據(jù)說(shuō)，小孩子們都有敏銳的第六感，可以幫助他們趨利避害，比如老師一進(jìn)教室他們就會(huì)安靜下來(lái)。
十分可信。
方芥子一如既往地，踏著一片悄無(wú)聲息，精精神神的走進(jìn)教室。
一群小猴子懼怕她這個(gè)猴頭，緊緊地縮著脖子，下巴磕在桌子上，窩成一個(gè)個(gè)小團(tuán)。
把孩子聚集起來(lái)共同教育，這是這個(gè)世界和她以前所在的共同點(diǎn)之一。
方芥子很少想到她的來(lái)歷，一旦想到就會(huì)盡快拋之腦后。
她面色如常，踩著干脆利落的腳步，站上高處的講臺(tái)，目光快速巡梭，挑中了仍然雙腮鼓鼓嘴巴不停蠕動(dòng)的小胖子起來(lái)背一背昨天的詩(shī)。
小胖子不負(fù)眾望，嘴里一邊含混著背詩(shī)一邊掉肉渣，給全班的人呈上了新一天的笑料。
唯一不會(huì)因?yàn)榉浇孀拥牡絹?lái)就縮脖子的小眼鏡，坐得端正筆直，規(guī)規(guī)矩矩地舉起一只手，把全班所有人的一星半點(diǎn)小瑕疵都打了報(bào)告。
方芥子對(duì)這些孩子們抱有一種捉弄般的心態(tài)，只要是不觸及底線，都不會(huì)詳細(xì)地做出處理。她貌似認(rèn)真地聽(tīng)完，漫不經(jīng)心地?fù)]揮手：“好的，這位同學(xué)請(qǐng)坐下，下次記得把看別人一半的記憶力放在看課本上，你的默寫(xiě)就不會(huì)不過(guò)關(guān)了。”
“剛才被舉報(bào)的同學(xué)，每人把今天學(xué)的古詩(shī)抄一遍，明天交上來(lái)。下面讓我們翻開(kāi)課本第……”
教室里很快響起不間斷的嗡嗡聲，也有小孩子以為老師看不到，借著同學(xué)們念書(shū)的聲音壓低身子悄悄說(shuō)小話。
方芥子一開(kāi)始有些疑惑地看了夭桃一眼，過(guò)了一會(huì)兒又看了一眼，又看一眼，眼睛掃描過(guò)去的速度越來(lái)越快。
越看越覺(jué)得桃桃今天不太一樣。
以前的夭桃，和所有的小孩子一樣，不愿意自己被打了小報(bào)告。她和方芥子又最熟悉，膽子也養(yǎng)大了，小眼鏡一站起來(lái)她就會(huì)躍躍欲試地去捂他的嘴。
雖然方芥子一向覺(jué)得桃桃和她母親一樣聰明靈氣，但她畢竟還小，身上那種小孩子特有的活潑朝氣是怎么也抹不去的。
以前夭桃也會(huì)悄悄瞥上她一眼，自以為隱蔽地舉起書(shū)擋住臉和旁邊的人交頭接耳，會(huì)在抽屜里藏一兩顆糖偷偷摸摸地放進(jìn)嘴里，會(huì)在課本的雪白夾縫里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，就算手上什么也沒(méi)有，她也會(huì)不時(shí)地揉揉眼睛抓抓頭發(fā)，一刻也閑不下來(lái)。
現(xiàn)在的夭桃卻已經(jīng)在久病中養(yǎng)成了沉默安定的習(xí)慣。
她幾乎沒(méi)有任何多余的動(dòng)作，揚(yáng)著腦袋坐得筆直。在長(zhǎng)久的病中，面對(duì)著脆弱的母親，這樣的動(dòng)作會(huì)讓她顯得精神一點(diǎn)，給父母一點(diǎn)自欺欺人般的心理安慰。
只是現(xiàn)在她小小的胖胖的，本來(lái)就朝氣蓬勃，這樣的動(dòng)作讓她顯得有些滑稽。方芥子毫不懷疑如果她站起來(lái)也會(huì)是挺胸抬頭，像一只趾高氣昂的長(zhǎng)脖頸大鵝。
她看著看著就忍不住笑了。
小孩子有時(shí)會(huì)以為自己已然長(zhǎng)大，端起傲慢的架子，對(duì)周圍的同齡人有一種俯視的快感，其腦海中多半會(huì)裝一些類似“你們這些渣渣”之類的又二又不成熟的臺(tái)詞。
方芥子本來(lái)以為桃桃就是這樣的。
但不久后就發(fā)現(xiàn)了不同。
夭桃看起來(lái)一副雄赳赳氣昂昂的樣子，那種平靜卻是從骨子里蔓延出來(lái)的。不像是帶有刻意的十足驕傲，而是真正的從容安穩(wěn)，只不過(guò)是沒(méi)有意識(shí)到這副樣子有點(diǎn)可笑罷了。
更奇怪的是她的眼神。
她的眼神有些躲閃，似乎既想，又不敢往方芥子這邊看。方芥子進(jìn)教室的時(shí)候，她和其他的孩子一樣趴在了桌上，又和其他孩子一樣拖拖拉拉地拿出了書(shū)，和其他孩子一樣偶爾向方芥子這邊看一眼。
由于她極少有小動(dòng)作，這樣的動(dòng)作做出來(lái)反而會(huì)更加顯眼。
她的目光從不在方芥子的身上過(guò)多停留，一觸即走，但那眼睛中明明白白，有懷念，有親近，還有……
似乎還有心虛？
方芥子敢拿自己二點(diǎn)零的視力打賭，她絕沒(méi)有看錯(cuò)。
一個(gè)孩子，怎么樣才能在一夜中長(zhǎng)大呢？
就像已經(jīng)度過(guò)許多年歲，她的孩子曾經(jīng)長(zhǎng)大，曾離開(kāi)過(guò)他們，如今再一次回來(lái)了。
方芥子被自己的腦洞雷的一臉麻木。
重生？
一定是她小說(shuō)看得多，腦子出了問(wèn)題。
下課鈴聲響起的同時(shí)，方芥子站起身，沖著夭桃的方向招了招手：“桃桃，跟我過(guò)來(lái)一下。”
旁邊的小胖子摟緊自己的零食松了一口氣，向夭桃投去了一道同情的目光。
夭桃覺(jué)得他的目光特別符合自己的心情，再這樣目光的洗禮下走出教室，她覺(jué)得自己的腳步都沉重了，一時(shí)戲精上身，四顧一片風(fēng)蕭蕭兮易水寒，恨不能為自己放一曲悲壯的樂(lè)曲送行。
方芥子在教學(xué)樓后面的小樓角落里有一個(gè)小房間。那個(gè)小樓是組織中午不回家的孩子們睡午覺(jué)的宿舍，方芥子沒(méi)有穩(wěn)定的住處，和學(xué)校協(xié)商后獲得了小樓里一所房間的居住權(quán)和照顧看守熊孩子的工作一份。
只有在真的有事的時(shí)候，方芥子才會(huì)不回辦公室，而是到她的小宿舍去。
一想自己被歸到了真的有事的范疇，夭桃就真覺(jué)得自己要壯士一去兮不復(fù)還。
這時(shí)候夭夭還滿腦子說(shuō)風(fēng)涼話，本來(lái)剛回來(lái)她還沒(méi)這么大反應(yīng)，不知道這個(gè)學(xué)校那里觸及了她的神經(jīng)，跟夭桃的氣越賭越大。
“呵呵呵呵呵，回來(lái)，回來(lái)干嘛，寫(xiě)我？你寫(xiě)個(gè)屁，有什么好寫(xiě)，抱著你那點(diǎn)良知和感恩的心過(guò)日子去吧，喝西北風(fēng)去吧，你看看，掉馬甲了，嗯？有意思不，開(kāi)心不，你是不知道你干媽逆天咋地？呵呵呵呵呵……”
夭桃只能毫無(wú)底氣地爭(zhēng)辯，再次把不知道會(huì)回到這么小時(shí)候的理由擺開(kāi)。夭夭仍然不吃這一套，各種挑剔，哪里都是道理。倒讓夭桃覺(jué)得夭夭不是和她，而是和自己賭氣。
也許是錯(cuò)覺(jué)。
夭桃剛想到這里，方芥子推開(kāi)了宿舍門，而夭夭幾乎是在同時(shí)安靜了下來(lái)。
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