現(xiàn)在正在進(jìn)行的是一個都不能少的拍攝工作，而且還是最后一個鏡頭。
這個鏡頭拍攝完成后，整部電影的前期拍攝就算是結(jié)束。
俗稱殺青。
當(dāng)然，只是前期工作結(jié)束，還有后期工作還沒開展，例如剪輯、配音等其他環(huán)節(jié)。
前期拍攝用時近三個月，后期制作需要的時間不會低于這個時間。
好在趙守時想要參加的是九月底的電影節(jié)，時間上是完全趕得及的。
最后的這個鏡頭不會出現(xiàn)在成片中，而是作為彩蛋放在片尾。
時間在一個都不能少電影故事的十五年后，地點(diǎn)就在腳下這座名叫華平女子高級中學(xué)的校門口。
主要人物就是華平女子高級中學(xué)的校長章桂梅，她在電影中飾演的角色名字叫做魏敏芝。
以及一位十三四歲的女孩，她是剛剛轉(zhuǎn)校前來的，她的名字也叫魏敏芝。
還有一位二十五六的青年女子，她的名字同樣是魏敏芝。
十幾年前的她作為代課老師，進(jìn)城找去城里打工的張慧科，現(xiàn)在的她成為一名真正的人民教師。
老幼青，三個魏敏芝，這是人生的成長，也是一種傳承。
趙守時正月十五之后，將帝都的工作安排妥當(dāng)，便直接來到這里，到今天已經(jīng)有近三個月的時間。
雖然不是一直都留在這里，但除了必要的外出外，他都不曾離開。
一個都不能少是他執(zhí)導(dǎo)的第一部作品，尤其還是一部用更具質(zhì)感的膠片方式呈現(xiàn)的文藝片。
這讓趙守時知道電影拍攝從來不是一件簡單的事情，也知道理論知識再扎實(shí)也與實(shí)踐有很大的不同。
更遑論趙守時的理論知識也沒扎實(shí)到那里去，剛開始拍攝的前半個月，讓他幾乎崩潰。
不只是生理上的，更多的是心理上的壓力，總覺得自己呈現(xiàn)的鏡頭達(dá)不到自己的預(yù)期。
故事就是這么個故事，但故事的脈絡(luò)與起承轉(zhuǎn)合上的細(xì)節(jié)上，總是差點(diǎn)意思。
趙守時也明白一個是自己的能力不夠，另外一個就是自己選擇的題材太過挑戰(zhàn)性。
用以后那個流行說法就類似于潘嘎之交里的一句話：你還年輕，把握不住。
其實(shí)也是趙守時之前的經(jīng)歷太過順?biāo)欤傆X得只要自己想的事情，就一定是手拿擒來。
他沒有想過即便是章謀為什么壓著章勛十年不準(zhǔn)獨(dú)立當(dāng)導(dǎo)演。
更沒有想過，章勛從業(yè)十年之久，執(zhí)導(dǎo)的第一部電影也只敢挑選更為簡單的喜劇片，而不是對導(dǎo)演功底要求極高的文藝片。
因?yàn)檎聞仔睦锖苡袛?shù)，他知道自己雖然不算年輕，但同樣把握不住。
趙守時不知道，或者說他知道只是沒往這方面想。
這應(yīng)該也算是初生牛犢不怕虎。
只不過事件已然如此，反悔也沒用。已然無法回頭的他只能硬著頭皮往前走。
好在趙守時身邊還有幾位有些經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)演，例如章勛，例如雷鴻，例如寧淮。
這幾人里面無疑數(shù)章勛經(jīng)驗(yàn)最為豐厚，有十年跟組經(jīng)驗(yàn)不說，還有票房大獲成功的鐵拳、非誠勿擾以及正在拍攝的卡羅爾。
章勛雖然在國外不能趕回來，但可以跟趙守時通話交流。
一開始的三兩天還不錯，章勛憑借自己的經(jīng)驗(yàn)給趙守時提出不少建設(shè)性的意見，讓趙守時稍稍有些自信。
但很快章勛就翻臉了，不僅僅不給趙守時提建議，甚至連他的電話都不接。
或者說不敢接。
章勛正在國外拍攝卡羅爾，這同樣是一部文藝片，但題材與故事性與一個都不能少不能說一模一樣，只能說毫無干系。
在他給趙守時提出建設(shè)性建議的情況下，章勛發(fā)現(xiàn)自己對卡羅爾的掌握產(chǎn)生了偏移。
就像一個人同時修煉兩種頂級功法，有走火入魔的趨勢。
泥菩薩過江自身難保的章勛不敢分神。
趙守時指望不上章勛，就只能退而求其次的找雷鴻，反正這小子目前沒事。
于是趙守時就更有自信了，但趙守時并不太高興。
自信是因?yàn)橼w守時發(fā)現(xiàn)雷鴻這個導(dǎo)演系專業(yè)畢業(yè)的本科生，比自己這個半路出家的研究生，并沒強(qiáng)到那里去。
至少強(qiáng)的并不明顯。
雷鴻別看有一部心花路放打底，但這部心花路放的成功更多是多方促成的結(jié)果。
趙守時提供的本子本就很成熟、很優(yōu)秀。耿浩、郝建、馬麗這些優(yōu)秀的喜劇演員在本就不錯的劇本上進(jìn)一步的完善。
甚至他們有能力在拍攝過程中，就覺得不適合的環(huán)節(jié)提出自己的看法與改善意見。
這么說吧，只要導(dǎo)演不是個一竅不通的門外漢，那心花路放的成績就不算太差。
當(dāng)然，心花路放的大獲成功跟雷鴻與張羽也有很大的關(guān)系。
只不過雷鴻卻無法就一個都不能少的項(xiàng)目給與趙守時建設(shè)性的意見。
這樣的情況下，趙守時要是能高興起來就怪了。好在雷鴻不想當(dāng)廢物，就把執(zhí)行副導(dǎo)演的職位給接了下來。
食之無味棄之可惜的雞肋，聊以慰藉吧。
雷鴻都不行，那跟雷鴻同一等級的張羽估計也夠嗆。
那留給趙守時的機(jī)會就不多了，只有一個他的研究生導(dǎo)師寧淮。
說實(shí)話寧淮的經(jīng)驗(yàn)還是很不錯的，畢竟是北電導(dǎo)演系的導(dǎo)師，年紀(jì)輕輕就評上副教授了。
但這個經(jīng)驗(yàn)大多是理論經(jīng)驗(yàn)，至于實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)有，但真的不多，而且片面。
畢竟教師上課拍攝的素材都是幾分鐘最多十幾分鐘的短片，長片經(jīng)驗(yàn)本就短缺，更遑論是有野心沖獎的文藝片。
而且章勛還有些鄭重的提醒趙守時，如果可以，不要找寧淮。
理由是寧淮作為北電導(dǎo)演系的導(dǎo)師，走的是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)院派路子，在講臺上講課可能如黃河之水滔滔不絕，讓人心生敬仰只當(dāng)這是個大牛。
但落在實(shí)處上卻并不一定合適趙守時目前的情況。
用通俗的說法就是太飄，不夠接地氣。
雖然說三人行必有我?guī)煟w守時委實(shí)不知道這個師會不會是絕命毒師。
他確實(shí)需要人給予指點(diǎn)，但也怕找到的不是名師，更不是明師。
就在趙守時心生憂愁的時候，章謀來到劇組，而且他還帶了一個人趙述良。
章謀說是偶然路過來探班，其實(shí)就是聽說趙守時這里進(jìn)展不順，而特意前來看看情況的。
章謀作為國內(nèi)第一導(dǎo)演，有他的指點(diǎn)，絕對可以解決趙守時現(xiàn)在的困惑。
這其實(shí)也算是章謀這次來的目的，只不過他不可能加入一個都不能少劇組，甚至連監(jiān)制、制片人這樣的職務(wù)都沒有掛名。
要不然就會出現(xiàn)鳩占鵲巢的局面，倒不是章謀強(qiáng)勢壓制趙守時，而是只要章謀掛名，那外界必然會把趙守時當(dāng)成傀儡導(dǎo)演。
章謀這次是低調(diào)前來，也沒準(zhǔn)備在這里久留。
三天時間，沒有旁觀趙守時的拍攝過程，自然不會對趙守時的工作指手畫腳。
他就是白天在酒店里看趙守時拍攝的素材，晚上就這些素材給趙守時上課。
作為國內(nèi)第一導(dǎo)演的章謀，其專業(yè)性是毋庸置疑的。
他可以輕易的看出趙守時執(zhí)導(dǎo)的影片的問題所在，也可以通俗易懂的將這些問題告知趙守時。
最最關(guān)鍵的是，他可以以最直觀、最有效的方式讓趙守時明白問題所在，以及解決問題的方向。
高屋建瓴的寥寥數(shù)言，讓趙守時茅塞頓開。
三天之后章謀離開，與他同來的趙述良卻留了下來，而且未來很長一段時間他都將留下。
趙述良就是將趙守時同名小說從你的全世界路過改編成電影的導(dǎo)演，票房不錯，六億，讓這位老牌導(dǎo)演一舉成名。
老來春的趙述良也算是欠趙守時一個人情。
趙述良在成為導(dǎo)演之前更是一名攝影師，而且還是章謀這位國內(nèi)第一導(dǎo)演的御用攝影師。
趙述良在攝影方面的造詣極其深厚，甚至被稱為國內(nèi)攝影第一人。
在章謀的提議下，當(dāng)然也是趙述良自身并不拒絕的情況下，趙守時邀請趙述良加入一個都不能少劇組，擔(dān)任攝影導(dǎo)演一職。
其職位在劇組當(dāng)中僅次于趙守時這位正牌導(dǎo)演，比執(zhí)行副導(dǎo)演導(dǎo)演、演員副導(dǎo)演以及攝影指導(dǎo)都要高。
趙述良的任務(wù)只有一個，很簡單但也很難，那就是用他的專業(yè)，把趙守時的某些創(chuàng)意呈現(xiàn)在影片上。
例如色彩的運(yùn)用。
只合作兩天時間，趙守時就明白了國內(nèi)攝影師第一人的分量。
毫不客氣的說，這就是左膀右臂，沒有不行的那種。
三個月的精誠合作，讓趙守時在導(dǎo)演這一行當(dāng)有了很大的提升，對于一個都不能少的成片質(zhì)量，也有了一定的信心。
此時的趙守時與趙述良正圍在攝影機(jī)前，就攝影機(jī)的各種參數(shù)可以達(dá)到的效果而進(jìn)行交流。
雷鴻作為執(zhí)行副導(dǎo)演自然也在場，此時的他正在樓梯口對一名身穿校服的是三四歲的女孩講著戲。
女孩膚色有些黑，面容也并不漂亮，臉上甚至還有些許雀斑，頭上扎著馬尾，就是一個很普通的女孩。
過了一會，趙守時與趙述良達(dá)成統(tǒng)一意見，對視一眼后，趙守時對雷鴻示意可以開始。
雷鴻比了個的手勢，便挨個詢問相關(guān)人員，例如道具、攝影、燈光、道具以及演員等。
道具組在樓梯通道按上一遛長長的軌道，上面還有一輛小車，是用來安置攝影機(jī)以及攝影師的。
還有道具組的兩位工作人員扶著車子，做隨時推車子前進(jìn)狀。
燈光師則在樓道里不會被攝影機(jī)拍攝的死角區(qū)域，布下提升亮度的反光板。
演員就位，校長魏敏芝站在一間教室的后窗位置，通過后窗上的玻璃看著教室里正在朗讀課文的學(xué)生。
臉上浮現(xiàn)回憶的她像是想起來自己當(dāng)年求學(xué)的時光。
教師里，二十五六歲的年輕教師魏敏芝站在講臺上，看著教室里孜孜求學(xué)的孩子們，臉上露出新欣慰的笑容。
只不過眼神在掃過某個空位時，有些許的遲疑。
那個叫魏敏芝的女孩，正站在距離教室有二三十米的樓梯口，背著書包的她側(cè)耳，似乎在等到什么聲音響起。
各小組相繼給出準(zhǔn)備妥當(dāng)答復(fù)后，客串場記的雷鴻拎著寫著片名、場次的場記板來到攝影機(jī)前。
“第一百三十七場，第五鏡第一次，開機(jī)。”
在喊出開機(jī)的同時，雷鴻打響手里的場記板，然后他退到攝影機(jī)的范圍之外。
兩秒之后，上課鈴聲響起。
原本在樓梯口的女孩魏敏芝像是聽到發(fā)令槍的運(yùn)動員一般，把肩頭的書包一抖，便邁步向前跑去。
后窗位置的校長魏敏芝還是在看著教室里學(xué)生，教室里的年輕教師魏敏芝在翻閱這課本。
教室內(nèi)除了一個位置空懸外，其他都已坐滿，穿著校服的大家雙手疊實(shí)放在課桌上。
面前擺開書本的她們挺直腰背看著講臺上的年輕教師，嘴里在朗讀這一片課文。
女孩魏敏芝之前就有過一定量的運(yùn)動，加上現(xiàn)在的天氣已經(jīng)有些熱，等她跑到教室門口的時候，額頭已然有些冒汗，而且還有些喘。
聽見教室里傳來朗讀聲的她臉上浮現(xiàn)因?yàn)檫t到而產(chǎn)生的心虛。
不敢進(jìn)教室的她探著腦袋打量著教室里的情況，在看到講臺上的老師身影時，生怕被發(fā)現(xiàn)的她連忙藏起
看著教室后窗的那位穿著樸素的章桂梅，新轉(zhuǎn)校來不久的學(xué)生魏敏芝把手指比在嘴前，做禁聲狀。
校長魏敏芝覺得這女孩挺有意思的，笑著點(diǎn)頭回應(yīng)。
講臺上的老師已然察覺剛才教室門口一閃而過的身影，把課件放在桌上的她徑直向外走去。
來到門口的她看著后背貼墻的魏敏芝，暗含怒火的高聲喝問一句：“魏敏芝！”
“到！”
“到！”
兩聲，一聲來自遲到學(xué)生魏敏芝，一聲來自已經(jīng)有些年邁的校長魏敏芝。
一老一少，對視而笑。
那位老師聽到身后響起的聲響，愕然轉(zhuǎn)身。
裙角轉(zhuǎn)動，春風(fēng)送夏，一切安好以及會更好。
攝影機(jī)后的趙守時看著監(jiān)視器里呈現(xiàn)的畫面，不由的鼓掌贊賞：“好，很好，一次成功。”
雷鴻作為執(zhí)行副導(dǎo)演，需要對劇組的拍攝工作進(jìn)行統(tǒng)籌與計劃，自然知道剛才的鏡頭是一個都不能少最后一個鏡頭。
拍完這個鏡頭，就等于影片完成。
如釋重負(fù)的雷鴻把手里的場記板隨手一扔，大喊一句：“殺青！！！”
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊收藏。