“是老師?”楚思思驚訝地看著沐春。
沐春知道自己應(yīng)該到舞臺(tái)上去,因?yàn)橛腥嗽诮兴拿帧?br />
沐春在繞海市就一個(gè),可沒(méi)有和他重名的。
突然想到這句話(huà)的沐春意識(shí)到,這句話(huà)是一個(gè)叫沐笑的女孩跟他說(shuō)的。
京一大學(xué)的沉思湖畔,沐笑的長(zhǎng)發(fā)在春光中泛著淺淺的棕色。
那是大二上半學(xué)期一個(gè)普通到不能再普通的早上......
沐春穿過(guò)通道,跟著指示牌朝舞臺(tái)走去,沒(méi)有人告訴他這一切,他也把這一切都忘記了,因?yàn)槟菆?chǎng)莫名其妙的病嗎?
思緒萬(wàn)千的感覺(jué)沐春現(xiàn)在算是明白了,再高的智商也敵不過(guò)迫切想要認(rèn)識(shí)自己究竟是誰(shuí)的心情。
“沐春,你站住。”沐笑說(shuō)道。
“我還要趕去圖書(shū)館搶個(gè)位子,同學(xué)。”沐春回答。
“不行,下周就要辯論賽了,你幫我背稿子。”沐笑說(shuō)。
“笑學(xué)姐,你饒了我吧,系里那么多人可以幫你,為什么找我?”沐春不是不愿意陪沐笑,但是沐笑太優(yōu)秀了,太惹眼的女人對(duì)沐春來(lái)說(shuō)~~~~~~~~影響他學(xué)習(xí)。
“書(shū)呆子。我覺(jué)得我們倆可能是彼此的分身,而我喜歡和我自己一起學(xué)習(xí)。”沐笑轉(zhuǎn)了半圈,坐在沉思湖畔的大石頭山。
光線(xiàn)美到讓人暈眩,而沐笑就像太陽(yáng)本身。
“分身這個(gè)隱喻可不好,學(xué)姐讀過(guò)雪萊的詩(shī)嗎?詩(shī)人雪萊說(shuō)遇見(jiàn)了自己的分身,因而預(yù)見(jiàn)了自己的死亡。
分身可不是一個(gè)讓人高興的詞,林-肯有一天告訴妻子,他在當(dāng)選總-統(tǒng)后,曾在一面鏡子中看見(jiàn)自己的兩張臉,其中一張死人似的蒼白。他的妻子相信這意味著他將二度當(dāng)選,但將不會(huì)生還。
中文里的分身有個(gè)專(zhuān)門(mén)的德語(yǔ)詞匯Doppelgnger,對(duì)應(yīng)的英文一般是double,指一個(gè)人在兩地同時(shí)出現(xiàn),并被人目擊,而傳說(shuō)一個(gè)人看見(jiàn)了自己分身的話(huà),則會(huì)迅速死亡。所以,我不認(rèn)為學(xué)姐說(shuō)我們是彼此的分身是一個(gè)讓人感到愉快的詞。
我可以走了嗎?”
沐春故作鎮(zhèn)定,從小到大,只要一緊張,沐春就開(kāi)始背書(shū),背完一大堆書(shū)之后,他也就鎮(zhèn)定下來(lái)了,現(xiàn)在站在沐笑面親啊,沐春又開(kāi)始背書(shū)了。
可是一背完書(shū)這么一大堆關(guān)于分身不好的傳說(shuō),沐春就開(kāi)始后悔。
我是不是讀書(shū)讀傻了?有一瞬間,大二的沐春在心里問(wèn)自己。
沐笑莞爾,隨即朝著沉思湖念誦了一首詩(shī)。
The night is calm, the avenues are quiet,
My sweet one lived in this house;
She has already left the city long ago,
The house certainly still stands, in the same ce.
念到這里,沐笑看著沐春,沐春心領(lǐng)神會(huì)將詩(shī)繼續(xù)念誦了下去
A man is standing there, too, staring up into space,
And powerfully wringing his hands in torment.
It horrifies me, when I see his countenance,
The moon shows me my own form.
最后一段,沐春留給了沐笑,沐笑搖搖頭,誦道:
You my fearful double, you pale partner!
Why do you ape the pain of my love,
That has tortured me here in this spot
So many a night, in times long ago?
“這是我自己翻譯的。”兩人異口同聲。
隨后沐春的臉上終于露出了笑容,但是他說(shuō)的話(huà)卻很?chē)?yán)肅,“笑學(xué)姐,我不喜歡分身,雖然我研究了海涅的詩(shī),研究了雪萊的詩(shī),研究了歷史上關(guān)于分身的很多著名事件,但是我還是覺(jué)得【分身】是一種可續(xù)可以解釋的東西。”
“我沒(méi)說(shuō)科學(xué)不能解釋啊,但是緣分你覺(jué)得可續(xù)能解釋嗎?對(duì)了,不要叫我笑學(xué)姐,叫我笑笑。”沒(méi)等沐春開(kāi)口,沐笑又接著說(shuō)道:“沐春是6月1日生日吧。”
沐春點(diǎn)點(diǎn)頭,“你怎么知道的?”
沐笑沒(méi)有回答,而是說(shuō)了自己的生日,“我覺(jué)得你可能要在【分身】和【緣分】里挑一個(gè)了,我的生日是6月2日,我們同年同月同日生。”
“怎么可能,不是晚了一天嗎?”沐春自嘲道。
“那是因?yàn)闀r(shí)差,我當(dāng)時(shí)在北美。”
沐笑抬頭看著沐春,人間最美不過(guò)陽(yáng)光、生命和喜歡的人燦爛的微笑。
分身也好,背書(shū)也好,緣分也好,一起讀書(shū)也好,一起為了理想努力也好。
總之,說(shuō)好的是一個(gè)人。
沐春頭痛欲裂,好像身體的一半正被撕開(kāi),站上冰面的時(shí)候,他不敢低頭,明明知道這冰塊不可能變成鏡子,他也不可能從中看到第二張自己的臉。
“沐春老師,你終于來(lái)了。”
主持人將沐春引導(dǎo)舞臺(tái)中央,張文文看見(jiàn)沐春,悄聲說(shuō)道:“沐春,深藏不露啊。”
沐春還沒(méi)有完全想起來(lái),只能站在張文文旁邊,點(diǎn)點(diǎn)頭。
直到沐笑上前,給了沐春一個(gè)讓他的回憶愈發(fā)清楚的擁抱。
“沐春老師,介紹下您的公益項(xiàng)目吧。”沐笑把話(huà)筒遞給沐春。
觀眾席上又一次響起了熱烈的掌聲。
沉浸在記憶中的沐春,迷茫地看著沐笑。
沐笑說(shuō)道:“這個(gè)項(xiàng)目當(dāng)初的創(chuàng)始人有兩位是不是?”
沐春點(diǎn)點(diǎn)頭,“是的,是我和沐笑一起創(chuàng)立的。”
這一下沐春完全想起來(lái)了。
【walk for mental health】,創(chuàng)立于兩人研究生一年級(jí),作為生日禮物,兩人一起去繞海市社團(tuán)辦公室遞交的申請(qǐng)材料。
創(chuàng)始人是沐春和沐笑。
主持人見(jiàn)沐春不知道如何介紹公益項(xiàng)目,連忙上來(lái)圓場(chǎng),“所以沐春醫(yī)生現(xiàn)在致力于醫(yī)院系統(tǒng)的健康治療工作,而我們的公益大使沐笑更多的負(fù)責(zé)【walk for mental health】的宣傳和活動(dòng)對(duì)不對(duì)?”
沐春點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于熬到啟動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束,退到休息室時(shí),邱平?jīng)_到沐春面前,驚訝地說(shuō)道:“難怪我之前在網(wǎng)上遞交申請(qǐng)材料的時(shí)候說(shuō)是申請(qǐng)不通過(guò),后來(lái)去了社團(tuán)辦公室,把沐春老師的名字改成我的名字之后就通過(guò)了。
沐春老師還說(shuō)什么可能是因?yàn)槔蠋熌壳霸卺t(yī)院任職所以不能成為公益組織的代表,根本不是這么回事情,明明是因?yàn)椴荒芤酝粋(gè)人的名字申報(bào)兩個(gè)公益項(xiàng)目。
原來(lái)老師之前就已經(jīng)投身公益事業(yè)了呀,這下就好辦多了,我還根本不知道拿著那些資助的錢(qián)要做什么呢,現(xiàn)在好了,那么以后就要請(qǐng)沐春老師多多幫忙啦。”邱平的眼睛閃閃爍爍,心里滿(mǎn)是自豪和驕傲,還有更多的——只要拉著沐春老師,這個(gè)基金會(huì)就不會(huì)做不好了,一定能幫助更多掙扎在抑郁中的人。
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