男子看著周斌沒(méi)有反應(yīng)有點(diǎn)著急了：“警察大哥，我說(shuō)的都是真的啊，不信我可以帶你們?nèi)ノ覀儞斓杰囎拥牡胤剑褪锫凡贿h(yuǎn)。”
周斌看看那大爺沒(méi)有什么事情了詢問(wèn)了一下他能不能自己走后看著他離開(kāi)后才帶著面包車?yán)锏娜松狭司嚕鼙蟮哪莻�(gè)小伙子開(kāi)著面包車跟著周斌一起往事發(fā)地趕去。
不過(guò)幾分鐘就到了，周斌只帶一個(gè)稍微清醒點(diǎn)的人下去指認(rèn)，其他人留在警車上。
周斌看著小伙子把面包車停好后咳嗽了一聲問(wèn)道：“我還不知道怎么稱呼你呢。”
“周隊(duì)，你叫我小唐好了，我叫唐臨。”小伙子有點(diǎn)尷尬的摸摸頭，他在接待周斌的時(shí)候就做過(guò)自我介紹的，可能周斌沒(méi)有記住吧。
“哦，小唐，你用手機(jī)拍視頻記錄一下。”周斌拉著那個(gè)還算清醒的人走到路邊去指認(rèn)。
“就，就在這里我們看見(jiàn)那車子停著，車門是關(guān)著的窗戶開(kāi)著。”那人說(shuō)著偷偷看周斌。
“繼續(xù)說(shuō)下去。”
“我們就爬窗戶看，看到車鑰匙在車上我們就想著偷偷的開(kāi)走好了。”那人忐忑的看著周斌。
“小唐，你看著這些人我到下面看看。”周斌發(fā)現(xiàn)里邊往下的樹(shù)叢里有被人踩過(guò)的痕跡，他翻過(guò)柵欄慢慢的往下走。
“小唐，呼叫總部叫支援！”周斌從五米外的樹(shù)叢里大聲的喊著，小唐把那人帶到警車上，讓他們都老實(shí)點(diǎn)，用車上的對(duì)講機(jī)匯報(bào)了這里的情況。
小唐把警車門鎖上，就翻過(guò)柵欄去找周斌。
他還沒(méi)走進(jìn)樹(shù)叢就聞到了空氣中有絲絲血腥之氣。
在樹(shù)叢里看到周斌同時(shí)也看到了地上雜草叢中躺著的兩具男尸。
“這？！”小唐用手機(jī)記錄下畫(huà)面。
“你車上有什么可以警戒的東西都拿過(guò)來(lái)先保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，等支援的人到了一起勘察。”周斌面色凝重的吩咐小唐。
小唐雖然也參加工作有兩三年了，可是這樣的接二連三的看見(jiàn)命案還是第一次，以往最多的是糾紛打架什么的小事情，這么血腥的案件真的很少見(jiàn)。
他難受又激憤的回到車上催促支援并把最新的情況上報(bào)，總部很快重視起來(lái)派了第二支支援對(duì)并加上了法醫(yī)。
縣城不是很大，很快鳴著警笛聲的支援便趕到了，他們專業(yè)又快速的投入到工作中，有人把幾個(gè)罪熏熏的嫌疑人帶到一邊做記錄，有人勘察現(xiàn)場(chǎng)，有人拍照取證，法醫(yī)對(duì)尸體進(jìn)行初步檢驗(yàn)。
周斌站在那里看著他們忙忙碌碌，心中若有所思。
負(fù)責(zé)帶隊(duì)過(guò)來(lái)支援的小領(lǐng)導(dǎo)和周斌簡(jiǎn)單的溝通了幾句后摸著自己的下巴：“周隊(duì)長(zhǎng)，這個(gè)案子和之前那些命案有什么相關(guān)的嗎？”
“不好說(shuō)，你看這些人是被用尖銳的兇器刺中要害一刀斃命，沒(méi)有什么掙扎的痕跡，應(yīng)是熟識(shí)的人下手，那車是外地牌照，這些人可能是外地人，首先需要確認(rèn)他們的身份。”周斌思路清晰的和小領(lǐng)導(dǎo)分析。
“那些醉酒的人是怎么回事？”領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)。
“因?yàn)橐黄鸾煌ㄒ馔馕覀儼l(fā)現(xiàn)這些人，至于其他的情況還需要進(jìn)一步審訊，等他們醒酒后再問(wèn)吧。”周斌回道。
等取證檢驗(yàn)等工作結(jié)束后，殯儀館的工作人員也到了尸體暫時(shí)存放在殯儀館的冷庫(kù)里以待后面需要時(shí)再做進(jìn)一步的尸檢。
周斌和小唐跟著大家回到局里繼續(xù)下一步的工作。
在喝水的空隙周斌偷偷的拿出手機(jī)，結(jié)果真的就看到了他希望的回復(fù).
秦婉在兩個(gè)小時(shí)前就回復(fù)了他【按時(shí)吃飯，注意身體哦！可愛(ài)的表情】
周斌不自覺(jué)的就翹起了嘴角，裝好手機(jī)精神抖擻的投入工作中去。
秦婉此時(shí)在大會(huì)議室里參加園長(zhǎng)臨時(shí)召開(kāi)的安全防范大會(huì)。
市里的領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)橄聦倏h發(fā)生的命案性質(zhì)比較惡劣，緊急的通知各個(gè)學(xué)校幼兒園召開(kāi)緊急會(huì)議，讓所有的在校工作人員都打起精神一刻不能松懈看好自己學(xué)校的孩子，在家長(zhǎng)沒(méi)有接走之前確保安全。
聽(tīng)到園長(zhǎng)的簡(jiǎn)單介紹秦婉都能感覺(jué)到案情的重大，其實(shí)不要多說(shuō)什么她自己的經(jīng)歷都能讓感受那種恐懼，光是綁架就能讓人崩潰，更何況是那么殘忍手段造成的傷害，對(duì)一個(gè)家庭是毀滅性的打擊。
結(jié)束會(huì)議后，秦婉和搭班老師保育員三個(gè)人簡(jiǎn)單的碰了下，達(dá)成一致意見(jiàn)：接小朋友的家長(zhǎng)必須是老師們認(rèn)識(shí)的，有不熟悉的家長(zhǎng)孩子認(rèn)識(shí)都不行必須得到父母的同意才能接走孩子。
老師們的心都緊緊的揪著提著，但是上課和游戲的時(shí)候還要裝作若無(wú)其事的樣子，不能給孩子們?cè)斐尚睦碡?fù)擔(dān)。
但是就算這樣嚴(yán)防死守下，市區(qū)的一個(gè)小學(xué)依然出事了。
大家還記得周斌的一個(gè)相親對(duì)象小學(xué)老師林芬嗎？
就是她所在的小學(xué)的一個(gè)男孩子放學(xué)的時(shí)候謊稱家長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，自己一個(gè)人跑著就走了，他的班主任剛好是林芬。
當(dāng)時(shí)林芬正在被幾個(gè)家長(zhǎng)圍著問(wèn)孩子的成績(jī)，她只顧得上喊了那個(gè)學(xué)生的名字，但是他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
等她把幾個(gè)家長(zhǎng)打發(fā)走了的時(shí)候，班里的孩子們都走的差不多了。
不放心的她拿出手機(jī)給剛才那個(gè)孩子的家長(zhǎng)打了電話想確認(rèn)一下孩子是不是接走了。
手機(jī)還沒(méi)接通那孩子的家長(zhǎng)就到了林芬的面前。
“林老師發(fā)生了什么？我家那熊孩子又調(diào)皮了嗎？”家長(zhǎng)問(wèn)林芬。
“孩子沒(méi)接走嗎？他已經(jīng)走了半個(gè)小時(shí)了啊。”林芬看見(jiàn)家長(zhǎng)時(shí)心中就有了不好的預(yù)感
“我剛下班就過(guò)來(lái)接了，家里的其他人都不在家，他就算回去了也進(jìn)不了家門的。我得趕緊回去看看！”
“找到孩子給我個(gè)消息啊。”林芬在家長(zhǎng)身后大聲的喊著，她的眼皮在劇烈的跳動(dòng)著，她的心開(kāi)始慌了。
等所有的孩子都接走后，她看看外面天都快黑透了，時(shí)間也已經(jīng)六點(diǎn)多了。
那個(gè)家長(zhǎng)還沒(méi)有發(fā)消息過(guò)來(lái)。
林芬給那個(gè)家長(zhǎng)打電話，也沒(méi)有人接，她拿起車鑰匙就沖出校門。
記憶力超好的林芬根據(jù)學(xué)生檔案中看到的家庭地址就找了過(guò)去，敲了半天門那個(gè)學(xué)生家沒(méi)有人開(kāi)門，旁邊的鄰居也沒(méi)人開(kāi)門。
林芬的心里焦急又無(wú)助，她再次撥打家長(zhǎng)的電話，很久才接通：“林老師，孩子找到了，可是他現(xiàn)在醫(yī)院搶救呢。”
對(duì)方哽咽著的聲音和壓抑的情緒加上這讓人無(wú)法接受的結(jié)果，林芬拿著手機(jī)的手不由的抖了下，她不知道該怎么說(shuō)只問(wèn)了醫(yī)院的地址就趕了過(guò)去。
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