樗夫子通音律，云及從去年三月開(kāi)始跟著他學(xué)琴。
云及推開(kāi)院子大門，走了進(jìn)來(lái)。他手上抱著一把琴。
“小白。”
“娘親，奶奶。”云及甜甜的喊道。姜氏應(yīng)了一聲兒，問(wèn)道：“你手上拿到是甚東西？”
“奶奶，這是夫子送給我的琴，是他托關(guān)系得到的。”
黎清眼神一亮，這是琴？作為一個(gè)學(xué)文的她確實(shí)也習(xí)過(guò)琴，陶冶情操嘛。但是……原主不會(huì)，所以她“被不會(huì)”了，不過(guò)現(xiàn)在她可以跟著小白學(xué)啊，假裝自己是個(gè)天才。
“是嗎？我們家小白棒棒噠。”黎清走過(guò)去摸了摸云及的頭，真軟，舒服。
“夫子說(shuō)我習(xí)琴的心性不足，他讓我回來(lái)請(qǐng)教娘親。”云及歪頭對(duì)黎清說(shuō)。
黎清心里也該咯噔~
這是把我當(dāng)全職家教了吧？他難道不知道我“不會(huì)”么？
“可是娘親不會(huì)彈琴啊？”
黎清接過(guò)云及手中的琴，把它放進(jìn)書(shū)房里。
“夫子說(shuō)娘親的心性很平穩(wěn)，讓你教我如何平穩(wěn)心性。”云及追上來(lái)。黎清坐在凳子上閉著眼睛沉默了一會(huì)兒。
“雖然我沒(méi)有彈過(guò)琴，甚至不知道它長(zhǎng)什么樣，但是有一點(diǎn)，是相通的。”黎清睜開(kāi)眼睛豎起一根食指。
“是什么？娘親快告訴我。”云及追問(wèn)道。
“你彈琴的時(shí)候想像一下你練字時(shí)候的心態(tài)，如果寫字的時(shí)候心態(tài)不穩(wěn)，那么那個(gè)字所體現(xiàn)出來(lái)的精氣神便會(huì)被你毀掉，這彈琴呢和寫字實(shí)際上沒(méi)有什么區(qū)別，你明白嗎？”
云及迫不及待的打開(kāi)琴盒，將琴擺在案幾上。夫子之前一直沒(méi)怎么讓他碰過(guò)琴，又因?yàn)樯眢w本來(lái)力量的緣故，很多東西都做不到。
黎清看著自家兒子，這孩子有一顆迫不及待想要長(zhǎng)大的心，這是一種渴望一夜暴富的心態(tài)。用這樣的心態(tài)去彈琴能夠彈好就怪了。
該找機(jī)會(huì)打擊磨練一下這孩子，黎清決定有空就帶他去坊間或山林走走，只有多出去見(jiàn)見(jiàn)世面才有廣闊的心胸啊。
從此云及每日都背著那個(gè)和他一般高的琴往返于村學(xué)和家里。每日黎清都會(huì)陪著他練琴，久而久之，黎清慢慢耳濡目染之下也學(xué)“會(huì)了”彈琴。甚至有時(shí)候還可以給云及指點(diǎn)一二。
云及心里碎碎念：我居然連娘親這個(gè)沒(méi)有正經(jīng)上過(guò)課的人都趕不上，太失敗了。
“別灰心啊，你年紀(jì)還小，手指這么短，骨節(jié)沒(méi)長(zhǎng)好，再加上腦子不好使，短時(shí)間學(xué)不會(huì)很正常，更何況你的手指太短，又不是很有力量，彈起來(lái)怪異，咳咳……”
真??腦子不好使??云及：“……”娘親終于說(shuō)出她的心里話了，果然娘親認(rèn)為我很愚蠢，我是個(gè)愚蠢的小孩兒。
黎清瞄了一眼云及，發(fā)現(xiàn)他正認(rèn)真的練習(xí)指法。因此也不好再說(shuō)話。
唉，孩子長(zhǎng)大了不聽(tīng)話了。
孩子學(xué)會(huì)自己努力學(xué)習(xí)了，做娘的趕到很欣慰，認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子最好看了。
黎清算著日子，已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)月，她去柳二爺家準(zhǔn)備將做好的東西拿回來(lái)。那根鐵棍應(yīng)該不是很便宜，還有彈棉弓上面弓弦應(yīng)該用的是某種動(dòng)物的筋，總之不太好找。
“黎娘子，兩件東西都弄好了，只是不太輕，你確定拿得起？”
黎清付了后續(xù)的錢，道：“拿得起。”
“你能告訴我你這弓拿來(lái)作甚？又不能打獵不能犁地的。”
“這弓叫彈棉弓，彈棉花用的。”黎清對(duì)柳二爺說(shuō)道。只是一個(gè)弓可還不夠，她記得當(dāng)初見(jiàn)到彈棉花的，還有幾個(gè)工具，等她想想再說(shuō)。
不過(guò)這東西對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，暫時(shí)還是個(gè)蒙塵之物。雖說(shuō)是造出來(lái)了，不代表她就會(huì)用啊。
還是以后找機(jī)會(huì)尋個(gè)能人再說(shuō)吧。
“你說(shuō)的就是這玩意兒？”姜氏盯著軋棉機(jī)研究了老半天，沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái)。
“這是最簡(jiǎn)單那種，復(fù)雜的我也畫(huà)不出來(lái)，就算畫(huà)出來(lái)了，柳二爺可能也會(huì)研究許久。”
黎清固定好軋棉機(jī)，將帶籽的棉花塞進(jìn)去，反向轉(zhuǎn)動(dòng)兩旁的手柄，神奇的一幕發(fā)生了。
軸動(dòng)帶動(dòng)了鐵軸上的倒刺，刮走了棉花，棉籽進(jìn)不去被迫掉落出來(lái)。
姜氏見(jiàn)了不禁感嘆道：“這東西果真好用。”
“那是，也不看是誰(shuí)設(shè)計(jì)出來(lái)的？”黎清傲嬌道。
“瞧把你樂(lè)得，給你點(diǎn)顏色還開(kāi)起染房來(lái)了。”
姜氏和黎清有默契的迅速分工，兩人各站一方反向轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，姜氏往里面塞棉花，黎清將沒(méi)有去除干凈的棉花進(jìn)行二次壓榨。
不過(guò)半個(gè)時(shí)辰就將所有的棉籽都取了出來(lái)。
呵！長(zhǎng)期以來(lái)困擾人們的棉花去籽，在這里得到了解決。黎清將這東西的制作與基本原理，甚至簡(jiǎn)圖，都寫進(jìn)了自己那本《棉桑紀(jì)要》里。
這只是她腦子里構(gòu)造的目標(biāo)第一步。
黎清從來(lái)不會(huì)做毫無(wú)意義的事，既然她都敢下決心寫書(shū)出來(lái)了，自然也是奔著推廣棉花種植的目標(biāo)而去的，既然以及決心搶了黃道婆的功勞，那便一做到底。
現(xiàn)在的布料界麻和葛占據(jù)了大半壁江山，絲綢等貴重布料都是提供給上層人的。就算整個(gè)錦州都物事蠶桑織業(yè)，也沒(méi)有多少人真正的能夠享用絲綢。它對(duì)于錦州百姓來(lái)說(shuō)是財(cái)富的源泉。
當(dāng)然整個(gè)錦州并未完全投入到蠶桑事業(yè)當(dāng)中。只是樂(lè)旭縣最為突出罷了。其他的縣鄉(xiāng)還是以務(wù)農(nóng)為主，紡織為輔。過(guò)得是你耕田來(lái)我織布的日子。
就拿姜家來(lái)說(shuō)，其實(shí)家里的織機(jī)上除了紡織出絲綢之外，有時(shí)還會(huì)紡織葛布，葛布也可以換錢，大部分還是拿來(lái)家用。
家里身上的衣裳都是她和姜氏兩個(gè)人一起裁剪做出來(lái)的。在裁剪過(guò)程中，姜氏教會(huì)了她如何盡量將一匹布的損失降到最低。黎清的學(xué)習(xí)能力是很強(qiáng)的，不然也不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)了這里的民風(fēng)物俗，包括語(yǔ)言語(yǔ)音。
她在原主的記憶中學(xué)會(huì)了裁衣織逢，并且在實(shí)踐中真正的化為己用。
其實(shí)她有推廣棉花種植的想法還是因?yàn)檫@次洪水之后，她竟然看到了有人剝了死人的衣裳穿，還有的人除了身上的衣裳之外，連被子都沒(méi)有，每日和衣而睡，日出起身，兩臂空空。
窮是原罪，她沒(méi)辦法改變，但是她有能力引起布料界的革命。如此為什么不去做呢？
圣母是什么？
圣母不是可以對(duì)她下的定義，她從來(lái)都不是，她只是想去做可以做的事罷了。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。