短暫的尷尬過(guò)后，銀古與森川敲定了救人事宜，因?yàn)槭虏灰诉t，銀古在了解清楚情況之后即刻動(dòng)身前往華藍(lán)洞窟，武藏到是一再表示想要一同前往，不過(guò)直接被希巴駁回。
明天就要?jiǎng)由砬巴鶎毧蓧?mèng)研究學(xué)校了，哪還有時(shí)間陪銀古冒險(xiǎn)，再說(shuō)了，你一個(gè)出入準(zhǔn)天王級(jí)的訓(xùn)練家能幫上什么忙，還是不要搗亂的好。
“對(duì)了，端先生也是天王級(jí)訓(xùn)練家，不過(guò)自從進(jìn)入華藍(lán)洞窟后就沒(méi)有任何音訊了，所以小心為上�！�
“我知道了�！�
隨著銀古點(diǎn)頭，一只耿鬼從他的影子中鉆出，催動(dòng)幽靈系能量包裹住銀古的身體，幽光一閃，他們就消失在武藏和希巴面前。
“擁有幽靈系和超能力系寶可夢(mèng)行動(dòng)起來(lái)真是方便啊�！�
希巴一手托著下巴表情中透露著些許羨慕。
“那森川老師為什么不嘗試收服這兩種寶可夢(mèng)呢？”
雖然知道希巴以后會(huì)成為格斗系天王，但是該有的疑惑還是要解開(kāi)比較好。
“訓(xùn)練他們有些不得勁，沒(méi)有拳拳到肉的快感，所以放棄了�！�
“……哦，森川老師，我回去休息了。”
嘴角微微抽搐，一時(shí)間武藏也不知道該說(shuō)什么好了，但這個(gè)回答的確非常符合他的人設(shè)，早知道就不問(wèn)這個(gè)問(wèn)題了，還是早點(diǎn)開(kāi)溜比較好。
希巴本來(lái)還想說(shuō)些什么，但看武藏快速離開(kāi)，也只能悻悻的閉嘴。
而還在家里等待希巴回復(fù)的五月館主，在給兩個(gè)女兒準(zhǔn)備晚飯后，身子就再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)電話(huà)。
“叮鈴鈴~”
“喂，是森川老師嗎。”
懷有身孕的五月連忙抓起電話(huà)，用微微顫抖的聲音說(shuō)道。
“恩，我是森川，五月館主，請(qǐng)?jiān)诩野残牡却�，想必很快就�?huì)有結(jié)果的。”
“謝謝，謝謝�！�
聽(tīng)到這個(gè)消息，五月的眼淚瞬間就流了下來(lái)，不管怎么樣，她們同意幫忙這對(duì)她來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是這幾天以來(lái)最好的消息了�，F(xiàn)在能做的就是默默祈禱自己的丈夫能夠安全歸來(lái)。
華藍(lán)洞窟外，耿鬼感知到周?chē)采w著一層強(qiáng)大的精神力量，隔絕外界與華藍(lán)洞窟，無(wú)奈的從虛無(wú)靈界現(xiàn)身出來(lái)，通過(guò)心靈感應(yīng)對(duì)銀古說(shuō)明這里的情況。
銀古點(diǎn)點(diǎn)頭，讓耿鬼回到自己的影子之中，從腰間解下大針?lè)涞木`指揮道：“大針?lè)�，使用蟲(chóng)鳴干擾這里的精神力防護(hù)網(wǎng)，制造出一個(gè)足以讓我通過(guò)的裂隙�！�
“嘶嗶。”
擁有妖異花紋的大針?lè)潼c(diǎn)點(diǎn)頭，透過(guò)紅色的復(fù)眼他能清晰的看到這層精神力網(wǎng)的構(gòu)造，尖銳的鳴叫聲在大針?lè)淇刂频男》秶鷥?nèi)不斷激蕩，劇毒和蟲(chóng)系能量以極快的速度腐蝕和切割著這張精神力網(wǎng)，很快銀古眼前多了一個(gè)一人高的空洞，趁著還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)立刻順著這個(gè)空洞進(jìn)入華藍(lán)洞窟，而被破壞的精神力網(wǎng)沒(méi)有了外力繼續(xù)破壞，開(kāi)始慢慢愈合。
幾分鐘后，一個(gè)面容有些呆滯的粉色身影緩緩悠悠的出現(xiàn)在這個(gè)地方，背后的巨大螺殼眼神有些猙獰，正是一只呆殼獸，不過(guò)他無(wú)神的雙眼注視著被破壞而后又慢慢恢復(fù)的精神力網(wǎng)一動(dòng)不動(dòng)，但當(dāng)尾部傳來(lái)輕微的刺痛感時(shí)，呆殼獸才回過(guò)神來(lái)，動(dòng)用精神力把這個(gè)空洞修復(fù)完全，可完成之后又再次陷入沉思之中，等待著背后的螺殼再次提醒。
“叉字蝠，使用超音波探查周?chē)沫h(huán)境，順便尋找我們要解救的人，大針?lè)�，注意周�(chē)膭?dòng)靜。耿鬼，使用催眠術(shù)去抓個(gè)向?qū)н^(guò)來(lái)，看看有沒(méi)有什么值得的情報(bào)”
華藍(lán)洞窟內(nèi)的洞穴錯(cuò)綜復(fù)雜，再加上銀古也不清楚華藍(lán)道館的端先生在哪，安排好三個(gè)機(jī)動(dòng)性強(qiáng)的寶可夢(mèng)后，沒(méi)有等待隨意選著一個(gè)洞穴走了進(jìn)去，只希望不是個(gè)死胡同吧。
一路走來(lái)，雖然通過(guò)叉字蝠的探查，銀古躲開(kāi)了許多的野生寶可夢(mèng)，但耿鬼的抓人行動(dòng)卻一刻都沒(méi)有停止，雖然收獲了了，不過(guò)卻把華藍(lán)洞窟的大致地形圖弄了出來(lái)，到是方便了銀古探索華藍(lán)洞窟。
“呲呲�！�
此時(shí)，叉字蝠像是發(fā)現(xiàn)了什么，撲楞著翅膀滑行到銀古上空，示意銀古跟上。
在華藍(lán)洞窟的一個(gè)由秘密之力制造出來(lái)的隱蔽洞穴中，身形修長(zhǎng)的藍(lán)色鴨寶可夢(mèng)，雙手緊貼巖壁，感知著外界的動(dòng)靜，一個(gè)男子背靠著有些粗糲的墻壁，正小心的處理著手臂上的傷口，有些猙獰的傷口隨著藥水的擦拭，逐漸停止流血，一旁的瑪力露麗在男子的示意下拿起紗布開(kāi)始給他包扎傷口。
“呼，真是多虧你了哥達(dá)鴨，還有謝謝你瑪力露麗，想必他們一時(shí)半會(huì)是發(fā)現(xiàn)不了我們的，先休息一下吧。不過(guò)，要趕緊出去才行，再這么耗下去真的要交代在這里了。”
“咯吧�！�
“露麗”
哥達(dá)鴨點(diǎn)點(diǎn)頭，松開(kāi)按在墻壁上的手，開(kāi)始恢復(fù)起自己的精神力。而瑪力露麗則是使用水流環(huán)為哥達(dá)鴨修復(fù)身體上的傷痕。
“不過(guò)他們到底是什么人，為什么抓著我不放？難道是我看到了什么不應(yīng)該看到的東西嗎？可是……”
端皺著眉回憶著被追殺之前看到的畫(huà)面，可是多次搜尋記憶還是沒(méi)能搞清楚自己只不過(guò)是想要探查這里的暴動(dòng)的原因，可這些人為什么要對(duì)自己趕盡殺絕？還有他們?cè)谶@里的目的是什么？
“也不知道五月現(xiàn)在怎么樣了，還有櫻花和菖蒲，你們一定要平安等我回來(lái)�！�
而銀古這邊，在叉字蝠的帶領(lǐng)下，快速的穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)洞口，因?yàn)樵诔舨ǖ奶綄は�，銀古總是能快人一步躲藏起來(lái)，救人要緊沒(méi)有必要將時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的戰(zhàn)斗上。
“你說(shuō)那個(gè)人到底躲到哪里去了，抓不到他，我們可不好向上頭交代�！�
“應(yīng)該跑不遠(yuǎn)，不過(guò)那個(gè)人在我們偷襲之下還能跑走，可見(jiàn)實(shí)力不弱，小心陰溝里翻船�！�
“我心里有數(shù)，即使實(shí)力在強(qiáng)，現(xiàn)在也厲害不到哪里去了，他的哥達(dá)鴨基本處于半廢的階段了�！�
隱藏在石壁邊上的銀古聽(tīng)著兩人的對(duì)話(huà)，知道目標(biāo)就在附近，不過(guò)依舊沒(méi)有輕舉妄動(dòng)，就和哪兩個(gè)人說(shuō)的那樣，能偷襲一個(gè)天王級(jí)的訓(xùn)練家，他們的實(shí)力也差不到那里去。
巖壁頂端，叉字蝠一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里，無(wú)聲的超音波仔仔細(xì)細(xì)地搜尋著這里每一寸空間。
感知那兩人走遠(yuǎn)之后，銀古解除身上的偽裝，通過(guò)擬色與巖壁融為一體的大針?lè)湟诧@露身形靜靜的立在銀古身側(cè)。
“叉字蝠，怎么樣找到目標(biāo)了嗎？”
“呲呲。”
叉字蝠點(diǎn)點(diǎn)頭，落下身子繼續(xù)向著洞穴深處飛去。
“露麗！”
瑪力露麗晃動(dòng)著大大的耳朵，快速站起身子，戒備的看向巖壁外面。
“怎么了瑪力露麗？我們被發(fā)現(xiàn)了？”
“露麗。”
瑪力露麗點(diǎn)點(diǎn)頭，修長(zhǎng)的大耳朵感知著聲音的來(lái)源。
“看來(lái)這里不是能在待了，出來(lái)吧，寶石海星，哥達(dá)鴨，我們快走�！�
“咯吧�！�
哥達(dá)鴨顧不及沒(méi)有回復(fù)完全的身體，強(qiáng)行使用秘密之力制造一個(gè)可以通過(guò)的洞口后，率先走了出去，而寶石海星緊隨其后，防止意外發(fā)生。
轉(zhuǎn)過(guò)拐角的銀古正要叫門(mén)，被一道威力巨大的水炮堵住開(kāi)口的機(jī)會(huì)，而大針?lè)涞男袆?dòng)更為迅速，須臾間出現(xiàn)在哥達(dá)鴨身側(cè)，滿(mǎn)是蠱紋的雙針尖端各自出現(xiàn)一點(diǎn)紫芒，抵在哥達(dá)鴨眉心的寶石上，只要哥達(dá)鴨有一絲異動(dòng)，那么等待他的就是死亡。
而隱藏在銀古影子中的耿鬼?yè)纹鸨Ｗo(hù)罩提銀古攔下了水炮攻擊，叉字蝠發(fā)動(dòng)黑色目光鎖定先后出現(xiàn)的哥達(dá)鴨與寶石海星，防止他們逃跑。
“你們是誰(shuí)，為什么追著我不放？”
第三個(gè)從隱秘洞穴中出來(lái)的正是銀古要救的人，華藍(lán)道館端先生，不過(guò)好像出現(xiàn)了點(diǎn)意外。
“你是端先生？”
“你是誰(shuí)？”
“我是受五月館主所托，過(guò)來(lái)救出她的丈夫的。”
“你有什么證據(jù)嗎？”
“出來(lái)匆忙，并沒(méi)有帶能夠識(shí)別我身份的證據(jù)，不過(guò)現(xiàn)在哥達(dá)鴨在我手里，你只能相信我對(duì)你沒(méi)有惡意，還有，別浪費(fèi)時(shí)間了，之前過(guò)去的兩個(gè)人聽(tīng)到動(dòng)靜很快就會(huì)趕過(guò)來(lái)�！�
“……，該怎么走？”
端沉默了一下，開(kāi)口問(wèn)道。
“聰明，叉字蝠帶路，耿鬼黑霧。”
“桀嘿。”
濃郁的黑霧瞬間把這段隧道填滿(mǎn)，隨著黑霧的出現(xiàn)，隧道巖壁上結(jié)出一層薄薄的冰霜，叉字蝠聽(tīng)到銀古的指令解開(kāi)限制住哥達(dá)鴨與寶石海星的黑眼神，拍打著兩對(duì)翅膀向著出口飛去。
“快把你的寶可夢(mèng)收起來(lái)，大針?lè)鋷е讼壬覀兛熳��！?br />
大針?lè)淦脚e著雙針穿過(guò)端先生的腋下，把他架了起來(lái)，沿著叉字蝠飛行的方向快速移動(dòng)起來(lái)。
“耿鬼，我們走�！�
。。。。。。
第二天，收拾完房間的武藏一行人，再次乘車(chē)來(lái)到了此行的目的地，寶可夢(mèng)研究學(xué)校。
寶可夢(mèng)研究學(xué)校是一所入學(xué)門(mén)檻很高的學(xué)校，即使在大木博士的領(lǐng)導(dǎo)下盡量降低入學(xué)門(mén)檻，但是能夠進(jìn)入其中的平民學(xué)生依舊寥寥無(wú)幾，這與該校的董事會(huì)有著很大的直接原因。
當(dāng)初聯(lián)盟創(chuàng)辦寶可夢(mèng)研究學(xué)校，為的就是學(xué)校能夠給聯(lián)盟提供大量的訓(xùn)練家人才，好擴(kuò)大聯(lián)盟的影響力，于是被打壓的各大貴族聽(tīng)到聯(lián)盟的意愿，各個(gè)表示愿意出資興建寶可夢(mèng)研究學(xué)校，只求聯(lián)盟能夠網(wǎng)開(kāi)一面，放過(guò)他們。
既然有人出錢(qián)那就再好不過(guò)了，于是聯(lián)盟大手一會(huì)，解除了對(duì)這幾家貴族的迫害，還為他們?cè)O(shè)立了校董事會(huì)，給了他們部分權(quán)利，也算是收買(mǎi)了人心。
一開(kāi)始有能力成為訓(xùn)練家的大多都是有學(xué)識(shí)的貴族，雖然也會(huì)招收平民，但是所占比重實(shí)在太低，漸漸的寶可夢(mèng)研究學(xué)校成為了貴族的學(xué)校。
也正是這樣，大木博士厭倦了在這里擔(dān)任校長(zhǎng)的生活，不過(guò)能夠成為校長(zhǎng)的候選人一直沒(méi)有定數(shù)，能夠打破這種局面的校長(zhǎng)還沒(méi)出現(xiàn)。
所以，大木博士不得不捏著鼻子繼續(xù)主持學(xué)校的各項(xiàng)事宜，盡量為平民小孩開(kāi)一道方便之門(mén)。
（也正是有大木博士的存在，才有的動(dòng)畫(huà)中武藏就讀寶可夢(mèng)研究學(xué)校的畫(huà)面。要不然憑借武藏的家庭條件，能不能上學(xué)都是個(gè)問(wèn)題。）
希巴將車(chē)停在寶可夢(mèng)研究學(xué)校的指定的停車(chē)位上，帶著學(xué)生向著接待室走去。
對(duì)比吉利蛋護(hù)士學(xué)校，寶可夢(mèng)研究學(xué)校就氣派的多了，教堂式的教學(xué)樓就矗立在學(xué)校正門(mén)處，左邊是一個(gè)巨大的游泳池，上面還設(shè)立了數(shù)個(gè)水之場(chǎng)地，右邊是環(huán)境模擬場(chǎng)，能夠模擬霧天，雨天，雪天，沙暴，烈日等環(huán)境。教學(xué)樓背后是一個(gè)巨大的圓形競(jìng)技場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)每屆畢業(yè)生都是從這里選擇出來(lái)的，如果沒(méi)能成功畢業(yè)，那么留給學(xué)生的只有兩個(gè)選著要么留級(jí)要么離開(kāi)。
除了這些建筑，還有一些常規(guī)建筑，宿舍樓，食堂等，不過(guò)建筑風(fēng)格都是偏西方的貴族的樣式。
“歡迎吉利蛋護(hù)士學(xué)院的老師與學(xué)生，森川老師，聽(tīng)說(shuō)你們?cè)缭缇统霭l(fā)了，怎么現(xiàn)在才到？”
寶可夢(mèng)研究學(xué)院的接待老師顯然和希巴有過(guò)一點(diǎn)交情，在握手歡迎過(guò)后，小聲的對(duì)希巴問(wèn)道。
“學(xué)生們沒(méi)有游玩過(guò)華藍(lán)市這座水上城市，于是耽擱了兩天。若林老師，其他學(xué)校都到了嗎？我們學(xué)校應(yīng)該不是最后一個(gè)吧？”
“還有常青學(xué)院沒(méi)到，你也知道他們距離最遠(yuǎn)，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)他們也快到了。對(duì)了，你們今年怎么還是就怎么幾個(gè)人，為什么不多準(zhǔn)備一些學(xué)生參加對(duì)戰(zhàn)？”
“你也知道我們學(xué)校的性質(zhì)，能夠選出這七人也是費(fèi)盡了心思，對(duì)了，若林老師，我們住哪？”
“瞧我這記性，想必你們都累了，六花老師，帶森川老師和學(xué)生們?nèi)ニ奚�，我在這里等常青學(xué)院的師生們就可以了。”
“恩，那森川老師，護(hù)士學(xué)院的學(xué)生們更我來(lái)吧�！�
這個(gè)教六花的女老師露出甜甜的微笑，招呼著希巴和武藏她們。
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