回到創客茶社,戚斌暄給四個小學生表演了一下箭塔防守反擊流,一個人打敗三個瘋狂電腦。
“戚哥哥,這不對吧,你這箭塔流不是正規操作,容易被針對。”
“對啊,我們以為你的操作會非常快呢,結果,你就表演一個鼠標流?”
“就你這水平,能不能贏我們還兩說呢,怎么能夠跟我們一起組隊?”
戚斌暄強自說道:“你們懂什么,我這是意識流。電子競技不是光是靠手速,還要靠腦子,懂嗎。逮住對方打野時候進行偷襲,與野怪一起圍殲對方;看對方開礦時候,資源青黃不接之時進行強攻;選擇決戰地點,搶占有利地形,合理利用建筑布局進行戰斗,這些都是需要思考的。如果僅僅靠手速就能贏得比賽,那干脆選幾個魔術師去不就得了?還要電競選手干嘛?”
四個小學生被說的一愣一愣的,想想似乎有點道理,不由得點了點頭。
“還有,你們不能只看過程,要懂得看結果。成王敗寇,成功了就要得到肯定。你看我一個人打三個電腦贏了嗎?”
“贏了。”
“對嗎,就算我只用了鼠標,但是我還是贏了。那你們還有什么話可說。再說了,競技比賽時候5V5,僅僅只是操作一個英雄,鼠標流就夠使喚了,要求那么高干嘛。”
見四個小朋友都不說話了,圓謊王揮揮手,轟他們趕緊回家吃飯睡覺去,這兩天白天好好學習,晚上練習一會兒就行了。等到周五晚上帶他們坐高鐵去比賽城市。
馮絲雨問道:“戚哥,你真準備帶他們去參加比賽啊?”
“對啊,反正不是沖著名次去的,就當游玩見見世面了。”
與此同時,宋朝各地“暗流涌動”,風雨欲來風滿樓,黑云壓城城欲摧。
一個干洗店中,微胖的老板干完一天的工作,鎖上了店門,回到了自己休息的小屋中。他走到屋子角落,那張鋪滿灰塵的桌前,掀開了桌上蒙著的桌布。桌布下,是一套配置豪華的電腦。微胖老板用手細細摩挲著那價格不菲的機械鍵盤和鼠標,感受著那熟悉的觸感,心中戰意涌起。他點開了電腦的開機鍵,坐在了電競椅上,帶上耳機,將鼠標點上了那熟悉的圖標。
一個西裝革履的年輕人,戴著耳麥,邊聽著勁爆的音樂,便對著電腦打字。“親,你要的貨物是電競周邊產品某某某,請確認一下訂單和收貨地址、收件人及電話。無誤的話,我們明天就發貨。”“親,您對貨物有什么不滿意的,我們會盡力解決的,請不要隨便差評好嗎?”“親,有什么訴求我們靜下心來協商解決好嗎,不要罵人好嗎。”……經過一番辛苦聊天對話之后,年輕人取下耳麥,癱坐在椅子上,隨手解開了領結的扣子,心中感慨,看來生活已經磨平了自己的火氣了。隨手拿起手機,翻看頭條新聞,結果手指定在了一則新聞中。之后,他陷入了沉思。短短幾分鐘后,他拿起電話,撥了一個號碼,說道:“小李,我有事要出去幾天,這幾天網店要靠你照應了,辛苦你了。”放下手機,年輕人笑道:“生活艱辛,但熱血猶在。”
一個直播平臺中,一個三流游戲解說員在那里講解著一個電競比賽。“哎,這個錘子放早了,如果先打兩下再放錘子,能夠定住對方,之后再補兩刀就能夠殺死對手了。可惜放早了,對手有了準備,殘血時候用隱身技能逃脫了。”“哎,玩家先是補完一波兵,之后去野區打野,時間掌握的不夠好。如果不貪戀那些兵的錢,直接去野區,說不定就能夠抓住打野的對手了。”解說員正在講解,看見屏幕中有人刷屏。“說的那么多,你倒是去打比賽啊。”“就是,現在匈真國電競選手在那里耀武揚威,你倒是去點評他們啊,把他們說的啞口無言,滾回老家去。”這些話語勾起了他的一些回憶,想當初他馳騁賽場的時候,也有過一段光輝歲月。可惜現在退役了,竟然沒幾個人記得自己了。這些評論激起了他的豪情,他回復了句:“好,那我就去會會那些匈真國人。”
……
第二天,戚斌暄去學校中講課。
戚斌暄的課開始前,時清影、高勝寒、唐成子和鄭景練四人走在通往教學樓的林蔭小道上。時清影接了個電話:“喂,你到了啊,好,我去接你。”
唐成子打趣道:“怎么了,是哪個姑娘約你了?”
“什么姑娘,是那個游戲獵手,之前給你們說過的,要和我們一起打比賽的。剛打電話說到了附近了,問我在哪里,讓我去接他。”
“馬上就要上課了啊。”
“沒事,你們幫我頂下。現在戚老師一般不點名啦,你們幫我簽個到就行。再說了,我們剛補齊上次的作業,這次一并交上去。作業都交了,人還會沒來嗎?戚老師不會發現的。”
時清影將作業讓三人幫忙帶過去,之后,就去接那個游戲獵手了。
高勝寒三人來到了教室,見戚斌暄正在學生堆里和眾人嘮嗑,進門桌子上放著一摞作業本和一張簽到表。
三人將作業放上去之后,在簽到表上簽下了自己的名字,高勝寒還在后面加上了時清影的名字。
三人看教室中凳子基本上都坐滿了,沒有連著的座位了,抱怨道:“今天來晚了,該坐哪?”
“沒法,分開坐吧。”
于是三人各自找地方坐下。
等鈴聲響后,戚斌暄開始講課。等講了一遍教材的重點知識后,說道:“現在,我們開始課堂互動環節。我說一個知識點,然后大家按照之前教導你們的方法和學習的例子,自己編個口訣或者小故事。好,先說第一個知識點,鋼結構制作,一般安裝焊縫處留出30至50毫米暫不涂裝。這個知識點大家編口訣試試,時間三分鐘。”
提出問題后,戚斌暄不說話了,看著眾人。見學生們有的凝視天花板,有的緊蹙眉頭盯著課本,有的無意識的把玩著鋼筆,不禁感覺有點好笑。估計當時在學校的時候,老師看自己也是這種感覺吧。
轉眼間三分鐘到了,戚斌暄看了看手機,然后問道:“誰來回答。”
環視一圈,見沒有人主動請纓,就說道:“那我點名了,答得好的,期末成績加兩分。不好的,不扣分,不過課后自己編兩個口訣以示懲罰。”
戚斌暄剛拿起名單,下邊高勝寒趕忙舉起了手。
高勝寒是這么想的,如果碰巧被老師點到了時清影的名字,那可就麻煩了。沒來還替簽到,那可是欺師大罪啊,戚老師能不發飆嗎。干脆我直接舉手回答得了,免得時清影被逮到,然后還得抓到我這個替簽到的人。
戚斌暄正在看應該點誰的時候,見高勝寒竟然舉手了,也是微微感到詫異,不過學生這么積極主動,應該鼓勵。“好,高勝寒回答吧。”
“我感覺這個知識點主要關鍵字是三十、五十、不涂裝,所以可以編為‘三五不涂’。”
“恩,可以。不過光口訣不行,還要聯想記憶,加深印象。你準備怎么聯想呢?”
高勝寒感覺郁悶不已,想當初為了不做編口訣的課后作業,那可是費盡心機,甚至弄出了出書和整改校園的大動作。剛才要不是形勢所迫,自己怎么會做那個出頭鳥,站起來回答問題也只是隨便編個口訣準備應付過去了事。誰知道戚老師竟然還準備深究,讓聯想,這怎么聯想?
高勝寒感覺有點心虛,誰讓肚里沒貨呢,頭上都感覺出冷汗了。這時,他看見前排有個女同學放在桌上的手指甲,涂著鮮紅的指甲油,但是第三個指頭卻沒有涂,不禁想到了網上的一些小笑話。
咦,對了,這不正和口訣應景嗎。這個時候,高勝寒也顧不上合適不合適了,先應付過去再說吧,于是說道:“有個女生涂指甲油,但是只涂了大拇指、食指和無名指,三指和五指沒有涂。有人問,為什么三指和五指不涂呢?這就是口訣聯想記憶,‘三五不涂’。”
一個記憶方法講完,臺下哄堂大笑,看來都聽過那些笑話。一些女學生也是臉色緋紅,似乎有點害羞,掩面輕笑著。
戚斌暄感覺哭笑不得,笑罵道:“你這小子,以后好好看書,這都編的什么亂七八糟的,這個不加分。下次再在課堂上胡鬧,定然重罰。”
高勝寒訕訕地坐下來,心說,課堂上不能胡鬧,那作業上是不是可以胡鬧了?
戚斌暄又提問了第二個問題,結果還沒等提問,小胖子唐成子主動舉手回答。戚斌暄還在心里想著,果然應該有人帶頭,你看現在都主動回答問題了。
唐成子也很郁悶啊,自己也不想回答,可是在高勝寒犀利眼光的注視下,不得不站起來。要講兄弟義氣,更何況這個電競是自己四人一致商定的事情。
當戚斌暄提問第三個問題的時候,面癱臉鄭景練舉手回答了。
這時候,戚斌暄感慨,應該是近朱者赤近墨者黑,環境影響的原因。你看他們三個經常一起玩鬧,還是一個寢室的,所以都是這么熱愛學習。
就這樣,一節課很快地結束了。
當戚斌暄宣布下課,拿起書本回去的時候,在林蔭小道拐角處,碰見了背著書包和一個男子談笑風生的時清影。
時清影看見戚斌暄后大吃一驚,不過還是硬著頭皮上前問好。
戚斌暄笑呵呵地說道:“時清影啊,你要多向你三個室友學習啊。”
說完留下一臉懵懂表情的時清影,慢慢踱步離去。
戚斌暄很高興,畢竟自己課堂上學生們很是活躍,說明自己教的好嗎。想當初,自己大學時候那個課堂,可是死氣沉沉的。
走著走著,突然感覺有點不對勁,自己剛下課,時清影是怎么走到自己前面的?這時候,戚斌暄才反應過來那三個室友是在給時清影打掩護,不禁氣道:“我勒個去,又被這群小崽子耍了。”
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