方言志意味一笑，并不回復(fù)她們的猜測(cè)，相反，問了一個(gè)問題：“今天，老師們布置的作業(yè)怎么樣？”
說到這個(gè)，大家又有苦水倒了。
“多，多，簡直沒天理。”
“是啊，感覺布置了好幾天的量！”
……
“其他老師太狠了！方老師，你是要給我們‘減負(fù)’？”有人說著一聯(lián)想。
方言志微微一笑，在大家以為有希望的時(shí)候遞上甜蜜一刀：“看看我講臺(tái)上的卷子，你們覺得，可能嗎？”
“……”卒。
“這不是一天的量吧？”有人眼尖猜測(cè)道。
“可明天沒物理課了，是不是提前布置周末作業(yè)啊？”有人又快速打斷了大家的這個(gè)幻想。
一大群人直直哀嚎，覺得自己被學(xué)校“奴役鞭策”“暗無天日”了。
就在大家持續(xù)憤懟半分鐘之時(shí)，一直笑著當(dāng)背景板的方言志忽然又開口了。
“呵！”
“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)消息：明天——放假！”
最后兩個(gè)字語音拖長，正傷心的一眾學(xué)生愣住了，忽地一個(gè)“啊”聲響起，教室里霎時(shí)一片歡呼。
又像鬼哭狼嚎，好不熱鬧。
“等會(huì)，大家安靜一會(huì)，”王帆一個(gè)高呼，震住了在歡呼的眾人。
只見他似有些不確定地又小心問向臺(tái)上的班主任，“方老大，你、你真的不是明天愚人節(jié)，逗我們？”
好像、真可能？不會(huì)吧？
教室里一眾人心碎，不會(huì)真是這樣吧？
目光齊刷刷地盯向方言志，似乎他只要一個(gè)點(diǎn)頭，她們真能上前群毆。
“說什么呢？真的！”方言志好笑又有些好氣，說真話反而還不信了啊？
“……”教室里霎時(shí)靜謐一片。
半刻鐘后，一片“啊啊啊”“真的、是真的”的歡呼聲又響徹整個(gè)四班。
得到官方蓋章的四班同學(xué)徹底瘋了，簡直要喜極而泣，云起的心情都是幾漲幾落，對(duì)上封殤不經(jīng)意瞥來的視線，兩人都是一臉開心的模樣。
上學(xué)時(shí)期，最開心之一有哪些時(shí)候呢？大概，知道要放假那一刻，真的是其一。
“高興歸高興，課還是要繼續(xù)啊！”方言志攤開基訓(xùn)，“來，我們拿出基訓(xùn)來，翻到46頁，看到第三大題！”
“……”
似乎是歡樂來得太快，平時(shí)覺得時(shí)間太慢的四班同學(xué)，竟然覺得這節(jié)物理晚自習(xí)快得很。
被封殤的老鳳頭送回來時(shí)，云起禁不住跟他如是感慨道。
封殤摸摸她的頭，溫柔一笑，“嗯，我也覺得過得很快。”明明剛剛還待在一起，現(xiàn)在你又到家了。
云起嘿嘿一笑，就知道他也有這種感覺。
想到明天一天的假日，“老規(guī)矩，上午和晚上寫作業(yè)，下午出去玩？”
“好啊！”他剛看好一個(gè)地方，“去養(yǎng)老院怎么樣？你上次不是說要去。”附近有棵老年頭的古樹，聽說還可以許愿，回來時(shí)可以去一趟。
“好啊好啊！我堂姐夫說他們小學(xué)前幾天的實(shí)踐活動(dòng)就去了那邊！聽說那里的老爺爺老奶奶都特別可愛！”
“你把笛子帶上，我?guī)峡谇伲 鼻安痪茫破鹩职l(fā)現(xiàn)了他的一大才藝，真的是讓人羨慕嫉妒恨。
“好。”都依你。
云起吐吐舌頭，乖巧一笑，“路上注意安全！”
“嗯！”封殤揮揮手，踩上腳踏，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，倏然不見人影，云起才“噠噠噠”地跑上樓。
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