童建國事先也是做足了功課的。

    通過大勇，童建國了解到都校長以及其他教職員工的一些情況。

    都校長是60年代的師范生，業務能力還是相當不錯的，在重機廠的口杯、人緣也不錯。

    反正學校也不能全用新人，找個靠譜的人先支撐著，就當做了順水人情。

    明白了童建國的意思，裴廠長大笑：“童總果然愛惜人才啊。”

    大勇在一旁說：“我們童總經常說，沒有過人之才就得有容人之量。”

    裴廠長搖頭：“童總謙虛，您既有過人之才，也有容人之量！”

    基本意向達成后，雙方又就具體事宜商談了兩天。

    重機廠與紅星集團就聯合辦校問題達成以下協議：

    1、重機廠提供場地和主要教學用具、用品。

    2、紅星集團提供辦學所需全部資金。

    3、紅星集團原則上接受技校原有的所有教職員工，但必須納入商業化管理。全校實行全員合同制，根據個人能力競聘上崗。

    4、紅星集團擁有技校的命名權，但所起校名不能違反公序良德。

    5、紅星集團擁有技校的經營權，但不能違反技校原有的辦學宗旨。

    6、該協議期限為10年。

    ……

    這會兒的人都比較老實，不管是學校還是工廠，他們對地產都沒意識。

    你接手了他們的職工，就幫他節省了一大筆開支，他們還得反過來感謝你，所以都恨不能拱手相送。

    童建國是本地人，也不能巧取豪奪太過了，就沒好意思獅子大張口，能夠保證自己的利益就可以了。

    協議簽訂后，童建國又跟都校長攀談一會兒。

    “老都，紡校那邊怎么樣？”

    “也不怎么樣，勉強維持……”

    “嗯，形勢使然……”

    “童總莫非想把紡校也納入麾下？”

    “合作，只是想合作而已……”

    “那我幫你打聽打聽？”

    “不會太麻煩吧？”

    “不麻煩，正好我一個同學在那里當教導處主任。”

    “好！那就拜托了啊！”

    紡織廠和重機廠只隔了一條街，也同樣是五六千人的大廠。

    最近幾年由于轉型不利，也跟重機廠一樣面臨舉步維艱的境地。

    童建國之所以對紡校也情有獨鐘，是因為他的企業更需要紡校的那些縫縫補補的專業。

    再說，紡校跟技校緊挨著，不如一鼓作氣把它也拿下好了。

    都校長還真是給當個事兒來辦。

    忙活了幾天，就給童建國帶來消息了。

    “哎呀，他們也很愿意跟咱們合作呢。”

    都校長一臉的興奮。

    “嗯，他們都有啥條件？”

    “一是全盤接受他們的教職員工，二是每年給他們培訓30名技術工人，三是……”

    “嗯，再說吧。”

    “啊？他們要的條件只是比我們略多了一點，再說他們的校區比我們技校大，教具也比我們豐富……”

    “不著急，再等等吧。”

    “唉，好吧……”

    童建國也沒指望一蹴而就。

    趕叻的買賣不是買賣。

    你主動找人家，人家肯定得提要求了。

    但紡織廠的要求不能比重機廠高。

    凡事有個先來后到，不能讓主動者吃虧。

    而且，童建國也不急。

    沒有對比就沒有傷害。

    等重機廠技校干起來了，就該紡校那幫人急了。

    到時候根本不用童建國主動找他們。

    紡校的教職員工都該往紡織廠的領導們家里扔屎尿罐兒了。

    這會兒的工人階級跟后世的6、251們不同。

    他們雖然也經常666，可具有主人翁精神，領導可以批評他們，卻不能開除他們。

    所以，他們都有種生死看淡不服就干的勁頭。

    “老都，校名也由你來起吧？”

    “啊？”

    “沒事，就是一個名字而已。”

    “既然主要為你們紅星集團培養技工人才，那就叫紅星技校？”

    “那跟重機廠技校不大同小異嗎？咱們不能把眼界弄窄了……”

    “好吧，那就跟咱們市搭點關系。”

    “嗯，取藍字可以。”

    “那就吉利點。咱們老瓶裝新酒，就像插上翅膀一樣，飛翔起來……”

    “啊？你不會……”

    “不太好是吧？那我再想想。”

    “沒事，飛翔好。”

    “那就叫藍飛技校？”

    “哈哈哈！好啊！就叫藍飛技校。”

    校名定下來了，就開始定專業。

    重機廠原來的一些專業眼下還可以繼續保留。

    雖然紅星集團大部分屬于輕工行業，但KKK拉鏈那邊也會用到一部分車工、鉚工、焊工方面的技術工人。

    另外，還有很多專業是各個行業通用的。

    像保全工、保養工、空調工、鍋爐工等等。

    此外，還得增加一些新專業。

    都校長正式履職后就開始忙碌起來了。

    跟紅星集團、益新集團、藍川新能源等企業頻繁接觸，商議技校專業。

    一個星期后就拿出了技校各個專業規劃方案。

    還分成了近期、中期、遠期。

    近期的新增加的第一個專業就是營銷專業。

    “嗯，這個好！我們最需要營銷人才。”

    “是啊，我跟各個廠子溝通過了，除了藍川新能源那邊，咱們這些廠子最缺的就是營銷人才。”

    “這個財會專業……”

    “財務人員需求量不算很大。不過，隨著股份制越來越深入，財務方面的要求也會越來越嚴格，需要的專業人員也會越來越多……”

    “嗯，可以辦成不定期的專業。這個工藝美術也不錯。”

    “是啊，專業的設計人員咱們可以向大專院校招聘。但普通的技工有的也需要一點工藝美術方面的技能。”

    “是的，不瞞你說，咱們廠子最早的時候招不到大學生，就是靠幾個中專生幫咱們撐起來的。傳統還得堅持下去啊。”

    “是啊，還有這縫紉專業、儀表專業……”

    “哈哈，中遠期的你也想到了啊，人力專業、服務專業、烹飪專業……”

    “隨著企業的發展，我們各種人才都會需要的。”

    “嗯，也可以試著向社會輸送人才。”

    這一年，童建國的老爸童華章也退下來了。

    老媽比老爸大兩歲，退下來都快有十二年了。

    多年的老媽熬成婆，手邊連孫子、外孫都沒有了。

    童建軍的女兒最小，這會兒都上幼兒園了。

    童華章這一退下來，兩個人整天大眼瞪小眼，誰看誰都不順眼。

    “反正閑著沒事，全國旅游好了！”

    兄妹幾個商量一下，就給老爸老媽買好飛機票，讓他們全國各地旅游去了。

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