重生女配洗白日常正文卷第3章吹牛皮按理說(shuō)，林嬌嬌現(xiàn)在融入集體，蔡英哲應(yīng)該高興才對(duì)，但誰(shuí)能想到林嬌嬌還能搞出圍巾風(fēng)波來(lái)呢，是，破壞課堂紀(jì)律的人不是林嬌嬌，但這個(gè)多多少少跟她有關(guān)系。

    因?yàn)檫@個(gè)，蔡英哲更得好好跟林嬌嬌談一談了，等蔡英哲長(zhǎng)篇大論的說(shuō)完，林嬌嬌就道：“老師，這個(gè)你真不能怪我，我和她們說(shuō)了別在課堂上弄這些的。”

    所以你找錯(cuò)人了。

    “我知道，老師也沒(méi)用怪你的意思，就是希望你能帶領(lǐng)她們做點(diǎn)有意義的事...”

    林嬌嬌反問(wèn)道：“那老師你說(shuō)什么是有意義的事？”

    班上的人自己不愿意聽講，就算沒(méi)有織毛衣這件事，他們也還會(huì)干別的。

    蔡英哲被反駁的有些無(wú)言，林嬌嬌聽見(jiàn)上課的鈴聲，“老師，要是沒(méi)什么其他的事情，我先回去上課了。”

    蔡英哲擺擺手，“去吧。”

    她一走，蔡英哲又嘆上氣了，這要是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，蔡英哲還能罵一罵，讓她收斂點(diǎn)，關(guān)鍵林嬌嬌各方面都很優(yōu)秀，他是啥重話都不敢說(shuō)。

    做個(gè)輔導(dǎo)員也太難了。

    林嬌嬌到教室的時(shí)候，給她們班上課的老師還沒(méi)過(guò)來(lái)，林嬌嬌站在講臺(tái)上讓班上的同學(xué)安靜下來(lái)，然后道：“那什么，大家以后別在上課的時(shí)候織圍巾了啊，影響不太好，老師剛因?yàn)檫@個(gè)批評(píng)我了，我呢也不希望你們被喊去挨批，所以大家在上課的時(shí)候還是認(rèn)真聽講，課余的時(shí)間在搞這些...”

    “你們要是能做到，我后面就教你們織手套和帽子，百貨大樓都沒(méi)有的那種款式，不過(guò)做不到的話，那我就不教了，還是希望大家相互監(jiān)督一下。”

    剛說(shuō)完這些，林嬌嬌就發(fā)現(xiàn)給她們班上課的老師正站在教室門口看著她。

    說(shuō)實(shí)話，被授課老師直接抓包林嬌嬌還是頭一次，不過(guò)林嬌嬌還是穩(wěn)住了，沖授課老師笑了笑，然后麻溜的回了座位。

    坐她周圍的女生遞了好幾個(gè)眼神過(guò)來(lái)，好似在問(wèn)，林嬌嬌，你是不是真的會(huì)織那些。

    林嬌嬌笑笑沒(méi)吭聲，手套和帽子她自然是會(huì)的，不過(guò)已經(jīng)很久沒(méi)織過(guò)了，所以并不是很確定自己能不能織的好，不過(guò)她要是真教人的話，肯定自己先織一只出來(lái)看看的。

    要是織不出來(lái)，只能讓號(hào)找視頻教她了，話都說(shuō)出去了，總得做到。

    課后，這個(gè)授課老師跟蔡英哲夸了林嬌嬌，還重復(fù)了一遍林嬌嬌在他上課之前說(shuō)的話。

    蔡英哲臉頓時(shí)有點(diǎn)燒得慌，他這個(gè)輔導(dǎo)員做的確實(shí)有點(diǎn)太失職了。

    蔡英哲怎么想林嬌嬌并不知道，霍文柏的那條灰白圍巾，林嬌嬌已經(jīng)織好了，就等著冷的時(shí)候給他，織完霍文柏的，林嬌嬌打算給自己織一條純灰的。

    不過(guò)由于圍巾風(fēng)刮的有點(diǎn)廣，每天都有不少的人來(lái)找林嬌嬌，以至于她的圍巾半個(gè)月都沒(méi)織好，林嬌嬌原先想給幾個(gè)學(xué)生當(dāng)補(bǔ)課老師的事兒，只能一而再，再而三的延后。

    在林嬌嬌忙著教人織圍巾織手套的時(shí)候，李婷婷找到了一份給學(xué)生補(bǔ)課的工作。

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