距離下課還有五分鐘。

    孫文靜搖了搖還在睡覺(jué)的林落歸，“落歸，快要下課了，我們下去集合吧。”

    “我們班八十多個(gè)人呢，少一個(gè)應(yīng)該沒(méi)事。”林落歸睡得正舒服。

    “不好吧。這才第一節(jié)課。而且，萬(wàn)一老師突然點(diǎn)名呢。”孫文靜在這點(diǎn)還是一個(gè)很乖的學(xué)生。

    林落歸無(wú)奈，被她拽著下去集合了。

    到了結(jié)合地點(diǎn)，班上也沒(méi)幾個(gè)人在，在的都坐在那里聊天。有幾個(gè)拿了小本本在看，嗯，應(yīng)該大概或許還沒(méi)從初三的陰影里走出來(lái)。

    “落歸，我們是不是走錯(cuò)地方了？”孫文靜問(wèn)。

    林落歸沒(méi)答，示意她往前面的籃球場(chǎng)看，那里人山人海，呼吁聲一波接著一波。

    “文靜，我們回去吧，估計(jì)老師不會(huì)叫排隊(duì)了。”林落歸剛說(shuō)完，愣是被孫文靜給拽去了籃球場(chǎng)的方向。

    這姑娘花癡起來(lái)，當(dāng)真力大如牛，所向披靡。

    “北斯暮加油，北斯暮加油！”

    “周野加油，周野加油！”

    “八班加油，八班加油！”

    “十八班，加油。十八班，加油！”

    “……”

    這聲加油喊的，震耳欲聾，聲勢(shì)浩蕩啊。

    “校草加油！”

    不合宜的聲音只會(huì)……來(lái)自林落歸身邊的花癡孫文靜。

    籃球場(chǎng)外面的人各種歡呼，不管有沒(méi)有人投球，亦或者球進(jìn)沒(méi)進(jìn)籃筐子。也不能說(shuō)他們是在犯花癡，因?yàn)檫B老師都在觀戰(zhàn)的隊(duì)列里面，只能說(shuō)這是很正常的友誼賽，只是圍觀的人太激動(dòng)而已。

    相較之下，林落歸真覺(jué)得在湖口鎮(zhèn)的孩子們看人打球時(shí)候的躍雀太低調(diào)了。

    以前念初中的時(shí)候林落歸不是沒(méi)有看過(guò)男子籃球比賽，他們加油歡呼都很少帶名字的。和這里的‘校俗’天差地別。或許林落歸更該感到意外的是北斯暮和周野因?yàn)橐粓?chǎng)籃球賽就能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

    明明就是籃球打得有點(diǎn)好而已。

    林落歸正感嘆人和人差別這么大的時(shí)候，突然有一個(gè)球滾到了籃球場(chǎng)區(qū)外，一路滾到了林落歸的腳下。

    林落歸低頭瞧見(jiàn)的時(shí)候就在想，這球真會(huì)滾，滾得也真及時(shí)，不知道她要悄悄退場(chǎng)的么？

    “小落，把球撿過(guò)來(lái)。”周野喊，還甩了一把汗。

    林落歸微微汗顏，撿，用手還是用腳？

    還沒(méi)猶豫出個(gè)結(jié)果，已經(jīng)有個(gè)男生跑過(guò)來(lái)把球撿走，還留了一句‘謝謝。’

    所以他在謝什么呢？

    后來(lái)回課室的路上，孫文靜猜測(cè)說(shuō)：“可能你站在那里剛好擋住了那個(gè)球。不然那個(gè)球一定會(huì)再滾一路。”

    林落歸無(wú)言以對(duì)，“就算我沒(méi)擋住，那后面這么多人呢。”那句‘謝謝’分明就是來(lái)搞笑的。

    “是啊，后面這么多人，怎么偏偏就能被你的腳給擋了？”孫文靜笑瞇瞇地說(shuō)，“而且還是校草投的球哦。你說(shuō)會(huì)不會(huì)校草是故意的？”

    林落歸：“……”故意什么？故意用球滾她的腳？

    變態(tài)麼。

    直到很久以后，林落歸才發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。

    北斯暮的球技真的很厲害，厲害到驚人地步的那種。不然怎么會(huì)連籃球投籃之后往哪落，又往哪個(gè)方向滾，最后以多大的沖度滾到她的腳邊停下，都能被他算得這么準(zhǔn)？

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