夏日的太陽總是這么毒，悶熱煩躁的氣息如瘟疫一般遍地擴散，兩個席地而坐的少年正在認認真真地聽他們站著的先生唾沫橫飛。

    相傳，天地未形成之前，世界是一片混沌，不知過了多少時日這無邊無際的混沌聚集在一起發育成了一枚卵，卵又經歷了無數年，光明和黑暗在其中孕育，在最光明和最黑暗交融之處誕生了天地之初的第一個女神，女希氏，女希氏在光與暗的混混沌沌中，思想的懵懵懂懂中又過了無數年，突有一日，好似有神妙之感，大腦中霧蒙蒙的世界變得清晰起來，認識到了自我的存在以及周圍的世界。她開始重新審視起了自我和存在的世界，不斷在“我是誰？”，“這是哪？”中循環了無數年。她將卵中世界走了遍，發現整個世界除了光明與黑暗，就只有她一人。

    于是，在某天她突發奇想地想要離開卵中，到更廣闊的宇宙中去。然而她窮思竭慮，也沒有找到法子離開。所以，她只能在卵中亂串，在這之間，她的思維也越來越清晰，渴求也越來越多，在歷盡了難以計數的空虛寂寞后，見光明與黑暗無停歇地交融波動，她便想著將其分離，她將光明和黑暗搓成了兩個球，將一天分成了兩半，命名為白天和黑夜，光明掌管白天，黑暗掌管黑夜。她在黑夜休息，在白天到處玩耍。由于日復一日地都要將光明和黑暗輪換，她又覺得頗為麻煩，可是又不想回到從前混沌的日子。便從自己身上抽取了兩滴血，滴在了光明球和黑暗球之上，光明和黑暗因此而分別孕育了太陽神和月亮神。太陽神和月亮神受其精血而生，便稱其為母。她又讓太陽神和月亮神來管理光明和黑暗。可是太陽神和月亮神只能呆在在光明球與黑暗球中，因為那時的世界到處是虛無。

    為了讓太陽神和月亮神能夠在卵中世界和她一起玩耍，女希氏便造了天和地。

    太陽神和月亮神幼時常常淘氣頑皮又時常不和，將世界弄得滿目瘡痍，致使大地高低不齊，還常常腦洞大開，要這要那。女希氏常不勝其擾，無處可怒。終于在某一天留下一句“這世界太無聊，你們太調皮，我先走了，等我找到好玩的地方再來接你們。”就消失不見。

    太陽神月亮神在女希氏走后非常的思念她，然而卻又找不到女希氏的蹤跡，等了數千萬年才作罷尋找。安心的掌管起光明和黑暗，在這種日月交替輪回中，世界出現了白茫茫的濕霧，這些濕霧用了億多年的時間在極深極寬之地形成了海洋，在淺坑淺灘之地形成了江河湖泊。在時間的不斷運作下，陸地海洋不斷出現了各種動植物。同樣，天也逐漸變得很藍，常常伴著潔白云朵，偶爾也會灰朦伴著轟雷。太陽神和月亮神看著這一切都非常滿意。

    雖然時間過去了很久，盡管世界與當初相比要美麗了許多，太陽神和月亮神仍然有遺憾，因為他們非常思念女希氏，他們忍不住像世界上的一切生物述說自己的思念，然而沒有生物能夠理解，在此情況下，兩神按照自己女希氏的形態，用一種叫息壤的土作肉，取自己身上含有母親精血的血液，將其用凈水稀釋作血，用神玉作骨從而創造了人。由于兩神分屬陰陽，所以，人又分男女，動植物有雄雌公母。

    “先生！這個故事我們從小聽到大，早就聽膩了呀。”一個用衣袖斷續著搽汗的學生煩悶道

    ”現在太陽這么大，為什么我們要在露天闊壩上聽您講這耳熟能詳的傳說啊”另一個扇子呼呼作響的學生緊接著說。

    被打斷的先生佯裝不滿地且表情夸張地瞪了一眼兩個學生“先生我窮，建不起學堂，委屈我的莘莘學子了。”

    兩學生聞言噗嗤一笑“先生，你就只有我們兩個學生，哪兒來的莘莘。”說完還默契的交換了個含義的眼神。再正經的端坐，互相附和：“先生，我們換個陰翳的地方可好，實在太曬了”。

    先生看兩個學生交換的含義眼神，想到昨天自家婆娘當著兩個學生的面硬是潑了自己一臉的水，控制不了的紅了耳根，然而蒼白帶著病容的臉也突顯不出。強撐著嚴肅臉，指點江山般指著不遠幾處聚集著乘涼的人群：“哪里早就失守，敵軍人數太多，己方若有悍兵猛將，或許可一爭。”說完意有所指的看著眼前兩學生。“

    不了不了，先生，我二人手無縛雞之力，這等沙場殺敵之事就交給無比悍勇的先生你了”。兩學生連忙插科打諢擺擺手說著不一會起身連忙央求道，酷暑難耐，明日再來。先生見兩學生無心讀書，去意堅決，實又毒日高照，便不好再留人。心中不住傷道“唉，別人是找先生難，我這是找個學生都難。我就是想好好教個書。”自己踽踽獨行，向著遠處乘涼人群走去。

    同時幾個女孩子背著山高的柴荷也往乘涼之處走去。

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