不得不說，洪小福在這學(xué)校的人氣還是很不錯的，非常受老師同學(xué)們的喜歡。
本身身世就比較悲慘，從小無父無母，偏偏為人樂觀向上三觀極正，平時晚上在家代練賺飯錢，成績卻還挺不錯，不說年組拔尖，起碼也是前一百名的選手。
這就造成了很多老師都挺喜歡他，訓(xùn)別的學(xué)生的時候，經(jīng)常說“你看看洪小福，不比你慘多啦，人家都沒灰心喪氣，你有什么資格破瓜破摔？”
尤其是朱顏，對洪小福那更是相當(dāng)照顧。
所以此時一聽洪小福覺醒了卻沒能力，頓時也急了，跟著李宏就往校長辦公室跑。
“校長，校長，”李宏跑到校長辦公室門口就開始敲門：“梁校長在嗎？”
“進(jìn)。”
從門里面?zhèn)鱽硪话驯容^低沉的聲音。
李宏當(dāng)即推開門跟朱顏一起走了進(jìn)去。
“你倆一起來什么情況啊？”梁校長生的濃眉大眼一臉正氣，正坐在辦公桌前看文件。此時一看李宏和朱顏一起進(jìn)來頓時就樂了，打趣道：“怎么，想請我吃喜糖啊？”
這話一出口，朱顏臉色一紅，李宏急忙說道：“不是不是，是咱們班洪小福出事了！”
“啥？”梁校長頓時驚了一下，放下手里的筆，皺眉看著李宏，道：“你們班的吉祥物出事了？啥事啊？”
“是這樣的，”李宏把覺醒天賦測試器放到校長的辦公桌上，急聲道：“洪小福覺醒了，序列LV1，指數(shù)3.6666%，按說這是一個很高的指數(shù)了，可是卻沒有能力。看起來跟普通人沒什么區(qū)別，怎么辦啊？”
“這個……”一聽這話校長也是為難了。
覺醒了沒能力啊，這特么要怎么算啊？是算覺醒者還是算普通人啊？
這中間的差距那可就大了去了！
算覺醒者可是直接能送進(jìn)沈工大的，還每個月三千塊的補(bǔ)助金。
可是覺醒了沒能力，跟普通人一樣，那也可以按照普通人算啊，那就啥都沒有了啊！
“你確定他覺醒了，對吧？”校長把手按在測試器上，很快顯示出指數(shù)“82”，跟自己之前測試的基本一樣：“測試器應(yīng)該是沒問題啊。”
李宏著急道：“我也試了，測試器確實(shí)沒問題，可是洪小福就是沒顯示出覺醒能力啊。校長怎么辦？沈工大不錄取這個無所謂，洪小福憑借自己的實(shí)力考上也沒啥問題，關(guān)鍵是這個補(bǔ)助金啊！一個月三千塊對他來說太重要了。梁校長您千萬要幫想想辦法啊！這孩子不容易啊！”
朱顏也在一旁說道：“是啊，小福這多好的孩子，學(xué)習(xí)成績也好，三觀也正，性格也樂觀，要是因為這事對他造成什么打擊就不好了啊！”
“你們別著急別著急，我當(dāng)然知道他不容易，”梁校長皺著眉摸了摸下巴，道：“我這就給上面打電話，問問看看有沒有什么處理辦法。”
李宏跟朱顏對視一眼，當(dāng)即點(diǎn)頭：“好！”
梁校長這就掏出手機(jī)給上級打電話，一開始還挺平心靜氣的，后來居然慢慢的聲音就高了：“什么普通人？！我不是說了嗎？覺醒了！覺醒了！指數(shù)3.6666%！標(biāo)準(zhǔn)的序列LV1！什么普通人啊？！普通人能有這個指數(shù)嗎？！我沒說一定要讓他去沈工大，我是說能不能把那個生活補(bǔ)助申請下來！生活補(bǔ)助！這筆錢很重要……怎么還規(guī)定了呢？規(guī)定就是覺醒者有補(bǔ)助啊！還什么證明？那不數(shù)據(jù)在那擺著呢嗎？我……好吧，那我等你們消息了啊！”
一把把手機(jī)扔在桌子上，梁校長氣呼呼的說道：“特么的這幫家伙，成天跟我拽什么規(guī)定又什么文件的，這事都在那擺著呢還想怎么樣？”
“那……那個……”李宏也被嚇了一下，小聲道：“梁校長您也別生氣，畢竟上面有規(guī)定，其實(shí)我們班蘇瑩也覺醒了……”
這才算是一個好消息，梁校長深吸兩口氣，道：“蘇瑩也覺醒了？這女生不錯，品性學(xué)習(xí)都好，是什么能力啊？”
李宏笑呵呵的說道：“是元素系冰能力者，指數(shù)3.12%。”
“啊，好消息好消息，”梁校長終于是樂了，道：“那我這一會就跟上面匯報一下。如果不出意外的話，清華或者北大是穩(wěn)的。”
這就是靈氣復(fù)蘇之后，社會的一個極大的變化了。
自從靈氣復(fù)蘇開始，各大高校都憑借敏銳的嗅覺開始爭搶年輕的覺醒者加盟。
就比如說十五班的班長張揚(yáng)，就被清華大學(xué)光速錄取。
如今蘇瑩也覺醒，還是國家比較重視的元素系，清華或者北大肯定跑不掉的。
所以說來說去，現(xiàn)在還是洪小福的事比較難辦……
……
李宏去找校長的功夫，洪小福和蘇瑩的事也瞬間就在附近的幾個班傳開了。
蘇瑩這邊幾乎是一邊倒的羨慕嫉妒恨，無數(shù)的學(xué)生們都在微信群里各種贊美，張揚(yáng)更是直接對蘇瑩表達(dá)了愛慕之情——
張揚(yáng)：“蘇瑩，我在清華等你哦！不見不散哦！”
下面一群學(xué)生拍馬屁：“對對對，郎才女貌！”“能力互補(bǔ)！”“一個強(qiáng)化系綜合素質(zhì)覺醒者，一個元素系冰能力覺醒者，沒毛病！”“等著吃喜糖了啊楊哥！”
然后就是十六班這邊一群學(xué)生各種不服：“你們別撈過界啊！蘇瑩可是咱們十六班的，沒你們十五班的啥事！”“就是就是，你們研究你們的去，咱們班的自己都還不夠分呢！”
這時候張揚(yáng)明顯開始囂張起來了：“怎么的，你們還有意見啊？別看你們班倆覺醒的，洪小福現(xiàn)在也上不了場啊，誰還能攔住我？等一會下課我就去你們班轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”
張揚(yáng)這話一出口，頓時學(xué)生們就炸鍋了！
這特么怎么辦？
人家可是強(qiáng)化系綜合素質(zhì)能力者！這是什么概念？
那就是從記憶到眼力耳力身體力量速度全方位強(qiáng)化啊，以張揚(yáng)現(xiàn)在的實(shí)力，站擂臺上等閑干一兩個職業(yè)散打的都沒問題啊！
班級里面的一群學(xué)生怎么攔他？
最關(guān)鍵的是，除了蘇瑩，洪小福頂不上去啊！
他雖然覺醒了，可是沒能力啊！怎么擋？
這就跟古代特么土匪去搶壓寨夫人似的，就只能靠蘇瑩自己了啊！
這時候蘇瑩終于發(fā)話了：“張揚(yáng)你別得瑟，我們班還輪不到你來撒野！”
張揚(yáng)急忙討好：“誒呦看你這話說的，我不就是去你們班轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，又不會動手打人，對吧，這做客還不行啊？”
然后就有不少學(xué)生在一旁看熱鬧不嫌事大：“對對對，去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠又沒說去打人！”“就是就是，揚(yáng)哥這么懂禮貌的人，對吧？”“別這么敏感嘛，其實(shí)就是去拜訪一下！”“對對對，同去同去啊！”
一群湊熱鬧的嘻嘻哈哈，十六班的學(xué)生們雙拳難敵四手，結(jié)果正吵著呢，丁玲玲玲玲，下課了！
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