演奏廳里出現(xiàn)這樣的聲音著實(shí)讓觀眾好生厭煩，原本就是一場(chǎng)觀眾水平比較高的演出，竟然還會(huì)出現(xiàn)這般怪叫聲，幾乎沒(méi)有觀眾心里不犯嘀咕。
一分鐘后，第二位選手走到鋼琴旁，鞠躬，落座，微微調(diào)整座椅位置，和指揮默契對(duì)視，演奏開(kāi)始。
忽然，方才的怪叫聲又一次如飛入演奏廳的蝙蝠般撓著大家的耳朵。
樂(lè)手們也都聽(tīng)到了，雖然仍在演奏，保持著良好的節(jié)奏，但是沐春很清楚，剛才這一串聲音，評(píng)委席上已經(jīng)有兩位女評(píng)委按耐不住想要回頭看看究竟是哪一位觀眾如此沒(méi)有涵養(yǎng)。
哪怕是觀賞一部電影也不可以如此喧嘩，何況這是演奏大廳，進(jìn)來(lái)這里欣賞演出的觀眾也是花了好幾百塊錢(qián)才能購(gòu)得一張門(mén)票，總該是懂得不可在演奏廳里大聲說(shuō)話或者發(fā)出異樣聲響。
在音樂(lè)會(huì)過(guò)程中，有些觀眾要打噴嚏或者咳嗽也會(huì)盡可能忍耐一下，跟隨樂(lè)曲的演奏尋找合適的時(shí)機(jī)才敢捂著嘴咳嗽一聲，通常那個(gè)時(shí)間點(diǎn)的樂(lè)聲較為響亮，可以掩蓋咳嗽造成的聽(tīng)覺(jué)不適。
若是咳嗽嚴(yán)重之人，需要連連咳個(gè)不停者，很可能在曲目間隙悄悄離開(kāi)座位，溜出演奏廳，到場(chǎng)外暢快咳嗽一陣，等身體好轉(zhuǎn)一些，能克制一些時(shí)再尋機(jī)會(huì)入場(chǎng)。
大家都明白這些規(guī)矩，也明白不該打擾了別人，更不能打擾了演奏家們。
但是就在剛才，這一串響聲又一次令近千人的演奏廳里充溢著無(wú)聲的怨氣。
工作人員和平日里遇到這種糟糕的聽(tīng)眾一樣，舉著綠色燈光牌朝向發(fā)出聲音的那一排乘客，一般而言，僅此而已。
有了工作人員提醒之后，沐春耳邊女子的“噓”聲也似乎安靜下來(lái)，觀眾的注意力又重新回到音樂(lè)中。
第三位登臺(tái)的選手就是洛閃閃，沐春還想著上午來(lái)的時(shí)候倒也沒(méi)見(jiàn)到洛楊，稍后比賽結(jié)束一定要和他打聲招呼，讓兩個(gè)孩子認(rèn)識(shí)一下，聊上幾句。
洛閃閃決賽的曲目是拉赫馬尼諾夫《第二鋼琴協(xié)奏曲》，這也是沐春最喜歡的協(xié)奏曲之一，如此年紀(jì)演奏這首曲子，難度不是一點(diǎn)點(diǎn)的大，沐春心里真為這位輕盈靈動(dòng)的少年捏一把汗。
只見(jiàn)他絲毫沒(méi)有緊張之意，神態(tài)自若，似乎比第一次預(yù)選賽的時(shí)候更為放松和享受。
當(dāng)他十指置于琴鍵之上，就好似云朵中藏著千百萬(wàn)只螢火蟲(chóng)，閃閃發(fā)亮。
好像當(dāng)天的所有好運(yùn)都為閃閃一人準(zhǔn)備著，也或許是他所彈奏的這首《第二鋼琴協(xié)奏曲》牢牢吸引了那位發(fā)出怪聲的觀眾的注意，直到閃閃演奏結(jié)束，第四位選手登臺(tái)之時(shí)，那個(gè)怪聲才又一次響起。
這時(shí)候，再也沒(méi)有友好和文明的觀眾，有的是來(lái)自不同觀眾發(fā)出的“嘖嘖”抱怨和小聲咒罵，“誰(shuí)這么不懂規(guī)矩”，“應(yīng)該到外面去啊”，怨聲種種。
工作人員終于不能再在遠(yuǎn)處舉著提示牌等待觀眾管好自己的聲音，一位女工作人員走到座位旁，小聲說(shuō)道：“不能發(fā)出怪聲，演出期間不能大聲喧嘩。”
一個(gè)女子的聲音連連答應(yīng)，透著不耐煩和怨氣，這聲音中的怨氣似乎比被打擾的觀眾們更大，“知道了，我知道了。”
不耐煩加上不耐煩，直到龔海走到鋼琴旁，燈光升起，全場(chǎng)才安靜下來(lái)，仿佛被導(dǎo)演抽去了音軌的一幕電影，讓所有觀眾的情緒都提到了心口。
沐春全神貫注看著龔海，心里祈禱著，那位觀眾您可千萬(wàn)忍耐一下......
龔海的運(yùn)氣稍稍差了一些，“噠噠噠”的怪叫聲出現(xiàn)了兩次，成了巴托克《第三鋼琴協(xié)奏曲》上的胡椒粉。
“出去。”觀眾席上一個(gè)男子用粗壯的聲音吼了一聲。
“是的呀，真的要趕出去。”又有幾位觀眾跟著催促。
這話明顯是說(shuō)給工作人員和鬧出聲響的觀眾聽(tīng)的，演出被迫停止。
龔海倒是沒(méi)有慌張，他看著第二排的沐春，笑容燦爛。
真的很棒，龔海很棒！沐春的注意力幾乎全在龔海身上，直到身后吵了起來(lái)，他才轉(zhuǎn)過(guò)身去。只見(jiàn)一個(gè)打扮得體的年輕媽媽帶著一個(gè)7，8歲大的孩子，看起來(lái)之前的怪聲都是這個(gè)男孩發(fā)出的，年輕媽媽將孩子抱在身前，按壓著他的肩膀怒吼道：“不要叫了，不準(zhǔn)發(fā)出這種聲音，聽(tīng)到?jīng)]有。”
“不好意思這位觀眾，請(qǐng)您保持安靜不要喧嘩好不好？”工作人員一如既往禮貌相待。
“趕出去。”雖然這般要求很掉素養(yǎng)，但是顯然有觀眾人再也不想好好的演出被打斷，于是吼了起來(lái)。
“不好意思，您看孩子還能安靜嗎？”工作人員又問(wèn)。
“怎么這個(gè)樣子的啦。”
“真的沒(méi)素質(zhì)。”
“指揮的臉都黑了，指揮還是意大利人，這下太丟人了。”
“是的呀，從來(lái)沒(méi)看到過(guò)這么沒(méi)素質(zhì)的。”
“也不是所有孩子都能聽(tīng)懂音樂(lè)會(huì)的，也不看看是不是那塊料。”
周圍的怒氣化作一句句尖銳的話語(yǔ)，每說(shuō)一句，那位年輕的媽媽就用力搖晃孩子一次，“好了嗎？聽(tīng)到嗎？你懂不懂啊。”
越是搖晃孩子越是叫吼的厲害，最后年輕媽媽不得不用手掌捂住孩子的嘴。
“出去。”
“好了好了，我們出去，出去。”媽媽吵著眾人回了一句，孩子卻尖叫求饒，“我不嘛，我不，我要聽(tīng)，我不要出去。”
“出去啊。”
“媽媽，我干嘛出去啊，我不要出去，我要聽(tīng)啊，好聽(tīng)。”
金碧輝煌的演奏廳頓時(shí)成了菜場(chǎng)一般嘈雜之地。
最后，年輕媽媽還是沒(méi)能讓孩子安靜下來(lái)，氣呼呼地連拖帶拉把孩子帶出了演奏廳。
大廳頓時(shí)安靜下來(lái)，再?zèng)]有人抱怨，隨后音樂(lè)再次響起，這首協(xié)奏曲被分成了兩個(gè)部分，沐春清楚，雖然這事怪不得龔海，但是這突發(fā)之事定會(huì)影響他的評(píng)分，高手如云的決賽，第一只有一人，龔海獲勝的幾率實(shí)在是非常渺茫。
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