只有兩種球能拿出手。
并且其中的四縫線速球的球速還不夠快。
變速球只有一種，投多了肯定會被對方看出來。
這就是伊誠現(xiàn)在的水準(zhǔn)。
仇風(fēng)知道這一點，所以他在想接下來該怎么配球。
冉冰清也知道這一點，但是她只是抱著雙手饒有興趣地看著這對投捕搭檔，看他們能發(fā)揮出什么樣的水平。
棒球，不僅僅是個體育運動。
它是個智力游戲。
伊誠也深知這一點。
……
好。
先投個中低外角的壞球試試對方。
伊誠跟仇風(fēng)用眼神交流了一下。
雙方達(dá)成共識。
這也是比賽中慣用的套路。
面對陌生的打者，一般情況下別輕易投好球，因為好球比壞球容易打。
用壞球來摸摸對方的底細(xì)。
如果能騙到對手揮棒的話就是賺到。
伊誠深吸一口氣，向著內(nèi)角投了個貼身四線速球。
這球速度不算很快，大約有130左右。
好在對方是個右手打者，這球投出去幾乎是瞄準(zhǔn)了林翔的胸口。
所以哪怕是速度不怎么快的直球也很有威脅。
一般人在看到球向自己身體打過來的時候，都會本能感到害怕。
更何況這是個壞球，已經(jīng)偏離了好球帶，稍有毫厘差錯，被球打到可不是開玩笑的。
bang!
一聲脆響，伊誠的球被林翔打了出去。
臥槽！
壞球你也打？
有沒有天理？！
它平直地穿過三壘手，向著左外野飛去。
好在這球因為近身的關(guān)系，力量不大，飛不遠(yuǎn)。
左外野手如果不出問題，應(yīng)該很容易接殺。
但是，左外野手出問題了。
啪嗒。
高一的左外野手吳偉博飛身一撲，棒球撞進(jìn)手套又脫了出來。
沒有接到！
唰！
在伊誠的眼角余光中，只有一道黑影。
好快！
他第一反應(yīng)是，這個叫林翔的選手腳程好快。
“安全上壘！”
一個高年級的同學(xué)擔(dān)任今天的助理裁判，他站在林翔的身邊宣布到。
直到這時棒球才從外野傳回來。
棒球防守區(qū)域內(nèi)一共有4個壘包：
-2-
3-1
本壘
它們構(gòu)成一個菱形，分別為這個菱形的四個頂點。
本壘在最下方，2壘在最上方。
在打者把球打出去，并且沒有沒接殺的情況下，就可以從當(dāng)前的壘包跑向下一個壘包。
如果在打者沒有到達(dá)之前，球被傳回來的話，就能完成傳殺。
如果打者已經(jīng)到達(dá)壘包，并且球還沒傳到這個壘包的話，那么就叫做成功上壘。
伊誠深深吸了口氣。
他的雙眸變得凝重起來。
這個叫林翔的家伙，速度好快。
比他之前在職棒中遇到的打者還要再快一些的樣子。
……
伊誠沒有管他。
專心對付下一個打者。
一隊的三壘手魏欣榮。
這個家伙跟之前的林翔體格不同，這是一個上半身非常強壯的少年。
本身三壘手不需要多快的速度，距離本壘最近，能很好的接球，把更多的時間花在打擊上就可以了。
所以光從外表來看，這應(yīng)該是個強棒。
小黑的戰(zhàn)術(shù)非常明確，先把一隊的主力堆出來，能搶幾分就是幾分。
總比分散的好。
也就是說，能挺過前4棒的話，后面就輕松多了。
伊誠這么想著，開始投球。
bang！
在投第5球的時候，被對方歪打正著，棒球飛向了二壘手和左外野之間的空隙。
好在球速不是很快。
伊誠看著這個高飛球，心想左外野手應(yīng)該能接下來吧。
球比他想象中的飛得更近一些，游擊手和外野手同時向著球的落點跑去。
啪！
棒球落入游擊手的手套。
“很好，一出局！”
游擊手是個笑得很燦爛的高一小伙。
他第一次打練習(xí)賽，并且接住了球，這是一件值得高興的事情。
但是——
不知道為什么隊友看他的眼神不太對勁。
“傳回來了笨蛋！”
二壘手何棟良一臉郁悶地向他招手。
與此同時一道黑影快速奔向二壘。
“安全上壘！”二類的裁判高聲喊到。
……
按照棒球規(guī)則，如果一壘球員起跑向二壘的話，球必須傳回二壘，然后通過手套握球的方式觸摸跑者的身體完成觸殺。
但是明顯剛才這個游擊手有點忘記了。
直到那個快得沒邊的林翔進(jìn)了二壘他才恍然大悟。
……
“沒事，沒事！”
伊誠擦擦臉上的汗水，安慰到。
誰都有這種時候。
就像現(xiàn)在，他自己除了投球之外，其他的也不太懂。
不能怪責(zé)游擊手，畢竟是個新人。
只不過這樣一來，形勢就變得有些嚴(yán)峻起來。
林翔已經(jīng)推進(jìn)到了二壘，如果再有兩次機會，他就能得分了。
現(xiàn)在在B隊當(dāng)中，守備的右外野手宋耀興，二壘手何棟良、一壘手黃天恒，還有中野手郭飛，這4個人都是一隊的隊員。
也是現(xiàn)在這支隊伍的核心。
伊誠不怎么擔(dān)心他們的守備。
但是隊伍的缺點也非常明顯——
左邊的防守明顯偏弱，左外野手、三壘手還有游擊手都是高一的新人。
是個人都知道該往什么地方打。
只要能把球打到左半邊，基本上就是安打。
所以得盡可能地讓對手把球打到右半邊才行。
……
bang！
第三棒，仍然是個一隊的高年級同學(xué)，球隊的左外野手錢凱。
他把球打到了右半邊的場地。
這一次，球仍然掉在游擊手和一壘手之間。
臥槽！
要不要這樣？！
一眨眼的功夫，現(xiàn)在林翔已經(jīng)站在了三壘，再有一球就能得分。
而且一壘上還有個錢凱。
搞不好這一局要丟到兩分以上。
這不是伊誠想象中的開局。
按照這個節(jié)奏打下去，第一局就要被人打爆了。
伊誠沒有繼續(xù)投球，臉色變得異常難看。
經(jīng)過剛才的觀察，他已經(jīng)知道問題出在哪里。
左外野手和游擊手是高一的新人，他們很難進(jìn)行精準(zhǔn)的接防。
特別是游擊手，這個位置很重要。
是需要隨時補位接應(yīng)，起著承前啟后的樞紐作用。
很明顯，這個高一的新人目前還沒有這個能力。
所以他很難進(jìn)行非常有效的補位。
而高年級的這些人，早就已經(jīng)習(xí)慣了分工明確的打法，只有在高一的新人漏接的情況下，他們才會跑去接球。
伊誠回過頭來，看向冉冰清。
冉冰清笑吟吟地回看他。
她作為教練應(yīng)該早就發(fā)現(xiàn)了這個問題，可是到現(xiàn)在都沒換人。
這個魔鬼。
是等著看我怎么處理現(xiàn)在的情況嗎？
伊誠在心底里嘆了一口氣，把冉老師罵了好幾遍。
然后黑著臉向二壘手走去。
二壘手何棟良微微一愣，疑惑地看著他。
直到伊誠黑著臉站到了他的面前，才發(fā)現(xiàn)氣氛有些不對。
“你、還有你，你們不配在場上防守。”
伊誠指著何棟良，還有一壘手黃天恒，冷冷地說到。
“什么？！”
兩個人立刻火冒三丈。
……
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