臨近軍訓(xùn)結(jié)束，操場(chǎng)上所有的方陣都在準(zhǔn)備最后的大匯演。下午的時(shí)候宋憐看著天氣沒那么熱就去了操場(chǎng)，看看他們專業(yè)學(xué)生練的怎么樣了。展向平脖子里帶了一個(gè)口哨，時(shí)不時(shí)吹一下。其他專業(yè)的隊(duì)伍也都列了起來(lái)，都卯著一股子勁頭要在最后好好展現(xiàn)一下。說(shuō)來(lái)氣勢(shì)看著還是挺壯觀的。
人的精氣神兒一旦拿出來(lái)的時(shí)候就會(huì)給人不一樣的感覺，人活一口氣果然沒錯(cuò)兒宋憐想著。
要是沒精打采的站著鐵定也沒有眼前的效果。
專業(yè)的學(xué)生走起來(lái)也都是有模有樣了。宋憐站在不遠(yuǎn)處看著，看見其他專業(yè)的輔導(dǎo)員也都在。想著幸虧自己來(lái)了，要不然顯得對(duì)工作太不上心。再加上她是學(xué)校新來(lái)的導(dǎo)員兒，雖是合同制，可是也總是被審視的那一類人，平常的細(xì)節(jié)最能體現(xiàn)一個(gè)人的工作態(tài)度。猶記得前幾天在操場(chǎng)看他們訓(xùn)練的時(shí)候見到了系主任，系主任笑著不動(dòng)聲色夸了她一頓，旁邊的那些領(lǐng)導(dǎo)也都在。
那時(shí)候她就知道原來(lái)一些事情并非要點(diǎn)名才去做，很多時(shí)候都需要自己的感知。展向平看見班里的學(xué)生時(shí)不時(shí)往東南方向看，就也轉(zhuǎn)頭看，是宋憐。就跟很久沒見她一樣，展向平心頭一喜。“齊步走!”隊(duì)伍里喊著“一二一，一二一……”一切看著都還令人滿意。先前不協(xié)調(diào)的人這時(shí)候也都改正過(guò)來(lái)。下午的訓(xùn)練結(jié)束，所有人員原地解散。
結(jié)束前的儀式就是鼓掌。展向平彎腰拿起地上的一瓶水，宋憐也向這邊走過(guò)來(lái)，“看著都準(zhǔn)備的不錯(cuò)啊。”“比前幾天好多了，至少能上臺(tái)面了。”展向平伸手給她水，“看你在那兒站了半天，克嗎？”宋憐擺手不要，“你喝吧還是，我就是來(lái)看看，我站著不動(dòng)也不累。”還是可以隨意搖晃那種。“那早點(diǎn)兒讓你站軍姿了。”兩人熟悉之后展向平也時(shí)不時(shí)幽默一下，宋憐也都是笑笑。“那你這就是濫用職權(quán)了，我也不是你的學(xué)生。”
“說(shuō)的倒是。”展向平擰開瓶蓋子一口灌下去半瓶子。看著是很渴了。展向平抿了抿嘴，對(duì)宋憐說(shuō):“走吧。”
“好。”兩人一起走出了操場(chǎng)。宋憐說(shuō)軍訓(xùn)快結(jié)束了，天氣反而有些要下雨的趨勢(shì)。“之前我一個(gè)隊(duì)友，他去一個(gè)學(xué)校做教官。結(jié)果軍訓(xùn)那幾天都是連著下雨，最后愣是教了一天他們就回來(lái)了。”
宋憐:“那學(xué)生豈不是美到家了，我們那時(shí)候都沒有這么好的條件。”
“這個(gè)在于老天。”展向平食指指了指上面。
“怎么說(shuō)?”
“他啊要是愿意慈悲那就下雨，他要是鐵石心腸那就一曬到底。”
“確實(shí)如此。”不過(guò)她知道大多時(shí)候老天爺都是鐵石心腸不肯開恩的。但是又想到自己的重生又覺得自己太不知道感恩了。和展向平在宿舍下面分開。
“我發(fā)現(xiàn)咱們的宿舍是挨著的啊。”
“你現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。”展向平笑。
“后知后覺。”宋憐道，之前還真是沒有注意到這個(gè)問(wèn)題。
“總比不知不覺的好。”展向平緩緩說(shuō)。眼神里的東西也入了宋憐的眼里，這讓她一時(shí)間有些無(wú)所適從，只是說(shuō):“我先上去了，拜拜。”
“嗯。”宋憐的表情他不是沒看見，那不是厭惡更像是一種恐懼。這更加令他疑惑，為什么感受到好感會(huì)是畏懼無(wú)所適從。后面又有些懊惱，畢竟從軍這么多年可能是太直來(lái)直往嚇著人家了。
展向平真想給自己原地來(lái)個(gè)搏斗術(shù)。宋憐走在樓道里面還想著剛才展向平那眼神，她很熟悉。因?yàn)橹白约合矚g宋乘時(shí)候就是如此。想著有些走神差點(diǎn)撞到正往下面跑的小孩兒。
“憐姐姐。”小孩兒喊了出來(lái)。
“可可?”“是我啊。”后面她媽媽過(guò)來(lái)了，“憐啊，回來(lái)了。”
“張老師，你這是。”
“我準(zhǔn)備去上晚自習(xí)，讓可可去自習(xí)室去寫作業(yè)。”可可看到宋憐，拉拉張老師的手，“我在憐姐姐那里學(xué)習(xí)好不好。”
最后宋憐說(shuō)起來(lái)自己那里學(xué)習(xí)也挺方便，“就讓可可在我那學(xué)習(xí)吧。”張老師交代可可要聽話，可可爽快答應(yīng)了。“我可是很聽話的。”張老師走后，宋憐就牽著可可回了宿舍。給她清理了一下桌子，讓她開始寫作業(yè)。
“你吃水果嗎可可?”
“都行。”可可的眼睛大大的亮亮的。
宋憐知道這是隨了她爸爸，她爸爸就是那種濃眉大眼的帥哥。有一次張老師正給她們上專業(yè)課，后門有人敲門進(jìn)來(lái)，當(dāng)時(shí)班里女生都發(fā)生了轟動(dòng)，“原來(lái)張老師深藏不露，家里還藏了個(gè)帥男人。”
張老師回去跟她們說(shuō)了一句話，她印象深刻。“以后你們無(wú)論是誰(shuí)找對(duì)象，首先考察的不是帥氣。而是他的品質(zhì)。”
那時(shí)候宋憐還不太懂，如今是深切的體會(huì)到了。若要認(rèn)真問(wèn)他到底那些年喜歡宋乘的什么，她一時(shí)間腦子也有些混亂。因?yàn)橹雷约簩?duì)他動(dòng)心的時(shí)候已經(jīng)是迷足深陷，看不清所有。宋憐洗了蘋果她們兩個(gè)一人一個(gè)。可可欲言又止。宋憐問(wèn)她怎么了。“我爸爸說(shuō)我不能晚上吃蘋果。”
“啊?”
“她說(shuō)我的胃不好，晚上別吃蘋果。”
“這樣啊，你爸爸是醫(yī)生嗎？”可可點(diǎn)點(diǎn)頭，“他可忙了，都沒時(shí)間陪我。”
宋憐小小八卦了一下，問(wèn)可可“你爸爸媽媽吵過(guò)架嗎？”
可可想了一下，嘴巴鼓鼓的。“應(yīng)該是吵過(guò)，但是沒有當(dāng)著我的面。”一本正經(jīng)的樣子把宋憐給逗笑，“好了，那我給你剝個(gè)橘子吧。”“好。”
宋憐坐在床上沒有做什么就是拿了一本書在看，周國(guó)平寫的，里面關(guān)于生命關(guān)于愛情關(guān)于死亡。死亡于她也算是體驗(yàn)過(guò)了。可是上輩子她沒有活明白，這輩子同樣也沒有什么進(jìn)步。因?yàn)閺膩?lái)就沒有人告訴她應(yīng)該怎么活。看的眼睛累了就抬頭看看坐在那里寫作業(yè)的可可，很好的寫字習(xí)慣，整個(gè)人都坐的直直的，張老師真的把孩子教育的很好。宋憐的手放在自己的小腹處，想著要是這里的生命順利出來(lái)她該是如何的幸福。可是一切就那樣戛然而止，現(xiàn)在只有她自己在這里浮沉。
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