考試這種東西。
大考大玩，肯定有假期。
小考小玩，作業會少很多，
不考沒得玩，瞅什么？趕緊認真上課以后努力建設社會主義！
所以說心態要擺正，比如3號晚上晚自習什么的就不去了，
累了，不想往學校跑。
反正老路要是找他，他就會有一個量子計算機的問題要和他討論討論。
開玩笑的，禿頭路一早就過來問：“怎么了？昨晚晚自習不來？”
“吃壞東西了，肚子疼。”
他說的賊真實，絕對不會露出什么馬腳，
但老路不信，“我看你老悠哉悠哉的這次能考多好。”
這句話沒嚇到溫曉光，但嚇到了戴唯毅，這老哥，
一大早早讀課特別來勁，盯著英語單詞表就是一頓擼，聲音又大又洪亮，一個一個擱那念，
關鍵還是羨州方言版的美式腔調，滿嘴都是‘what are you 弄啥嘞’的感覺。
“你昨晚怎么沒來啊，我還有好多問題想問你來著呢。”
溫曉光沒好意思講實話，其實……這也是不來的理由之一。
我在家給人在線語音話聊，還能掙300呢。搞不好就是600。
本學霸現在很貴的好吧！
呵。
“我做你身邊一個月都不管用，一個晚上能管用嘛？”
聽了這話，戴唯毅心一沉，我靠，好不容易聚起來的一點點信心被你特么一句話說散了！
今天上午考的是語文，還挺輕松，下午考數學，我日他哥，更輕松了。
等到早讀課結束了，大家都開始動了起來，溫曉光也不知道要準備些什么，拿上一支筆就出發了。
中學考試位置基本上是按年級排名來的，所以費信和他在一個考場。
珍惜這次機會吧，騷年，這是你人生中的最后一次了。
記住這個時刻吧，騷年，和溫曉光在同一個考場，這將會是你人生的巔峰。
考試前夕，費信終于開心不起來，變成了廢信。
他坐在溫曉光的右前方一個位置，一直在那兒抖腿，大地震顫這技能像是沒有cd一樣。
看的溫曉光都著急，他出聲問道：“怎么的，冷啊？”
“這不是緊張嘛，你不緊張啊？”廢信反問道。
至于反問了之后……
他也沒說話，就是一手托腮，一手轉筆，瞧著他。
廢信：“……”
“你就帶一支筆過來？”
溫曉光道：“足夠了。”
考試便沒什么新奇的事了，唯一的變數就是看看監考的年輕女老師是不是很漂亮。
要是丑的話，心里一咯噔，
要是漂亮的話，心里也一咯噔，這次考試怕是栽，
反正心是不虧，怎樣都能咯噔。
你還別說，雖然8班沒有什么長相清流的老師，全是泥石流一般的顏值，但今天考語文，倒還來了個挺年輕，挺有味道的老師呢。
第四中學總不至于是恐龍樂園，這樣對年輕男老師不公平。
這老師個頭大概一米六出頭的樣子，留著一頭規規矩矩的過肩長發，
身著綠色連衣裙，她氣質柔弱靜怡，一雙大眼睛如藏仙靈，笑起來還有倆酒窩，
這才叫輕柔的軟妹子啊！
哪像家里那位，我的乖，房頂現在還沒被掀掉完全是樓上那家人她不敢惹。
溫曉光搖搖頭，哀嘆出聲，差距太大了，要是這樣式兒的放在家里那可太舒服了。
每天回家的感覺都不一樣。
要是溫曉曉也能嬌滴滴……
溫曉光輕拍自己一個耳光，大白天，做起白日夢來了。
女老師站在講臺上配合一個年長的老師把試卷和答題紙拆封分發，她一出聲，那溫柔的嗓音更加讓人迷醉，語氣非常輕，“同學們都坐坐好，考試馬上開始，就不要再講話了，”
溫曉曉！你應該上她的課跟人家好好學習！
造孽啊！
帶著這樣的心情，溫曉光開始了重生后的第一場比較規矩的考試。
考場三十號人，五列六排，考卷已經發到每一個人手上，所有人一齊寫好自己的名字。
鈴聲一響，答題開始。
溫曉光坐在最左邊靠墻第三排的位置，年長的監考老師已經老油條，開始坐下混時間。
年輕的老師在教室里來回走走，還提醒學生，“哎，你這個名字寫上，交卷的時候萬一忘了就麻煩了。”
“喔……謝謝老師。”
溫曉光好想哭，我的天，這音色也太溫柔，太軟了吧。
等到她走到自己這邊也很認真的幫她看了看試卷和答題紙上有沒有漏寫的，
他還抬眼瞥了人家一眼，
結果女老師沖他甜甜一笑，“字真好看。”
糟糕！怦然心動的感覺！
說真的，重生大老爺，溫曉曉……能換嘛？(﹁﹁)
如果可以的話，他強烈要求退貨！
開始答題，
語文嘛，前面考察對文字基礎的理解，然后文言文，古詩詞理解、現代文理解，然后大作文。
反正會的寫，不會的侃。
作文題目是一段眼睛是…眼睛是…的排比句。
這肯定不是要你從生物角度分析眼珠子的結構，更不是從病理角度窮究近視眼的形成原因。
這是花里胡哨的雞湯文，題眼便是眼睛。
溫曉光不虛，他略作思考即下筆：
天下之象，虛實相生。
在浮華的表面之后，許多難以觀測的真相等待著我們去洞察。
……
文章主體以政治上定義的歷史正面人物舉例，
忠臣正直的眼睛……等。
很俗套的套路，但高中作文就是這樣，實際上，歷史人物都想從棺材板里跳出來：不，我不是那么想的。
溫曉光隨手搞了三雙眼睛。
最后一段收尾：世間之物，惟目則名，萬事之理，惟心則悟。睜開你明亮的雙眼吧。
寫完之后溫曉光自己感覺文采是有的，從應試角度來說，很不錯。
但情感全是瞎編的，我特么又沒看過那些人的眼睛，
再說再好看也沒有我的好看！
寫作文的時候那老師便老是到他這邊來瞧，聽另一位年長老師叫她，溫曉光才知道這老師姓文，
對他的答題似乎多些關注。
的確，他自己不知道，在旁人眼里，看他寫字是一種享受，那寫意行云，不帶阻滯，尤其是他的作文還真帶些文采。
文老師看過后也覺得最后一段的十六個字寫的精彩，實際上，她都不知道出自什么地方。
所以感覺上，這孩子讀書怕是也不少。
嗯嗯，肯定是個聽話乖巧的好孩子。
溫曉光放下筆一看，廢信還在抖腿，你本來就沒多少肉，都給抖沒了。
……
待考試結束，他倆一起去吃午飯，溫曉光說起剛剛作文，“你從什么角度入手去解讀【眼睛】這個題目的啊？”
費信有點懵懵的，“眼睛？作文？”
溫曉光：“……”
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