楚思明走到校門口，看見楊如和秦康正坐在校門口收發室一邊寫卷子一邊等他。
他頓時就覺得，剛才自己受得那些委屈不算什么了……
楚思明走到收發室門口，沖楊如和秦康招了招手，語氣柔和道：“走了。”
楊如和秦康立刻收拾好筆和卷子，拿起書包，手牽手的走了出來。
楚思明一手接過楊如的書包，一手牽著楊如，三個人串成一串，一起出了校門。
回寢室路過校門口的張燕正好看見他們三個一個牽著一個回家的背影，臉上的神色復雜難明，心里也說不上是個什么滋味。
路上，楊如八卦兮兮的問楚思明：“爸，你們談的如何了？啥結果透露一下唄？”
秦康立即豎起了耳朵。
楚思明卻突然激動起來：“臥槽，你們不知道，她剛才說不過我居然哭了，嚇我一大跳！我和你媽一起過了那么多年日子，你媽可一回都沒在我面前哭過呢！”
秦康不動聲色就是一記馬屁送過去：“那是爸您人好有擔當，媽跟著您日子過得舒心自然就不會哭了。”
楚思明點了點頭，得意道：“可不是這個道理！”
楊如心里翻了個白眼，得了吧你，上一回你可懸沒把我媽給氣死，背地里不知道哭了多少回……
等處理完張燕這事兒沒幾天，高中階段的第一次半期考試就來了。
半期考試這成績，簡直是幾家歡喜幾家愁。
楊如三人發揮穩定，繼續包攬一二三名。
張燕因為分了心，成績下滑很厲害，比入學時的排名下降了十多名。
她看著教室后面黑板上楚思明一騎絕塵的分數，再看看自己的，氣了個半死。感情自己在這兒茶飯不思，衣帶漸寬終不悔的，楚思明還是該寫卷子寫卷子，該背書背書，半點心思都沒分？
這么一想，張燕自己也覺得怪沒意思的，再想想那晚上楚思明勸自己的那些話，更覺得談戀愛這個事情真是沒意思透了！她以后就算上大學了，也絕不浪費時間去談戀愛！
和她一樣郁悶的還有胡亮。
高中是個轉折，很多人在初中覺得挺輕松就能考高分的，上了高中再用同樣的辦法對付，就突然覺得吃力起來。原本上初中時，平時不怎么聽課，快考試時狠狠背幾天，就能考個不錯的成績回家交差，可高中就不行了，除了那些本來就需要背誦的科目，其它科目要考高分光靠背已經不行了。
嗯，很不幸的，胡亮就是這很多人中的一個。
此時他和秦康一起站在教室最后面看成績，他看著秦康的數學那一科是148分，再看看自己的，堪堪及格……
唉，愁啊……
他一臉席慕嫉妒恨的問秦康：“你數學到底是怎么考148分的！”
秦康一臉悲憤：“我特么做錯了一道填空題！”
胡亮：……
半期不光張燕和胡亮對自己的成績不滿意，秦康對自己的成績也不滿意。他覺得他語文考得不好，作文居然丟了四分！絕對是恥辱！
等上語文課肖娘娘講完前面的題后就讓大家自己看看卷子上還有什么不懂的可以舉手提問或者互相小聲討論，她會下來挨個給大家答疑。說完后，肖娘娘將手中的粉筆精準的投入講桌上的粉筆盒中，拍了拍手，走下講臺開始給舉手的同學答疑。
楊如見了楚思明愁眉苦臉的樣子，將他的卷子扯過來翻看。看完后樂道：“喲，作文丟大分了，郁悶著呢？”
楚思明大怒：“你還幸災樂禍，平時白疼你了！”
高中階段不像初中，初中的寫作重點是記敘文，高中的重點變成議論文了。
寫記敘文，楚思明到底那么大個人了，見識和閱歷都不是同班那些小孩子可以比的，再加上心靈雞湯助攻，分數自然不低。
可是議論文就不一樣了，和記敘文比，議論文不僅枯燥，而且講究一個邏輯嚴謹有理有據，這對靠刷題起家的楚思明來說是個巨大的挑戰，畢竟刷題怎么刷也刷不到作文上頭去，換算下來相當于一兩個小時才做一道題，太不效率了！只有吳迪那種缺心眼兒的傻姑娘才會在作文上跟人較勁，有這功夫，多背好多道歷史政治大題了！這學習考試也要講個性價比不是？
楊如一點也沒被楚思明嚇到，笑瞇瞇道：“多大個事兒，不就是議論文寫不好么？也值得你生一回氣？我跟你講，這里面也有一個套路……”
楚思明大吃一驚：“寫議論文也有套路！？你怎么那么多套路！？”
他扯過楊如的卷子翻到作文那一頁一看，得，肖娘娘只象征性的扣了她一分，以表示作文是不可以輕易給滿分的……
楚思明秒變墻頭草，一臉崇拜道：“啥套路？”
楊如臭屁的教訓楚思明道：“考試想得高分哪有不講套路的？老師出題有套路，我們答題自然也就要講套路了。我告訴你個寫議論文的萬能公式：提出論點+闡述論點+舉例+總結，考試就寫這四大段，基礎分妥妥的。”
楊如一邊說，一邊用鉛筆在楚思明的試卷上寫下這個公式。
楚思明點了點頭，這個和肖娘娘講過的大同小異。
楊如指了指楚思明的作文，繼續道：“現在我們一條一條來看你的作文。提出論點這一條我告訴你個小竅門：論點無非就是你的立場，你覺得題目的觀點是對還是不對。但是我一般不建議你這么寫，除非是涉及到大是大非的問題，需要十分果斷的站隊，普通的論點，你就寫：‘我覺得這個觀點未免有些片面’，或者：‘我覺得這個觀點很有道理’。”
楚思明表示他有點不明白。
楊如笑道：“這個就要從歷史說起了，歷史上，我們國家一向信奉儒家文化，它的影響可以說是深入骨髓。儒家文化講究的是什么？是中庸之道。所以改你作文的語文老師們會更喜歡看到一個觀點平和中正的學生，而不是一個立場十分尖銳刻薄，動不動就全盤否定別人的學生。你這樣寫，能給閱卷老師一個不錯的第一印象，我稱之為刷好感。”
“楊如說得沒錯，我就是這樣想的！”
這時背后傳來肖娘娘的聲音，語氣聽上去十分愉悅。
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