0.5
ziz2000返回自己的宿舍后立即讓單兵系統(tǒng)開始連接訓(xùn)練基地內(nèi)部網(wǎng)，搜集未來將要學(xué)習(xí)的各種知識(shí)資料各種武器資料、各種車輛資料、各種格斗資料、各種維修資料等等只要未來需要學(xué)習(xí)的他都讓單兵系統(tǒng)零找出來儲(chǔ)存起來，在零搜集資料的時(shí)候他去宿舍的浴室洗了個(gè)澡換上另一件作戰(zhàn)訓(xùn)練服，把今天用的訓(xùn)練服放入宿舍的清洗系統(tǒng)（高級(jí)文明的洗衣機(jī)）進(jìn)行清洗。
洗完澡他戴回零躺在床上，零處于搜集情報(bào)狀態(tài)他讓零關(guān)閉顯示屏，控制眼睛的腦細(xì)胞被他抽調(diào)出來協(xié)助其他腦細(xì)胞分析進(jìn)行訓(xùn)練過程自己可以改進(jìn)的地方、教官講述的武器知識(shí)中自己需要注意的地方，分析體能訓(xùn)練可以改進(jìn)的地方是為了提升自己對(duì)身體的控制力，自己對(duì)身體控制力越高腦細(xì)胞控制時(shí)才可以達(dá)到更好的身體控制效果，分析教官講述的知識(shí)注意點(diǎn)是為了避免在未來關(guān)系自己性命的武器使用中出現(xiàn)誤區(qū)。
果然腦細(xì)胞為他找到幾處他自己沒有注意到的地方，比如忠犬既然有狙擊模式那瞄準(zhǔn)鏡可視距離一定可以達(dá)到三公里，那么其他射擊模式中是否可以達(dá)到超范圍的射擊效果。比如能量彈夾是通用的那么不同射擊模式彈夾可支持多久這個(gè)教官?zèng)]有講，未來訓(xùn)練的時(shí)候教官或許會(huì)講到但也可能會(huì)忽律那么就需要他自己從其他方面學(xué)到。
ziz2000起身打開軍方配備給自己的光腦，他打開光腦把腦細(xì)胞分析出的問題記錄下來然后才重新倒回床上休息，他并不著急去解決這些問題因?yàn)樗嘈帕闼鸭曩Y料后這些問題一定可以從中找到答案，現(xiàn)在他需要的是恢復(fù)身體的疲勞結(jié)束分析后他啟用控制身體的腦細(xì)胞讓它來控制身體恢復(fù)。
次日，百人隊(duì)所有新兵在訓(xùn)練場(chǎng)集合除了幾名身體素質(zhì)非常好的外其他的人都顯得有些疲憊，對(duì)于十二歲孩子來說昨天的訓(xùn)練已經(jīng)是超負(fù)荷的了能夠準(zhǔn)時(shí)起來已經(jīng)是非常不錯(cuò)的了，第一項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)依然是體能訓(xùn)練中的長跑。
經(jīng)過昨天腦細(xì)胞的分析他在長跑的最初階段就有意識(shí)的控制自己呼吸體力的分配，昨天是跑了五百米出現(xiàn)呼吸不暢今天他跑出了五百多米才出現(xiàn)呼吸不暢的情況比頭一天有了一絲的進(jìn)步，到達(dá)終點(diǎn)后依然是醫(yī)務(wù)機(jī)器人給每人注射一支藥劑。藥劑的用途是什么ziz2000不了解但還是讓腦細(xì)胞對(duì)注射藥劑后身體的變化進(jìn)行記錄分析。
長跑之后是軍姿訓(xùn)練，今天沒有人再耍心眼裝暈了。接著訓(xùn)練軍姿的功夫ziz2000開始查詢零搜集到的資料，各種資料他讓零按照基地訓(xùn)練的次序進(jìn)行排序，他沒想到格斗訓(xùn)練竟然排在其他訓(xùn)練科目的最前方，他不明白在現(xiàn)代的科技戰(zhàn)爭中宇宙中是戰(zhàn)艦對(duì)轟，地面戰(zhàn)爭也都是機(jī)甲戰(zhàn)車為主導(dǎo)的戰(zhàn)爭模式，步兵即便是炮灰戰(zhàn)斗方式也是以槍械互射那有格斗技術(shù)發(fā)揮的地方，但既然需要學(xué)習(xí)他也只好把資料存入腦細(xì)胞等晚上進(jìn)行分析然后開始學(xué)習(xí)。
“這小子也會(huì)鉆空子。”一名教官注視著ziz2000單兵系統(tǒng)的活動(dòng)說道。
“這也不算鉆空子，本來訓(xùn)練軍姿一是為了讓他們有軍人的樣子二是訓(xùn)練他們對(duì)命令的服從性紀(jì)律性，只要他們身體能夠記住軍姿他們不浪費(fèi)時(shí)間做什么就不需要管了。”
“是啊，你們看這個(gè)也算奇葩了他也再利用時(shí)間不過他是在用腦電波碼字，沒想到這小子還有這個(gè)愛好。”
“讓我看看，我可是網(wǎng)文的愛好者尤其是什么奇幻、重生、系統(tǒng)、游戲類小說是我的最愛。”
“從低等文明來的家伙寫的東西有什么可看的，我還是喜歡飄零無涯寫的。”
“你懂什么，低等文明等級(jí)雖低但卻也是有自己的文化傳承，他們寫出的東西也會(huì)比較多樣。你說的那個(gè)飄零無涯也是從低等文明出來的，他在自己的簽名都寫著故事情節(jié)人物全是虛構(gòu)如有雷同純屬巧合。”
教官們?cè)谧h論著很快就跑題了。
ziz2000不知道自己再次成為教官們的話題他還在認(rèn)真的閱讀即將進(jìn)行的訓(xùn)練項(xiàng)目，他很快發(fā)現(xiàn)格斗訓(xùn)練效果只有兩個(gè)一是必殺一是第一時(shí)間讓目標(biāo)失去戰(zhàn)斗能力，啪！“啊~！”ziz2000一聲慘叫倒在地上抽搐了起來，他單兵系統(tǒng)顯示屏上出現(xiàn)教官的影像“訓(xùn)練時(shí)間走神，在戰(zhàn)場(chǎng)上的后果不是造成自己死傷就是造成隊(duì)友的傷亡，電擊就是對(duì)你的懲罰！軍姿訓(xùn)練時(shí)間延長一小時(shí)！”
ziz2000冒著煙爬起來立正應(yīng)道“是長官。”
四個(gè)小時(shí)過去其他隊(duì)友都結(jié)束訓(xùn)練跟隨引導(dǎo)機(jī)器人離開只留下ziz2000獨(dú)自一人站在訓(xùn)練場(chǎng)中，其他訓(xùn)練場(chǎng)地絕大多數(shù)人也都離開了不過也有零星幾人留下接受懲罰，不過他不被允許有轉(zhuǎn)頭動(dòng)作所以在他看來只有自己一人在接受懲罰，如果是其他人或許會(huì)倍感痛苦可他是孤兒十二年中絕大多數(shù)時(shí)間都是自己一人所以面對(duì)這種情況他并沒有什么不適應(yīng)，一小時(shí)過去了他完成懲罰訓(xùn)練任務(wù)有新的引導(dǎo)機(jī)器人引領(lǐng)他，這個(gè)時(shí)候他才看到訓(xùn)練場(chǎng)中還有幾人也剛接受懲罰訓(xùn)練。
新兵訓(xùn)練食堂已經(jīng)沒有人了，ziz2000領(lǐng)取完食物迅速吃起來他接受懲罰訓(xùn)練比其他人多耗費(fèi)一小時(shí)也就代表自己比其他人少一小時(shí)休息時(shí)間，他必須抓緊時(shí)間。
回到宿舍他開始查詢零搜集到的格斗資料一遍遍的看一遍遍的模擬攻擊狀態(tài)，一直持續(xù)到下午學(xué)習(xí)時(shí)間今天教官傳授的是槍械拆裝，戰(zhàn)斗中會(huì)出現(xiàn)槍械故障需要及時(shí)修理所以必須熟練的掌握槍械的結(jié)構(gòu)，教官把槍械拆成零件逐個(gè)零件解說用途出現(xiàn)故障后會(huì)有什么樣的表現(xiàn)，其中某些零件是有使用次數(shù)也是最容易出現(xiàn)故障的部分，解說完之后開始講解如何快速重組槍械如何快速拆卸槍械。
所有新兵都非常仔細(xì)的聽，然后在教官的監(jiān)視下開始拆卸槍械組裝槍械，開始所有人都非常生疏不時(shí)會(huì)出現(xiàn)拆卸下來在重裝的時(shí)候有零件沒裝進(jìn)去的情況，一遍遍的拆卸一遍遍的重裝每名新兵的工作臺(tái)上都有時(shí)間顯示，拆卸速度重裝速度。
ziz2000一邊拆卸一邊讓腦細(xì)胞分析教官拆卸時(shí)用力技巧，然后自己開始模仿揣摩每次拆卸每次重裝都會(huì)有一絲進(jìn)步時(shí)間都會(huì)有點(diǎn)幾秒的提升，完全陷入訓(xùn)練狀態(tài)的他對(duì)外界一無所覺但教官可是隨時(shí)監(jiān)控百人所有的訓(xùn)練狀況，一分鐘內(nèi)拆卸重裝為合格時(shí)間他的預(yù)計(jì)中能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)最少需要一周時(shí)間，眼前的這些新兵崽子也應(yīng)驗(yàn)了自己的猜測(cè)平均都在兩分三十秒左右唯獨(dú)ziz2000幾十次訓(xùn)練后拆卸重裝的時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入兩分鐘，而且平均每十幾次就會(huì)減少一秒到兩秒，教官把對(duì)ziz2000的監(jiān)控圖像放大發(fā)現(xiàn)他使用的手法就是自己教的動(dòng)作極為標(biāo)準(zhǔn)，隨著ziz2000對(duì)槍械零件的熟悉動(dòng)作也越來越快。
ziz2000突然停下手把槍放在眼前深吸一口氣雙手猛的抓向武器，一推二扭三分一百三十六個(gè)零件整整齊齊的攤在操縱臺(tái)上，他再次深吸一口氣雙手逐層收攏零件組裝一支標(biāo)準(zhǔn)武器拆卸重裝完成，操縱臺(tái)上的監(jiān)控時(shí)間停止在一分二十九秒。
通過監(jiān)控看到ziz2000的這次拆卸教官的眼角跳了跳，拆卸重裝的時(shí)間整整超過其他新兵最快速度四十秒，照這種速度下去ziz2000兩天內(nèi)就能達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)自己還怎么教他。
完全進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)的ziz2000閉上眼甩了甩雙手，睜開眼重新開始拆卸武器速度沒有那么夸張但也都沒有超過一份四十秒，他的速度越來越快一百多次之后拆卸重裝的用時(shí)已經(jīng)保持在一分二十秒到三十秒之間，教官的眼角跳動(dòng)的頻率更快了。
呼呼呼呼，一個(gè)下午高強(qiáng)度的訓(xùn)練對(duì)于十二歲的ziz2000是非常疲憊的，看了眼戰(zhàn)術(shù)頭盔顯示器上的時(shí)間，應(yīng)該還有三分鐘就結(jié)束訓(xùn)練了他平復(fù)了下自己的呼吸放松了下雙手，不間斷的練習(xí)已經(jīng)讓他的雙手十指有些疲勞損傷。
揉了揉手指他再次把槍放在操作臺(tái)正中央，呼長呼了口氣雙手抓向武器一推二扭三分零件一件件的整齊的擺在操作臺(tái)上，雙手再次動(dòng)起來零件數(shù)件數(shù)件的拼裝起來他已經(jīng)把傳授的手法進(jìn)行改進(jìn)讓手法更適合自己，槍組裝完畢顯示時(shí)間五十九秒。看著顯示ziz2000眼睛都瞪大了沒想到自己竟然可以達(dá)到一分鐘內(nèi)完成拆卸重裝，在一旁監(jiān)視的教官也吃驚的長大嘴巴一個(gè)下午的訓(xùn)練十二歲的新兵就有人可以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，這是訓(xùn)練基地成立以來從未曾出現(xiàn)過的他立即把訓(xùn)練監(jiān)視錄像傳遞給自己同為教官的同伴，很快這些教官都與他聯(lián)絡(luò)確認(rèn)這段影像的真實(shí)性。
“0199，這個(gè)新兵一定要向上推薦提升他的資源分配等級(jí)。”
“是啊，如此天賦即便其他方面有偏差完全可以通過基因調(diào)制劑來彌補(bǔ)。”
“新兵拆卸重裝上個(gè)記錄是三天達(dá)標(biāo)，而創(chuàng)造這個(gè)記錄的人現(xiàn)在是帝國精英突擊大隊(duì)大隊(duì)長，帝國精英人才。著小子身體素質(zhì)雖然不如那小子但天賦遠(yuǎn)超他而且這小子的意志也比那小子強(qiáng)，一定要向上推薦我們可以跟你聯(lián)名推薦不能埋沒一個(gè)好苗子。”
“我知道怎么做，到時(shí)候麻煩你們?cè)趫?bào)告上簽名字。”
“同意。”
教官們議論的時(shí)候ziz2000也從自己的成績中清醒過來，不敢相信的他重新再次測(cè)試了一次而這次的影像直接被各教官看到，當(dāng)他停下手的時(shí)候監(jiān)測(cè)時(shí)間顯示五十八秒不敢相信的他再次測(cè)試這次用時(shí)五十七秒，ziz2000又連續(xù)測(cè)試了三次耗時(shí)維持在五十七秒到五十九秒間，幾位教官算是見識(shí)過他的天賦很是滿足知道五十七秒差不多就是ziz2000的極限了，一般用這種基礎(chǔ)手法五十五秒就是極致了想要突破就需要學(xué)習(xí)另一種方法，而那種方法可以算是基礎(chǔ)拆卸重裝手法的晉級(jí)手法不是十二歲新兵有資格接觸的，不過就算這樣這些教官們也是很滿意了從眾多新兵中發(fā)現(xiàn)有一方面天賦的新兵是非常困難的，而發(fā)現(xiàn)一個(gè)他們都會(huì)有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。
“解散！”0199教官下達(dá)解散命令后沒有離開教學(xué)室直接在教室內(nèi)錄入報(bào)告，寫完后傳遞給其他教官這些教官都簽下字后向他們的上司緊急提交，當(dāng)晚上司就有了處理意見關(guān)注級(jí)別提升兩級(jí)資源分配提升為標(biāo)準(zhǔn)。
ziz2000根本不知道自己離開后教官做了什么，他回到宿舍讓單兵系統(tǒng)光腦零模擬出槍械他來進(jìn)行訓(xùn)練，可是一直無法突破五十七秒他開始利用腦細(xì)胞推演如何提升速度，很快腦細(xì)胞給他提出目前身體狀況可以使用的方法，他嘗試了一下只是在拆卸的時(shí)候多兩個(gè)動(dòng)作但重裝的時(shí)候節(jié)省六個(gè)動(dòng)作整體時(shí)間減少五秒，他立即開始虛擬練習(xí)果然用時(shí)突破五十七秒只用五十二秒就完成了，歡欣鼓舞的他投入到虛擬練習(xí)中。
監(jiān)控室內(nèi)的教官很滿意，如果說在下午的訓(xùn)練中ziz2000能達(dá)到五十七秒完成拆卸重裝是天賦那么他現(xiàn)在的就是努力了，有天賦的人多的是但有天賦又肯吃苦又能吃苦又不驕傲的少之又少，能夠發(fā)現(xiàn)ziz2000教官很滿意。
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