2分的分差雖然不算難追，可是明峰中學(xué)一直到第4局結(jié)束還沒有把得分追回來。
不但沒有追回2分的分差，在第4局上半，市三中的打者們按照第一局的情況如法炮制，在嚴(yán)飛的手上再次得到了2分。
比分變成了4:0
這一下就有點(diǎn)難追了，如果不能在后半段遏制住頹勢，并且打破現(xiàn)在的這個(gè)怪圈局面的話。
其實(shí)也難怪今天的明峰中學(xué)會(huì)如此失禮，像他們的當(dāng)家投手嚴(yán)飛，不管是動(dòng)作習(xí)慣也好，擅長的球路變化也好，都被對方摸得透透的。
在青德恒的計(jì)算機(jī)中早就把各種球路在什么情況下出現(xiàn)的概率都計(jì)算清楚了。
而他的隊(duì)員只需要按照指揮，打特定的球就可以。
如此一來，即使是水平一般的市三中打線，在知道了嚴(yán)飛大概率會(huì)怎么投球的情況下，今天的擊球命中率至少提高了一倍。
再加上明峰中學(xué)的捕手伊星宇在之前被羞辱過以后，心態(tài)完全崩壞，根本就沒法冷靜判斷局勢和對投手起著有效的指揮。
所以情況就是每況愈下。
冉冰清自然看出來了這一點(diǎn)，在第五局上半場同時(shí)更換了捕手和投手。
投手將嚴(yán)飛替換成了伊誠。
捕手把伊星宇替換成了仇風(fēng)。
伊誠上場以后，對冉冰清的調(diào)度安排還是很滿意的——
至少說明冉冰清不是一個(gè)無腦的教練。
她現(xiàn)在已經(jīng)猜到了市三中的策略，對方把現(xiàn)在明峰中學(xué)的所有球員數(shù)據(jù)都分析得極其透徹，在這種情況下，最好的方法就是換幾個(gè)之前沒怎么出場的新人。
新人的最大好處在于他們的比賽場次少，市三中很難得到足夠的數(shù)據(jù)對其進(jìn)行分析。
……
更何況伊誠本身的投球能力并不俗。
在上次的職棒比賽中，伊誠吞掉了兩個(gè)B級的球靈，現(xiàn)在的投手能力已經(jīng)漲了好大一截。
SSR級的【神之投手】這個(gè)球靈差不多已經(jīng)養(yǎng)到了B級水準(zhǔn)，也即是職棒一線的平均水平。
伊誠現(xiàn)在的身體還沒發(fā)育到巔峰，所以在這個(gè)基礎(chǔ)上要打個(gè)折扣。
但也勉強(qiáng)能算得上是職棒一線的入門水平。
這個(gè)水準(zhǔn)比嚴(yán)飛還要高出一截。（伊誠之前使用鑒定卡把自家球隊(duì)成員都查了一遍，嚴(yán)飛的球靈等級是個(gè)C級的。）
在他上場之后，果然成功壓制住了對方的打線。
第5局到第6局結(jié)束都沒讓市三中拿到1分。
比賽仍然僵持著，比分停留在4:0
今天明峰中學(xué)的打線被對方克制得死死的。
……
每當(dāng)明峰中學(xué)的球員站到打擊區(qū)的時(shí)候，對方的怪物捕手青蘊(yùn)和腦海當(dāng)中就已經(jīng)浮現(xiàn)出了這個(gè)人的所有數(shù)據(jù)：
包括每個(gè)位置的擊打成功率，還有長短打的場次，以及打者的習(xí)慣偏好等等。
總之，在青蘊(yùn)和引導(dǎo)下，投手宋齊只要沒有失誤的話，基本上都是怎么讓打者難受就怎么投。
唯一的一次意外是第7局下半的時(shí)候，輪到伊誠進(jìn)行擊球。
因?yàn)檫@個(gè)家伙之前的正式比賽場次實(shí)在是太少了，所以市三中對他的數(shù)據(jù)了解得并不充分。
在這種情況下，宋齊投出的一發(fā)內(nèi)角偏高的直球被伊誠打了出去。
白球一直落到外墻上才停了下來。
這也是市三中的運(yùn)氣好——
如果再往上高個(gè)5公分的距離，那么這就是一支全壘打。
很可惜的是伊誠在完成了這次擊球之后，后面的隊(duì)友依然深陷對方的【數(shù)據(jù)陷阱】，沒有辦法打出有效的擊球，所以非常遺憾的，在這一局結(jié)束時(shí)，明峰中學(xué)依然沒能拿到任何一分。
……
明峰中學(xué)的噩夢并未結(jié)束。
在第8局上半，伊誠對陣對方的新人捕手青蘊(yùn)和。
他用了5球才把青蘊(yùn)和三振下場。
在這個(gè)時(shí)候，伊誠滿頭大汗，心里面涌動(dòng)起一股極其不祥的預(yù)感——
那個(gè)瞇瞇眼的捕手是個(gè)怪物，他的揮棒一次比一次更加準(zhǔn)確，最后居然能從他的手上打出2個(gè)界外球。
說明他已經(jīng)快要捕捉到自己的球路了。
這是一件令伊誠感到極其擔(dān)憂的事情。
也就是說，市三中的這對新人父子，不僅僅只是有著分析數(shù)據(jù)的經(jīng)驗(yàn)和頭腦，還有敏銳的洞察力和臨場分析的能力。
……
“嘿嘿。”青蘊(yùn)和拎著球棒下來，卻半分沮喪的樣子都沒有，反而傻笑起來。
這人怕不是瘋了吧？
市三中隊(duì)員們都是同樣的想法。
“我已經(jīng)知道怎么打敗他了。”
“怎么打？”
球隊(duì)的成員們紛紛圍了過來。
“通過剛才的觀察，我發(fā)現(xiàn)伊誠只會(huì)投兩種球，”青蘊(yùn)和一雙瞇瞇眼看不出表情，只有嘴角微微上揚(yáng)，“四縫線快速球和ok球。”
“怎么可能？”
隊(duì)員們驚呼不可思議。
教練低著頭，在電腦里面輸入什么。
他是相信自己兒子的判斷的。
青蘊(yùn)和是他從小就訓(xùn)練起來的，在對球員的判斷力方面可以說是世界一流，甚至于有時(shí)候比電腦還要厲害。
說起來雖然伊誠的數(shù)據(jù)比較少，但是從之前的比賽中也能發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)——
除了四線直球和變速球外，他基本上沒投過其他的球種。
“假設(shè)他只會(huì)投這兩種球，如果我們能知道他投什么是不是就容易打到了呢？”青蘊(yùn)和笑著說。
“那不是肯定的嗎？如果實(shí)現(xiàn)知道他投什么球的話，我隨便就能打爆他！”唐立斌做了揮棒的動(dòng)作，一副志在必得的樣子。
“我可以告訴你們一個(gè)秘密。”青蘊(yùn)和說，“我們都知道，內(nèi)角球不容易打，外角球容易打，對吧？”
“嗯。”所有人點(diǎn)點(diǎn)頭。
內(nèi)角球，就是指球路貼近打者的身體側(cè)的球，因?yàn)樽藙莺軇e扭，打者很難打出長打。
但是外角球的話，因?yàn)榍蜻h(yuǎn)離自己的身體，打者可以放開手腳，外角球也很容易被打出全壘打。
再用物理學(xué)解釋的話——
球棒就是根杠桿。
打者的手是個(gè)支點(diǎn)，手掌用力把棒球打出去，之間的力矩差越大，那么能打出來的力量就越大。
這就是為什么想長打的話，就得把手握到球棒的頂端，想打得近的話，就要把手握到中段的道理。
所以，遠(yuǎn)離身體的外角球，力矩差更大，更容易擊打。
近身的內(nèi)角球，力矩差小，姿勢別扭，更難打。
這是棒球的基礎(chǔ)知識。
“然后，你們看到了嗎，伊誠是右投手。”
“所以呢？”球員們一臉疑惑地看著青蘊(yùn)和。
“右投手的話，投ok球的話，球會(huì)偏向外角。”
“臥槽！”
聽到青蘊(yùn)和的話，眾人如夢初醒。
“所以對付伊誠用右打者更好是嗎？！”
“對。”青蘊(yùn)和點(diǎn)點(diǎn)頭，“伊誠的直球球速很慢，只有140左右，這個(gè)你們抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)應(yīng)該就沒問題。
他真正厲害的是變速球，如果我們都是右打者的話，就有可能打出長打。”
……
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊收藏。