比賽場(chǎng)景內(nèi)紅色的燈光亮起，這是賽方在警告比賽場(chǎng)景內(nèi)的雙方，不得消極比賽。
也是在這個(gè)時(shí)候，獸形機(jī)甲開始動(dòng)了。
那獸形機(jī)甲開始緩慢地走起來(lái)，像是一只草原上的猛獸在巡視著自己的領(lǐng)地。
在這種慢動(dòng)作下，獸形機(jī)甲的每一個(gè)動(dòng)作都能被鳳華看清楚，如果沒有那層機(jī)甲外殼，可能鳳華還會(huì)看到機(jī)甲內(nèi)部的結(jié)構(gòu)運(yùn)行。
獸形機(jī)甲的速度由慢到快只在一分鐘內(nèi)，對(duì)方操縱著機(jī)甲跳躍到鳳華身后，一只機(jī)甲足踢上了鳳華機(jī)甲的一側(cè)。
對(duì)方在攻擊的時(shí)候明顯控制了力道，鳳華的機(jī)甲沒有任何損傷，只是順著對(duì)方的力退了幾步。
“看清楚了嗎？”對(duì)方問道，“如果這還看不清楚，我是沒法再慢了。”
鳳華自然是看清楚了。
她不止看清楚了獸形機(jī)甲的行動(dòng)，還看懂了獸形機(jī)甲和真正野獸的區(qū)別。
人是無(wú)法百分百沉浸入機(jī)甲的，所以對(duì)方在駕駛機(jī)甲的時(shí)候，在行動(dòng)間并不是一個(gè)真正的野獸。
同樣鳳華也不是一臺(tái)機(jī)甲，她能夠打敗野獸，打敗野獸的經(jīng)驗(yàn)只能給她帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)對(duì)獸形機(jī)甲的方法。
看清楚了，卻沒有實(shí)力去打敗對(duì)方，這是鳳華目前最大的問題。
眼前的對(duì)手機(jī)甲操作十分流暢，根本不像是普通的軍校生。
鳳華不想只是看著，她開始想辦法應(yīng)對(duì)反擊，而不是單純地拉開距離，尋找時(shí)機(jī)。
“你的機(jī)甲老師不錯(cuò)，但是你的經(jīng)驗(yàn)太少了。”對(duì)手的語(yǔ)氣中沒有任何鄙夷，只是在說(shuō)著一件簡(jiǎn)單的事情，“不過(guò)都是這樣，在沒有經(jīng)歷血和淚之前，機(jī)甲戰(zhàn)士都是長(zhǎng)不大的。”
對(duì)方的話很清楚，就是在說(shuō)學(xué)院派和實(shí)戰(zhàn)派是不一樣的。
在學(xué)校里學(xué)到的都是技巧，這些技巧每個(gè)人都能學(xué)會(huì)，但最后能不能在實(shí)戰(zhàn)中使用出來(lái)，就要每個(gè)人不停地實(shí)驗(yàn)。
沒有什么是一鞠而就的，哪怕是天才，也不可能一直都不練習(xí)。
鳳華懂這個(gè)道理，當(dāng)初玩游戲的時(shí)候就是這樣，為了能夠更好，她一次又一次地使用技能手訣。
練習(xí)到最后，自然就可以用吟唱和手訣同時(shí)使用技能。
而機(jī)甲她真正接觸還不到一年，就算她平日里再刻苦，也比不上安省吾和李鴻這種真正經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)斗洗禮的人。
鳳華一邊想著，一邊盡力攻擊獸形機(jī)甲，想要在他的機(jī)甲上留下盡量大的傷口。
然而獸形機(jī)甲從不正面接觸鳳華的機(jī)甲，每次都是在攻擊結(jié)束后就撤退，接著開始下一次攻擊。
兩個(gè)人有來(lái)有往地進(jìn)行了十幾分鐘，鳳華終于用機(jī)甲臂打上了獸形機(jī)甲的后肢。
“你的悟性不錯(cuò)，看起來(lái)也有大量的練習(xí)，挺好。”對(duì)方夸獎(jiǎng)了一句，“要不你試試后面的比賽使用獸形機(jī)甲，也許這樣在決賽時(shí)候，我們?cè)俅斡龅剑氵�有機(jī)會(huì)能夠打敗我。”
他的建議是個(gè)好建議，在目前高強(qiáng)度的機(jī)甲比賽時(shí)，鳳華絕對(duì)沒有什么時(shí)間再去找人對(duì)戰(zhàn)。
與其浪費(fèi)時(shí)間，不如直接使用獸形機(jī)甲摔打幾次，這樣說(shuō)不定就能了解獸形機(jī)甲，多一些和對(duì)方交戰(zhàn)的手段。
不等鳳華說(shuō)謝謝，場(chǎng)景內(nèi)閃爍起了彩色的光。
這代表著比賽已經(jīng)結(jié)束了。
比賽中獸形機(jī)甲并沒有一直攻擊鳳華，所以這次比賽以平局結(jié)束。
“這就結(jié)束了，女士，有緣再見。”
想要得到第一名獎(jiǎng)金的鳳華希望不要再見到他，他最好讓其他人給淘汰掉。
轉(zhuǎn)念一想能淘汰他的，那難度絕對(duì)會(huì)提高一個(gè)等級(jí)，還是不要有人淘汰他了。
這樣鳳華才有獲得第一名的可能。
退出模擬器，鳳華等待著下一場(chǎng)比賽開始，同時(shí)查看著獸形機(jī)甲的各種數(shù)據(jù)和操作方式。
黎明軍校有獸形機(jī)甲在，獸形機(jī)甲是四年級(jí)的選修課程，屬于學(xué)生們愛學(xué)不學(xué)的那種。
獸形機(jī)甲大都是在特殊地形進(jìn)行特殊任務(wù)，比如在狹小的空間內(nèi)運(yùn)輸搬運(yùn)的，或者攻擊一些特殊的生物。
在沒有碰到今天這個(gè)人之前，鳳華沒想過(guò)選修這門課程。在遇到之后，鳳華毫不猶豫地將獸形機(jī)甲選修課添加進(jìn)課程表。
雖說(shuō)四年級(jí)的課解不了近渴，但為了更好的發(fā)展，以后還是要好好進(jìn)步的。
查看了不少資料視頻和講解，鳳華思考著還有誰(shuí)現(xiàn)在有空閑時(shí)間，然后一個(gè)語(yǔ)音通訊打給李鴻。
李鴻接通的速度十分快，鳳華這邊連撥通的聲音都沒聽到，李鴻就已經(jīng)接起了電話。
晚上八點(diǎn)鐘，這么快接通訊，顯然是一直在使用著光腦。
“總教官的夜生活真乏味。”鳳華開口就是嘲諷，“難不成在這個(gè)時(shí)候，還在看什么東西？”
“你的生活不乏味？如果不是比賽，這個(gè)時(shí)候你又在看什么。”李鴻毫不客氣地回懟了一句。
如果不是比賽，這個(gè)時(shí)候鳳華絕對(duì)在刷題……
“行了有事就說(shuō)，別說(shuō)那些有的沒的。怎么，你這是遇到了棘手的對(duì)手，找我來(lái)場(chǎng)外救援？”李鴻笑著問道。
依照鳳華的性格，比賽一忙連安省吾都沒聯(lián)系，現(xiàn)在聯(lián)系他絕對(duì)不是閑著沒事嘮嗑。
“對(duì)，是遇到了難對(duì)付的。”鳳華很干脆地承認(rèn)。
隨后鳳華把獸形機(jī)甲的事情說(shuō)了一遍，以及對(duì)方的行動(dòng)和話語(yǔ)。
“在賽場(chǎng)上教對(duì)手應(yīng)對(duì)自己的方法，這個(gè)小伙子很自信啊。”李鴻聽完鳳華的話，笑了兩聲，“他的建議不錯(cuò)，你現(xiàn)在還有二十多場(chǎng)比賽，贏一半就可以進(jìn)入下一輪了。”
前面的比賽鳳華是連勝過(guò)來(lái)的，其實(shí)不用贏一半，贏八局就可以了。
但鳳華總覺得有些不靠譜。
“千萬(wàn)別說(shuō)萬(wàn)一輸了這種話，如果你輸了，那可以轉(zhuǎn)專業(yè)了。”李鴻一句話堵死鳳華所有退路，“這種比賽到不了決賽的話，以后更大的場(chǎng)面該怎么辦。”
更大的場(chǎng)面？哪里還有什么更大的場(chǎng)面，離開軍校的大場(chǎng)面就是去打蟲子了。
這么一想，現(xiàn)在打獸形機(jī)甲，以后打蟲子，其實(shí)也有異曲同工之處。
這兩樣都不是人形不是嗎？
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