離德福考試還有十八天。

    “同學們，我們馬上就要結課了，看一下是第十周考試呢，還是第十一周考試。”穿著格子襯衫的羅老師正在投影前暗暗地偷笑。

    《誤差分析》是這學期最早開始的一門課，講臺下一片哀嚎。

    “第十周不就是我考德福的那一周！”我一拍大黃的大腿，把她嚇一跳。

    “那你要不要去跟老師說一下。”她同情地看著我。

    “這能說嗎？”我忐忑不安，“就為了我一個人，改日期……”

    大學的師生關系形同虛設。無論哪個老師，日常生活幾乎都被搞科研、發論文和帶研究生所占滿。在每周短短的幾個小時教學時間里，能在幾百個本科生之中認出兩三個，就已經很不錯了。

    我這種小透明自然不會是那幾個“幸運兒”。

    趁著下課的小混亂，我低著頭快速地下了階梯，左右瞄了一眼，確認沒人留意到我，擠到了正在收拾課本的羅老師身邊。

    剛剛的幾十秒，我已經在心里反反復復地修改了臺詞，盡量不讓老師感到“被要求”。

    “羅老師，打擾您一下，第十周我有一個語言試要考，是需要外出的——”我唯唯諾諾地說，眼睛不停地盯著老師臉上的表情變化，“對，我就跟您說一下我的情況，看看您決定考試時間的時候能不能考慮上這個。”

    我的手在背后扭成了一團，緊張得像一個犯錯的小學生，右眼能瞟到幾個正在離開的同學往我這邊看。

    “第十周是吧——”羅老師若有所思的樣子。

    是有什么困難嗎？是有什么其他工作沖突嗎？還是說他想要教育我一番，從來就沒有學生敢于要求決定考試時間，一百多人的專業不可能遷就我一個人……

    我屏住了呼吸，眼睛不再敢看他，心跳到了嗓子眼。

    “行，我知道了，我記下來了。”羅老師回答得很簡短，隨后馬上就換成了“你還有什么事嗎”的表情。

    我有點反應不過來：“哦！好的好的！”手放到了后腦勺，尷尬地捋了捋頭發，“謝謝——謝謝老師！”轉身逃命似地往教室門口奔去。

    大黃正在外面等我：“怎么樣怎么樣？”

    “他就說記下來了。”我吐了吐舌頭，連忙拉著大黃往外走，生怕老師跟在我們后面。

    “記下來，那就是行不行？”大黃一臉的納悶把我逗笑了。

    “聽羅老師的語氣應該可以吧，沒想到他還挺好說話的。”我邊走邊用手掌掃自己的胸前，心跳總算是平靜了下來。

    “不管了不管了，反正我已經說了，剩下的就只能看天了！”我雙手合十捂著鼻子，深吸了一口氣，好像完成了一個重大的使命，“為了考個德福，我容易嗎我！”

    本來只是一句自我調侃，卻無意中撞開了思緒，我偷偷地嘆了一口氣。

    離德福考試還有十四天。

    周六的德語課還在繼續，張老師知道時間緊迫，最近的上課進度都飛常快。

    七點五十五分，我準時到達了車站，腦海里又過了一遍上周的作業，語法作業、翻譯作業、背單詞、預習……

    幾百米外的彎角處，一輛天藍色的公交車正在緩緩地駛來。我看不太清車頭上的文字，但電子屏、車身顏色、雙位數字，應該就是我平常要坐的12路車。

    “樂然姐，這是下一期跟攝影組合作的推送，你看一下。”我已經習慣了隨時隨地需要審推送的生活，無論是凌晨兩點還是正在去澡堂的路上。

    “林宋看了嗎？”

    趁著她輸入中的空隙，我點開了推送，眼睛以最快的速度一行一行地掃過去，大拇指不停地往上滑，嘴里念念有詞。十秒鐘后，屏幕上方剛好彈出來了一條新消息。

    “他已經看過了，圖片沒有問題，讓我給你看看文字。”我低著頭，但能感覺到那輛公交車正在進站，身旁的人自覺地排出了一條隊伍，我緊緊地跟了上去。

    “我剛剛看了一遍，整體來說還是很不錯的，比之前的進步多了。我找出來了幾個問題——”我一邊挪腳往前移，一邊飛快地打著字。

    “嘀——一點零元——”

    “上車的往后走嘞往后走，不要堵在門口哈！”司機洪亮的聲音響徹了整個車廂，我頭也沒抬，跟隨著人流從狹隘的過道中擠了出來。

    “1.用色太多并且太跳躍，我培訓的時候就說過，一篇推送里最好不要出現超過三種顏色，否則會很像街邊的小廣告。你這里的橙色，可以改成跟上面的黃色相近的、但深度加一級或灰度加一級的顏色。”打完這一段，我附上了一張剛剛截下來的圖，表示說的是這個區域。

    “2.配圖不需要加陰影，這樣顯得圖和文字的間隔很大，和這個文章的風格也不搭。你看這里，是不是覺得屏幕里很空？”我又附上了一張截圖。

    “3.最后的文字太簡短，給人一種結束得莫名其妙的感覺。你回去再想想，加上一兩句，內容可自由發揮。”

    “4.文章里有幾個引號是英文格式，再檢查一遍吧。”

    我將手機扔進了口袋，左手牢牢地抓著柱子，趕緊舒展了一下右手的手指。我這才抬頭看了看面窗外的風景，這么快就到這了，下一個站就該下車了。

    手機終于抖動了一下：“好的好的，謝謝學姐！學姐太厲害了，一下子看出這么多問題。”

    “你寫多了也可以。不過這都只是我的建議，你根據自己的理解修改，有好的想法也可以加進去。”公交車在紅綠燈前停了下來，我平穩地走到車門前，按下了紅色的按鈕，做好下車的準備。

    “我改好了再給你發一次！”

    車子啟動，照常前進了幾米后突然開始向左拐彎，我立刻用上雙手握住柱子，才不至于被甩到一邊。

    這臺公交車改線路了嗎？為什么要拐彎？我環顧了一圈，車上的人神色都很平靜，沒有一個人抬起頭來表示驚訝。難道是很久之前就改了？我又四處張望，并沒有找到車上張貼的告示。

    眼看著車越駛越遠，我本該下車的地方已經被拋到了身后。怎么辦怎么辦！怎么會這樣！這車是要去哪！我該在哪里下車！我焦急得不停地壓低聲音喘氣，但還盡量保持著平靜，不想讓身邊的人發現。

    終于，公交車放慢了速度，在一個我完全沒來過的地方停下了。我三步并成兩步跑下了車，心有余悸地用手扶著額頭，努力讓自己恢復冷靜，卻蹭到了一層涼涼的液體。

    “砰——”關門的聲音傳來，藍色的物體在我面前緩緩離開，車后電子屏上赫然打著一個紅紅的“48”。

    我微張著嘴巴，皺起了眉頭，一時間不知道怎么反應。發了好幾秒的呆，咬了咬牙，轉身往回跑去。

    離德福考試還有十天。

    我拖著疲憊的身軀走進了宿舍樓的大門，阿姨正在催促門外卿卿我我的小情侶們，趕緊回來，馬上就要鎖門了。

    經過一樓的飲水機，我想順便接點水。我左手握著水杯，隨意地對了對出水口，右手刷上了卡。

    “嘩——”響起了正常的水流聲音。我盯著旁邊消防栓上的一顆螺絲發起了呆，腦子像往常一樣回顧著一天——今天練了閱讀、聽力和一小段口語，明天又該寫作文了。寫一個小時，改一個小時，得在閱讀上騰出一些時間來……

    我慢慢地將視線轉移回來，才發現裝了半天，水瓶里還是空空如也，只有可憐的幾滴水。哦，那是沒放好，我挪了挪握著水瓶的手，繼續放空。

    “同學，水都到你手上了！”，后面傳來一個女生焦急的聲音。

    誰在喊？在喊誰？我迷迷糊糊地往身后看了一下，一只手重重地拍了拍我的肩膀。

    咦，手上怎么感覺不到重量，好像還有一點燙燙的……

    “同學！熱水！”這一次我終于聽清了，眼前冒著煙的熱水正在不停地砸向我的手！

    原來，在我挪位置之前，滾燙的熱水就已經在沖刷著虎口的位置，所以只接進去了一點點。錯誤地往反方向挪位置之后更是“正中紅心”，直接對準了我的食指和中指，并且流到了整個手掌上。

    我鎮定地再刷了一次卡，水柱才停了下來。成團的水蒸汽迅速彌漫開來，我才看到自己的左手背已經被燙得通紅，血管可怕地擴張著，手指因為腫脹而貼在了一起。

    痛感開始從神經末梢傳來，我抿著嘴向身后的女生點了點頭，表達我的謝意，慢慢地退了出去。沉甸甸的書包帶壓著我的雙肩，比以往的任何一個晚上都要重。這幾十級的樓梯，好像怎么走都走不完。

    我輕輕地摩挲著最嚴重的兩個手指，最下面一節已經冒起了一個個的小水泡。眼淚不知何時到來了，我卻只讓它在眼眶里打轉。

    寢室的門虛掩著，里面傳來琳琳爽朗的笑聲。我用力地閉了一下眼，將想要往下流的眼淚擠了出來，用右手快速地擦干，輕輕地推開了門。

    “你們有燙傷膏嗎？”我努力擠出一點微笑，像是在問：“我們這周出去玩嗎？”

    什么樣的情況下，人會失去驚訝和沖動的能力？

    我第一次感覺到，“從容”是一個可怕的詞語。

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