跟顧城去談?wù)劦某滔Ｋ﹂_(kāi)眾人走了。
誰(shuí)也不知道，他們倆個(gè)人究竟說(shuō)了些什么。
李子嚴(yán)特別失望地對(duì)顧城說(shuō)：“阿城，她不是別人！她現(xiàn)在是我李子嚴(yán)的妹妹！你是知道的，我們家都很護(hù)短！”
“顧城，你玩不起！你放手吧！她的真心不是你們之間的賭注！”林墨城走之前對(duì)顧城和李子嚴(yán)說(shuō)。
回到家后的程希什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，直接回了房間。
安梓銘跟程蔚然對(duì)了對(duì)眼，擔(dān)心道：“希兒，她這是怎么了？”
“我也不知道！你去看看她吧！”程蔚然說(shuō)，“希兒長(zhǎng)這么大，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這個(gè)樣子。”
安梓銘敲了敲程希的房門(mén)，“希兒，跟爸爸說(shuō)說(shuō)話(huà)吧！”等了一小會(huì)，見(jiàn)房里沒(méi)反應(yīng)，便直接進(jìn)去了。
“希兒，你這是怎么了？能不能跟爸爸說(shuō)說(shuō)啊？”安梓銘把椅子移到床邊，溫和地說(shuō)道。
“爸，你不是和我媽一起去野炊了嗎？”程希岔開(kāi)話(huà)題問(wèn)道。
“沒(méi)去，你姑姑臨時(shí)有事去不了了。阿嚴(yán)不是去你那邊找你了嗎？怎么？是他惹你生氣啦？”
“沒(méi)有！”
“那你能告訴爸爸，心情不好的原因是什么嗎？說(shuō)出來(lái)讓爸爸聽(tīng)聽(tīng)，看能不能幫助你解決？”
“爸，你和我媽當(dāng)初是怎么在一起的啊？”
“哈哈，當(dāng)初是我追你媽?zhuān)∪蝗灰郧笆俏覀兇髮W(xué)里的校花，可漂亮了！當(dāng)初追她還花了大的勁。”
“為什么呀？”
“因?yàn)槿蝗划?dāng)初一心只想好好學(xué)習(xí)，不想和我們這幫男人談戀愛(ài)！但是，我依舊沒(méi)放棄，因?yàn)槲沂冀K相信她終有一日會(huì)喜歡上我的。只可惜后來(lái)卻沒(méi)保護(hù)好你媽媽和你！”安梓銘一想到當(dāng)初的事情，這心里面還是會(huì)感到愧疚。
“爸爸，你當(dāng)初有沒(méi)有想過(guò)如果你再努力，我媽媽都不會(huì)喜歡上你，你又該怎么辦？”程希問(wèn)道。
“沒(méi)想那么多！而且當(dāng)初我的成績(jī)跟你媽媽能媲美！我這么優(yōu)秀，她不可能不會(huì)注意到我的。”安梓銘談到這個(gè)，整個(gè)人就變得神采飛揚(yáng)。
“如果有一個(gè)人為了能夠追到她心中的那個(gè)人，付出了很多努力。可是到最后發(fā)現(xiàn)，無(wú)論做什么，他都不會(huì)覺(jué)得有什么，甚至還不信任你，甚至說(shuō)根本就融不進(jìn)對(duì)方的世界，就一直排斥著自己。盡管他有他的難處，但是也不能這樣啊！爸爸，你會(huì)怎么做？”程希想起顧城在公園里說(shuō)出得那些話(huà)，心就如刀割一樣疼。
顧城說(shuō)：“當(dāng)初是我沒(méi)有查清真相就跟你吵。可是這事已經(jīng)過(guò)去了，你能不能不要叫那些人做那些幼稚的事情！”顧城在一班到處受原來(lái)五班的人針對(duì)，倒是和程希剛開(kāi)學(xué)的處境差不多。
“希兒，兩個(gè)人在一起不是只靠單純一方支撐著，當(dāng)初雖然是我追求著你媽媽?zhuān)墒悄銒寢屩雷鋈私^對(duì)不能一直把別人的心意當(dāng)做理所當(dāng)然。當(dāng)初的我不是很理解，可是在相處一段時(shí)間后，也慢慢地了解這些道理。兩個(gè)人在一起是相互付出，相互獲得的。”安梓銘把手搭在程希的手背上，告訴程希什么是相處，“一味地付出只會(huì)讓自己身心俱疲。”
程希感受著安梓銘掌心的溫度，體會(huì)著他所說(shuō)的話(huà)，良久才開(kāi)口道：“也許他是真的不愛(ài)吧！”
“他或許不是良人呢？”安梓銘多多少少猜了出來(lái)，“未來(lái)的變數(shù)有很多，誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么！你還年輕，要好好地珍惜這段能夠讓一幫人一起奮斗的青春！”
“嗯，謝謝爸爸！”
“對(duì)了，我?guī)湍阏业搅艘粋�(gè)補(bǔ)習(xí)地理的人。據(jù)說(shuō)還是你們班上的同學(xué)。”
“爸，你是怎么找到的啊？”
“我那天聽(tīng)你媽媽說(shuō)你的地理不好，我想起之前跟林氏集團(tuán)談合作時(shí)，林總跟我說(shuō)他家兒子被學(xué)校的同學(xué)稱(chēng)為地理大神！我就聯(lián)系到他了。他明天下午過(guò)來(lái)。”
“嗯，我知道了！”
手機(jī)鈴聲響起。安梓銘拍了拍程希的肩膀，便出去了。
“我沒(méi)事！”程希在電話(huà)里回答道。
“真的！對(duì)了，你知道你要給人當(dāng)家教的事了嗎？”
“哈哈，這個(gè)人就是我！對(duì)呀！地理大神，我爸一說(shuō)就猜到是你了！嗯，明天下午我家見(jiàn)！好的，拜拜！”
晚上，程希趴在床上，看著地理圖冊(cè)。一頁(yè)一頁(yè)地翻，可是卻沒(méi)有記住多少山川河流的分布，也沒(méi)記住每個(gè)國(guó)家的經(jīng)緯度。看著它們就像一群迷路的孩子，跌跌撞撞，一團(tuán)糟地尋找自己的位置。
長(zhǎng)大以后的程希回首往事，才懂得了當(dāng)日自己父親的話(huà)，一個(gè)人付出再多也無(wú)法感化對(duì)方，因?yàn)閷?duì)方在你的面前就是一面銅墻鐵壁。不是所有人都擁有一顆鋼鐵的心，只是自己并非是對(duì)方的良人。
周天的下午，林墨城如約而至地來(lái)到程希的家中。
“叔叔、阿姨好！”
“你好，快進(jìn)來(lái)吧！”程蔚然見(jiàn)到林墨城，滿(mǎn)臉笑容地看著林墨城，有點(diǎn)丈母娘看女婿的感覺(jué)，弄得林墨城有點(diǎn)兒不知所措。還好，這時(shí)程希出現(xiàn)了，“媽?zhuān)瑒e弄了。林墨城，我們先進(jìn)屋吧！”
“希兒，讓人家喝口水嘛！”程蔚然依舊笑嘻嘻地扯著嗓子對(duì)已經(jīng)進(jìn)房間的兩個(gè)人說(shuō)道。
“然然，人家是來(lái)學(xué)習(xí)的！”安梓銘扶額道。
“算了吧！這小子比老秦家的小子看上去就不錯(cuò)！”程蔚然把兩個(gè)人對(duì)比起來(lái)，想了想繼續(xù)說(shuō)道，“這孩子果然還是要跟自己父母生活。這要是放在你家老爺子的教導(dǎo)下，我覺(jué)得希兒也完了！”
“然然，我也算是健康成長(zhǎng)了吧？”
“你……有可能是基因突變！”程蔚然瞥了一眼安梓銘。
“咳咳！我們?nèi)ス涔涑校I(mǎi)點(diǎn)菜，回來(lái)給這兩個(gè)孩子做飯！”
房間內(nèi)，程希搬來(lái)特意提前準(zhǔn)備好的椅子給林墨城坐下，問(wèn)：“你想喝什么飲料？我?guī)湍隳茫 ?br />
“還真不用！我自己過(guò)來(lái)的時(shí)候，在小區(qū)便利店買(mǎi)了兩瓶飲料。”林墨城笑道。
“那我們開(kāi)始吧！”
“我們這學(xué)期學(xué)人文地理。我看你的平時(shí)單元測(cè)試成績(jī)不錯(cuò)，也就說(shuō)你這塊知識(shí)大概是掌握了的。可是這個(gè)自然地理就不行了。你看，這些往年的高考卷上地理部分大多數(shù)都是要運(yùn)用自然地理部分知識(shí)結(jié)合其它知識(shí)再去做題。所以，如果自然地理學(xué)不好，那就是你之后做地理卷子的致命傷害。”
“可是我對(duì)那些經(jīng)緯度還有那些什么地球外圈層、內(nèi)圈層，就連那個(gè)季風(fēng)環(huán)流當(dāng)初記了好久，結(jié)果考完期末就忘了！”程希特別無(wú)奈地說(shuō)道。
“上學(xué)期期末的卷子還在嗎？”
“在，在，在。”程希想起那張?jiān)嚲恚械绞值男呃ⅰ５瘸滔Ｕ页瞿欠菰嚲砗螅帜墙K于懂得了她的表情。這份卷子一共就三十道選擇題，程希居然錯(cuò)了一半。林墨城嘴角抽搐了一下，“程希，在下佩服！”
“我是真的不會(huì)！當(dāng)初我也沒(méi)想到自己會(huì)選擇文科……”程希說(shuō)，“不過(guò)這樣也好！其實(shí)我文科也就地理差了點(diǎn)，其他的都還好！”
“程希，今天我?guī)湍惆堰@試卷重新講一遍，之后等我回去準(zhǔn)備點(diǎn)資料，再跟你講。”
“好！”
講了將近兩個(gè)小時(shí)，程希才算是把有些知識(shí)點(diǎn)弄明白了。“程希，你讀初中的時(shí)候，地理學(xué)的如何？”
“不是很好！”程希不安地說(shuō)道。
林墨城察覺(jué)程希的怪異，擔(dān)心地問(wèn)道：“你怎么了？”
“沒(méi)……沒(méi)事！”程希兩手互相交纏在一起，低著頭，“你先出去吧！我想一個(gè)人靜一靜！”
林墨城見(jiàn)她狀態(tài)不對(duì)，只好出了房間，問(wèn)程蔚然：“阿姨，我剛剛問(wèn)程希初中地理的情況，感覺(jué)她的狀態(tài)不是很對(duì)？”
“你問(wèn)了她初中地理的情況？”
“我想多了解她的基礎(chǔ)，才能找出適合她的方法！我感覺(jué)她似乎是一種排斥地理的感覺(jué)。”
“當(dāng)初的那個(gè)初中地理老師沒(méi)有師德，把我們家的情況到處宣揚(yáng)希兒沒(méi)有爸爸的事情，上課老是針對(duì)希兒，她的同學(xué)也是欺負(fù)她。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)校園暴力會(huì)出現(xiàn)在我的希兒身上。”程蔚然想起初中那段時(shí)間的程希感覺(jué)就是在黑暗中夾縫生存，“初一那一年是希兒最黑暗的時(shí)代，不過(guò)好在學(xué)校本身沒(méi)有問(wèn)題，學(xué)校那邊得知情況后，很快采取了措施。只不過(guò)程希從那時(shí)候起就對(duì)地理產(chǎn)生了排斥。不關(guān)乎老師，她就是對(duì)地理產(chǎn)生了本能的排斥。”
“阿姨，我明白了！我一定會(huì)想辦法幫助程希的。”林墨城鄭重地承諾道。
“然然，我……”安梓銘沒(méi)想到自己的女兒居然會(huì)遭到如此對(duì)待，心里面是憤怒，而更多的是自責(zé)。
“沒(méi)事了！你看希兒現(xiàn)在也挺好的！過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！”
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