有那么幾秒，班上是寂靜無聲的。

    看了眼角落里的女孩兒，寬容地接受了。

    不過——

    還不是因為有著極大的反差，才會發覺言簡意賅是多么具有魅力。

    “嗨咯。”油里油氣轉身朝著大伙，揮舞著手。

    知道的人是在打招呼，不知道的還以為在扇蒼蠅蚊子呢。

    可以見得，夸張幅度。

    “都知道我名字了，司東宇。”雙手插兜，在旁人眼中就是得瑟的很。

    “和我同桌關系，你們也都看在眼里，心里都和明鏡一樣�！�

    說完自己在那里嘻嘻地傻笑。

    顧舊辭一臉智障表情看向他，這家伙今天吃藥沒。要是有鏡子，顧舊辭臉上的表情是要多難看就有多難看。

    司東宇這話一出口，全場嘩然。

    包括強哥在內，都忍不住多看一眼司東宇。

    這小子是偏偏撞在槍口上，還是就是在挑釁自己的權利管轄范圍。

    就在他準備開口，圓上幾句話，免得事后輿論導向落到不可收拾的地步。

    “司東宇——”

    司東宇拋給強哥一個放心的眼神，自己也沒這么傻，讓顧舊辭陷入這樣的境地。

    “我們大家一樣的關系嘛，都將收獲永遠無比純潔的友誼�！彼緰|宇的大喘氣，讓大家都很難相信他說的話。畢竟自己也是有眼睛的人，高中年紀完全可以分清這到底是謊言還是措辭。

    “就這樣吧，現在介紹太多，以后還怎么讓你們發現全身都是寶藏的男孩呢？到時候多沒意思。”司東宇自戀兮兮地坐在位子上。

    眾人早已有了一定的結論，好看有毛用。

    都是些脾氣性格古怪離奇的人。

    在接手這個班級之前，有著豐富帶領高三年級經驗的強哥，不是沒有了解過目前組班的每個人的狀況。

    可說是，高一二班在年級里是十二班比較頂尖的班級了。

    不相上下的班級就是五班和七班。

    這三個班級中分布了絕大多數的直升嘉云高中的名額，優秀的人聚集在這個班人數實在太多。

    本以為無需太多的操心，至少不用想法設法地教導如何做人。

    但現在看來，當時校長交代自己好好費心的時候，自己太是沒聽太明白。

    良莠不齊，其中還有太多需要好好引導的孩子。

    不過，也算是二十年教育生涯，不值一提的一個性格案例了。

    司東宇，這個名字自己算是記住了。

    接下來強哥站在前沿講臺邊邊上，仔細認真地記著每個人名字和人臉。

    以及為數不多愿意分享和訴說孩子自己的特征和擅長之處。

    每一個孩子在強哥心中，在一場簡單的自我介紹中，無形中都建立起了“電子”個人檔案。

    很多時候，某個讓佯裝都行的人，卸下盔甲的方式很簡單。

    譬如，在人海茫茫中，記住了自己的名字。

    有那么一瞬間，內心流動的是溫熱的。

    可這一點，對顧舊辭來說，冰點敲窗罷了。

    報道時間很短，程序也很瑣碎。無非就是領書，發書，主要還是認識大家。

    強哥整個流程進度很快，至少顧舊辭不認為自己遲到很長時間，錯過很多的內容環節。

    大步走上，強哥收拾講臺上的零碎，“報道基本上已經是結束了，接下來是為期三天的開學準備日。這幾天也就是大家一直記掛的半個月軍訓日子的前奏了，大家在會在學校里學習三天。”

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