“就是，就是柴小胡嘛！”崔巧玲說。自從中午在樹林里，被柴小胡用毛毛蟲戲耍以后，崔巧玲便一直叫柴小胡作臭小胡了。好像不這樣，不足以表達她對柴小胡的憎恨。
劉老師跟著崔巧玲來到隔壁，只見那株被柴小胡種到量杯里的死雪蘭，居然真的活了，又重新長出了紅色的莖葉。
劉老師呆了半刻，然后激動的一下跪在了雪蘭面前。
“菩薩保佑，這一下，語馨終于有救了。”
柴小胡看著激動的劉老師，也是心中感慨，女兒的病，生生的把這個無神論的植物專家，硬是折磨成了有神論者。
柴小胡又拿起一瓢水澆上去，那株原本只長出兩片小葉的雪蘭，以肉眼可見的速度生長著，直到它長的與之前差不多大小的規模。
“這，這雪蘭怎么長的這么快？”崔巧玲也嚇著了。
“是啊是啊！這長的也太快了。”眾人也圍著這株蘭花，嘖嘖稱奇。
柴小胡又把盆里余下的兩瓢水也澆了上去。
然后，大家便全傻了。
因為柴小胡這兩瓢水澆上去后，雪蘭不僅又長大了一倍多，而且還結出了兩個果子。
劉老師更是激動的快哭了。當初他為了再培植出一株雪蘭，用實驗室模擬出南極環境。結果兩個多月，這株雪蘭還沒長到兩寸。
現在柴小胡不過是多澆了兩瓢水，這雪蘭居然就長了這么多，而且還結果了。按劉老師的計算，就算是讓它長在南極，想要它結果，至少也要一年。
而且他還聽說，這種雪蘭是每株向來只結一果的。但是現在，它卻結了兩個果子。
劉老師激動的握住了柴小胡的手，正不知道要怎么感謝他。有人卻突然提出質疑。
“這不對啊！這雪蘭不會是假的吧！為什么之前的那株雪蘭那么難養，養在模擬的南極環境里，它都幾乎不長。現在就這么隨便的種在土里，它卻長的這么好，還這么快？”
“是啊，臭小胡。你到底在搞什么鬼？這東西劉老師可是用來救女兒命的，可不是用來好看的。你搞這么個假貨有什么用？”崔巧玲也來質問柴小胡。
“小胡哥，這真的是假的嗎？”葉小玉起初看到雪蘭活了，很高興，現在被大家這樣一說，也開始懷疑起來。
“肯定是假的嘛！雪蘭哪有這么容易就種活的，還長的這么快。那這還是雪蘭嗎？這東西聽說一株小的就要賣好幾百萬，要是這么容易種，他柴小胡豈不早成億萬富翁了。”
有人肯定的說。
“也是。不過柴小胡弄出來的這東西，跟雪蘭還真像，至少也算是高仿吧！比九塊九包郵的好多了！”有男生開始調侃柴小胡。
柴小胡上午背《莊子》的表現，把全班女生的目光都吸引走了，這些男生難免吃醋。現在逮著機會，當然要多踩柴小胡幾下。
“那又有什么用呢！就是再像也沒用啊！劉老師可是要用它做藥的，又不是用來看的。長的再像，沒有藥用價值，終究還是中看不中用啊！”
“跟某人一樣。就只會死背書，做表面文章。”有人補上一句。
“你們怎么能這樣說小胡哥呢！就算這株雪蘭不能做藥，你們也不能這樣，人身攻擊啊！”葉小玉聽到這些男生借雪蘭，嘲諷柴小胡，忍不住為他爭辯。
“我說的只是事實。他要真有本事，還用的著在這兒給人家當陪讀干嘛！”有人向柴小胡嗤笑一聲。
葉小玉正要解釋柴小胡給她當陪讀的事，柴小胡卻拉住了她。“算了，跟他們這些人有什么好爭辯的呢！”
柴小胡說著，摘下一個雪蘭果，交給劉老師。
“劉老師，您還是先檢測一下，看看這果子里的成份，是不是雪蘭果的成份。”
劉老師在這短短的一個小時，幾經起伏。先是雪蘭草死，絕望；然后是死而復生，希望；再然后被這些人說成是假的，失望。
這時候聽柴小胡說讓他檢測成份，劉老師才突然想起來，自己怎么可以光憑這些人的猜測，就認為這株雪蘭是假的呢！說不定，真的是奇跡呢！
這樣一想，劉老師趕緊拿起那個雪蘭果去做檢測。
這間實驗室里，便有各種成套的檢測設備。劉老師很快便做完了檢測。他臉上的表情也由之前的失望轉為意外，然后是欣喜。
最后，劉老師宣布結果。
“雖然這株雪蘭，確實與原本的那株雪蘭有些不同了。”
劉老師才說到這兒，周圍便有男生更大聲的議論起來。“我就說吧！雪蘭怎么可能長的這么快呢！肯定是假的嘛，這是傻子都想的到的事啊！”
劉老師看那男生一眼。“對不起，我要很抱歉的告訴你。你比傻子傻多了！”
說完，劉老師看向眾人，語氣變的激動起來。“這株雪蘭是真的。雖然它確實跟之前的那株雪蘭有些不同了，但是它本身所擁有的那些藥用成份，一點也沒少，甚至比原來的還多了幾分。”
“太好了！恭喜你小胡哥。”葉小玉第一個走上前，祝賀柴小胡。
“是啊！柴小胡同學，你今天的這項實驗，是一個了不起的實驗，我要把它上報上去。相信不僅是我，咱們整個學院，整個國內的植物界，都會為你今天的成就而驕傲。”
劉老師激動的握住了柴小胡的手。
那些之前還拼命嘲笑柴小胡的男生，這時候都臉紅的低下了頭。有些甚至都悄悄的溜出了實驗室。實在是沒臉再呆在這兒了。
劉老師說到這兒，拉著柴小胡的手，向眾人道，“我宣布，從現在起，咱們漢大生命科學院植物專家的首席，不再是我，而是柴小胡。”
那些學生們都傻了。柴小胡是什么身份，他不過是個陪讀啊！連正式的學生都算不上，這樣的人，居然成了他們學院植物學的首席專家。這怎么可能呢？
大家還在消化著劉老師帶給他們的震撼，劉老師已經謙恭的轉向柴小胡。
“柴老師，你能跟我們講講，你是怎么做到這一切的嗎？”
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