大隊長的到來，自然讓老林家的人十分意外。

    紛紛站起來招呼，還讓于升榮和何石進屋坐，于升榮擺擺手，“不坐了，我是陪何老師過來的。”

    旁邊的何石點了點頭，老林家的人不明所以，很快何石就說明了來的緣由。

    老林家的人這才煥然大悟，那頭林嬌嬌聽后，就坦坦蕩蕩的跟何石還有大隊長說了自己給市里投稿的事情，“當時我就想以咱們大隊小學的名義試試，哪怕不中獎，也能讓咱們大隊的小學讓市里眼熟眼熟，誰知道后面真中獎了，是我沒考慮好，讓何老師為難了，對不住啊何老師。”

    林嬌嬌態(tài)度這般誠懇，何石那好意思怪她，而且要不是林嬌嬌這番舉動，市里也不會注意到他們，還夸獎了他。

    更何況，確實是他的學生得了獎，他面子上也有光，這么一來那些學生家長的質(zhì)問，就不算啥了。

    于升榮聽后就笑道：“嬌嬌做的不錯，咱們大隊的小學這回是真的爭光了，你看，這都上報紙了。”

    之前老林家的人光以為大丫她們得了獎勵，并不知道還有報紙這事兒，這下于升榮拿出報紙，一個兩個都想爭著看，馬大梅接過手，直接塞給林嬌嬌了，“你們看啥，又看不懂，讓你們小妹看。”

    林嬌嬌把報紙翻了一遍，特別是一等獎的作文，還仔細的瞅了一遍，看完林嬌嬌知道為啥大丫她們拿不到第一名了，這明顯不是一個水平線上的。

    看完報紙，林嬌嬌把報紙遞給大丫她們，“你們把一等獎的作文好好讀一遍，看完寫個五百字讀后感給我。”

    大丫幾個紛紛點頭，“好的小姑。”

    何石驚了，他現(xiàn)在好像有點明白為啥大丫她們幾個的作文會得獎了，有這么個小姑在，這不得獎那也不行啊，動不動就五百字讀后感，他這當老師的都不敢這么布置。

    見何石露出驚訝的表情，林嬌嬌道：“何老師還有啥問題要問嗎？”

    “有，林同志平時是不是經(jīng)常給林大丫幾位同學布置作業(yè)啊？”

    林嬌嬌點點頭，“主要是她們喜歡學習。”

    說完林嬌嬌就借著這個機會，把下學期大丫二丫三丫想要跳級的事兒跟何石說了，這下于升榮也驚訝了，“她們也就上了大半個學期的二年級吧？這么快跳級會不會跟不上？”

    何石的眉頭也皺的緊緊的，“林大丫林二丫林三丫三位同學學習確實是不錯，但這么快跳級，有些拔苗助長了。”

    林嬌嬌笑道：“是不是拔苗助長，到時候何老師你拿試卷給她們考試不就行了嗎？”

    見她這么信心滿滿，何石倒是不好再說什么了，林嬌嬌看他不放心的樣子，多嘴道：“何老師隊長，你們真不用擔心，二年級的課本我已經(jīng)給她們教完了，三年級的課本也上了一段時間；

    你們也知道我家這幾個侄女都大了，要是我平時不多教著點，等她們小學畢業(yè)，大丫都十五歲了，這么大年紀才小學畢業(yè)，等到了初中，那肯定是要被人笑的。”

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