段波聽見陳滄的話之后，本能以為聽錯(cuò)了。
可是看著陳滄似乎不是在開自己玩笑，也終于松了口氣。
“陳醫(yī)生好�！倍尾ㄐα诵Α�
陳滄也是點(diǎn)頭微微一笑：“真的是緣分，段主任這是出來學(xué)習(xí)？”
段波點(diǎn)頭：“嗯，我走的比較早，過年前就出來了，來了有幾個(gè)月了�！�
他鄉(xiāng)遇故知都很開心，更別提遇見了一個(gè)單位的了。
雖然一開始段波也為難急診科，可是后來和普外關(guān)系緩和以后，陳滄也和段波一起進(jìn)行過手術(shù)，關(guān)系還可以。
陳滄忍不住說道：“盧主任，這個(gè)是我們醫(yī)院普外科的，老相識(shí)了，要不，讓他來當(dāng)助手吧？”
盧超也不介意，反而是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“行，沒問題，段主任可得好好學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)難得。”
段波點(diǎn)頭感激的說了聲謝謝。
后面幾個(gè)進(jìn)修人員也羨慕的看著段波，沒想到他還有這樣一番機(jī)緣。
其實(shí)，盧超對于陳滄的話也不會(huì)拒絕，畢竟這是未來世界消化外科學(xué)會(huì)的副會(huì)長級別人物，自己才不會(huì)自討沒趣。
盧超主刀，陳滄持鏡，段波一助，奧斯特二助。
奧斯特看著段波，主動(dòng)打了個(gè)招呼。
這一下讓段波有些受寵若驚。
在座的這可都是大佬啊
手術(shù)開始。
盧超聚精會(huì)神，開始操作。
而周圍幾個(gè)301的主任則是瞪大眼睛盯著陳滄的操作。
這是一臺(tái)普通的膽道手術(shù)，難度不是很高，但是手術(shù)容易損傷膽道，引起二次手術(shù)。
這讓陳滄有些感慨，剛剛馬組長就出了這樣一篇論文，就遇到了這種情況，說起來陳滄倒也輕車熟路。
一旁的奧斯特沒有多說話，二助的工作對他來說很輕松愜意，而且正是這種沒有難度的操作，讓他有更多的發(fā)揮空間去思考陳滄的操作。
這對他來說很重要。
每一臺(tái)手術(shù)的視頻都會(huì)保存，以用來做書籍的手術(shù)配圖。
盧超的手術(shù)功底很好，但是一臺(tái)手術(shù)絕對不是一個(gè)人可以完成的，特別是腔鏡手術(shù)。
所以這對持鏡手有很高的要求。
陳滄這個(gè)時(shí)候，邊做，邊給大家解釋操作要領(lǐng)以及技巧。
而且，最重要的不僅僅是這一臺(tái)手術(shù)，甚至是包括手術(shù)中需要注意到的事項(xiàng)。
大家驚訝的發(fā)現(xiàn)，陳醫(yī)生在游刃有余的控制好腔鏡的同時(shí)，還在指導(dǎo)著盧超順利完成手術(shù)。
這就有些耐人尋味了！
可是，漸漸地，隨著手術(shù)的不斷深入，大家發(fā)現(xiàn)，陳滄接下來的每一句話，不僅是說盧超，而是說到了他們的心坎上。
“在膽總管的時(shí)候，我們要注意，千萬記得要收手，因?yàn)檫@里膽管和胰”
“還有這里，有個(gè)習(xí)慣性的錯(cuò)誤，就是使用腔鏡的時(shí)候，很容易碰到肝臟，這個(gè)時(shí)候，容易改變原先膽管位置，造成損傷。”
“超聲刀”
忽然，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：陳滄總是能直接了當(dāng)?shù)闹赋鲆恍┧麄兊腻e(cuò)誤來！
在場有多少人？
四五個(gè)主任！
四個(gè)進(jìn)修醫(yī)生！
他們驚訝的發(fā)現(xiàn)，陳滄剛才說的那些問題，總有一些適合他們！
仔細(xì)回想一番陳醫(yī)生剛才的話，細(xì)思極恐，大家忽然發(fā)現(xiàn)這些都是自己可能犯錯(cuò)的地方。
這一下子，大家都懵了。
陳醫(yī)生都沒有見過自己手術(shù)，竟然能把這些錯(cuò)誤都尋找出來。
這是巧合嗎？
于是，大家彼此看了一眼身邊的同事，從彼此的眼神里，大家都看見了滿滿了震驚
一個(gè)個(gè)仿佛被陳醫(yī)生看穿了一樣，自己那些經(jīng)常犯錯(cuò)的地方都被說出來，就仿佛陳滄當(dāng)著他們面說他們身上的缺陷一樣
嗯！
很沒有安全感。
而且這種感覺真的有點(diǎn)嚇人！
這個(gè)時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)，原來不是巧合，不只自己一個(gè)人。
陳醫(yī)生說出來的錯(cuò)誤，其實(shí)是他們所有人都把曾經(jīng)遇到過的錯(cuò)誤。
一時(shí)間，大家沉默了！
就連盧超都忍不住咽了口口水。
手術(shù)很快結(jié)束，在場的每一個(gè)觀摩手術(shù)的人，都受益良多。
這僅僅一臺(tái)手術(shù)，陳醫(yī)生就指出了他們很多容易犯錯(cuò)的地方。
其實(shí)，到了主任級別，他們也同樣犯錯(cuò)，甚至于這些錯(cuò)誤已經(jīng)形成了習(xí)慣，自己認(rèn)識(shí)不到。
這就需要一個(gè)厲害的人去指出來。
可是此時(shí)此刻，陳醫(yī)生還沒有見他們犯錯(cuò)，這就指出來了他們的不足。
這種感覺，就跟上學(xué)時(shí)候碰見老師，被老師猜出小心思一樣。
眾人都紛紛嘆了口氣！
這一趟，收獲太多了，真的是不虛此行啊！
手術(shù)有驚無險(xiǎn)的結(jié)束。
陳滄及時(shí)提醒了盧主任幾個(gè)小細(xì)節(jié)，讓手術(shù)圓滿完成。
患者送走之后。
盧超這才忍不住說道：“陳醫(yī)生，你對膽道手術(shù)很熟悉嗎？為什么我感覺膽道損傷這種常見的并發(fā)癥你能巧妙的避開�！�
“而且，我怎么感覺你能看出我的心思，知道我要犯錯(cuò)，然后就及時(shí)制止！”
眾人紛紛抬頭，原來盧主任也有這樣的困惑，于是一雙雙天真好奇的眼睛盯著陳滄！
陳滄也是愣住了，他想到了馬月輝，他知道馬組長“厲害”，但是沒想到馬組長這么厲害！
馬組長到底還有什么錯(cuò)是沒有犯過的！
想想都覺的可怕！
陳滄咳咳笑了笑，小小的吹了個(gè)牛：“嗯，其實(shí)這是我最近指導(dǎo)的一篇柳葉刀里的文章，也算是一個(gè)小課題吧，是我和奧斯特先生以及馬月輝組長共同研究出來的，就是針對膽道損傷手術(shù)，大家可以去看看�！�
“其實(shí)，我們也考慮到了這個(gè)問題，并且做了專項(xiàng)突破，重點(diǎn)就是解決和規(guī)避一些損傷膽道的情況。”
聽見陳滄這話，頓時(shí)周圍的眾人面面相覷。
指導(dǎo)兩個(gè)字用的好��！
陳醫(yī)生指導(dǎo)奧斯特教授發(fā)表柳葉刀！
這可能就是高手的世界吧？
而馬月輝組長，這時(shí)候，本能的被大家遺忘了。
這還真的冤枉了馬組長了，其實(shí)他才是核心人物，若不是他，那里能找到這么多的錯(cuò)誤呢？
馬組長知道之后，一定會(huì)委屈的哭了的。
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