“叫什么名？”無名道長(zhǎng)問。
“姜云及。”黎清答。
“姜云及，將及云，云乃天之下，就將觸摸到云，你兒將來可是一人之下，萬人之上啊!”無名道長(zhǎng)感嘆道。
黎清：“……”
位及宰輔?有沒有搞錯(cuò)?萬一沒有做到怎么辦？黎清在心里吐槽。
“道長(zhǎng)此話當(dāng)真?”
黎清確實(shí)不敢相信，僅憑一個(gè)名字就能斷定人的未來嗎？
“呵呵呵，今日早上我見過，那孩子五官生的極好，渾身有大氣運(yùn)，將來必有一番作為，而你……”
無名道長(zhǎng)看著黎清，掐指一算。
怎么回事？怎么看不出此婦的未來，而面相顯示，此婦有紅顏早夭之相，可是她竟然還活的好好的。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了一圈，他也沒有來得及仔細(xì)看過，如今看來，這女子真是得了天神的賜福。他只能旁觀此人將來富貴異常。
怪不得此婦如此厚臉皮，一般富貴命者，性格奇異實(shí)屬正常。
無名因此而釋懷了。
“你不相信也罷。”無名道長(zhǎng)冷哼一聲，推開道觀大門，對(duì)黎清道：“居士請(qǐng)出去吧，記住我們的約定，既然你做不到每月來一次，那么就一年一次，時(shí)間就定在重陽節(jié)的第二天，陽氣反陰之時(shí)。”
“黎清定來赴約。”她不認(rèn)為道長(zhǎng)會(huì)對(duì)她圖謀不軌，幾次交流下來，這位道長(zhǎng)確實(shí)是面上冷了些，內(nèi)里還是很火熱的嘛。
今年的重陽節(jié)已經(jīng)過了，明年的重陽節(jié)還早著呢。
重陽節(jié)也是云及的生辰。
這里有規(guī)矩，甲子之前，除了滿月百日可大辦，其余皆不可大佬辦。
于是云及的生日每年基本是忽略過的，或者黎清煮一碗長(zhǎng)壽面給他吃。
再者就是弄一大桌子菜，然后全家悄悄咪咪的慶祝。
好在道長(zhǎng)選擇的是重陽節(jié)之后的第二日，她也就不會(huì)無緣無故的在重陽節(jié)這天消失了。
“山光晴時(shí)風(fēng)欲來，水波不興靜潺潺，楊柳枝頭枯竭間，又見明媚好夕陽……”
黎清一路哼著自己瞎編的詞曲到了書院的后門，忽然才發(fā)現(xiàn)自己和云及說的采買東西給忘記了。若是空手而去，云及又得問這問那了。
于是乎黎清又跑到村子里買了一筐橘子“辛苦”的背上山來。
“娘親，我已經(jīng)跟何老師說過明日娘親要拜訪他，只需娘親做好準(zhǔn)備便是。”云及接過黎清手上的框子，將其弄進(jìn)后院屋檐下掛著。
“如此甚好，你們老師可有什么喜好？”
云及想了想，說道：“老師愛茶，娘親可帶?”
黎清點(diǎn)點(diǎn)頭：“你魏舅舅送了我一斤今年的新茶，說是西湖龍井，明日我給你們老師送過去。”當(dāng)即，黎清砍了書院的一棵竹子，在云及的目瞪口呆下編織了提籃，拼了一個(gè)果籃。
“原來水果還能這樣擺放送人。”管尚軒還是第一次見到這樣新奇的方式。
“自然可以，畢竟誰都想看美麗的東西，送禮自然也不能丑丑的，以后你們想送人禮，也可以這樣，顯得體面。”黎清將果籃放在桌子上，拍了拍衣袖上的灰塵。
因?yàn)槟媳苯煌ú槐悖戏降奶鞖膺m合水果生長(zhǎng)，然而在北方卻很難吃得到，所以在北方才會(huì)存在珍稀水果。
而黎清所處的錦州雖在南方，卻依舊交通不便，所以也稀奇。
這個(gè)世界可沒有反季節(jié)的說法。
黎清這樣的果籃兒自然上檔次了些。
里面有多種水果，還有果脯，這禮送上去簡(jiǎn)直可以滿面榮光啊！
“娘親怎么會(huì)編織竹籃?”云及關(guān)注的點(diǎn)不在于水果的擺放，而在于竹籃的編織，記得以前娘親是不會(huì)的呀!
“閑來無事，和西郊那邊的人學(xué)的，不僅會(huì)竹籃，我還會(huì)編背簍，以及其他玩意兒，這東西看著復(fù)雜，實(shí)際很簡(jiǎn)單。”
黎清是看著看著就會(huì)了那種，然后自己砍了竹子，想編織，不過是敗在了削竹子上罷了。
她才不會(huì)告訴自家蠢兒砸，她差點(diǎn)把手剁了。
“我怎么感覺這是世界上最復(fù)雜的東西。”云及摸了摸自己的腦袋說道。
“嗯，眼見不一定為實(shí)，你看我不就做出來了嗎？”黎清對(duì)云及說。“你們最近功課做的如何?昨日匆忙，我還未來得及問，今日有時(shí)間了。”
三人坐在書桌前，云及與尚軒按照長(zhǎng)幼順序向黎清匯報(bào)。
“清姨，我和云及看的書大體是一樣的，最近在研習(xí)《春秋》，略讀本朝《華章集》，此外還讀一些當(dāng)世名家之作，如周公的《太極圖說》等。”
“讀《春秋》可有收獲?”
管尚軒遲疑片刻，答道：“《左轉(zhuǎn)》言春秋是微而顯，志而晦，婉而成章，盡而不污，懲惡而勸善，非圣人，誰能修之？我很贊同這句話，我從書中看到了那個(gè)時(shí)代的復(fù)刻，讀史能看到我們的過去，也能夠預(yù)知我們的未來。”
“說的很好，唐太宗說以史為鏡可明得失，你能明白這一點(diǎn)，實(shí)屬不錯(cuò)，可是你的答案過于大而寬，或許能精煉一些，放在小事上，從細(xì)微之處剖析，你會(huì)獲得更多。”
黎清從不一味的夸贊。她要做的是讓孩子學(xué)有所獲，但又不能因只言片語的夸贊，便由此贊贊自喜，故步自封，無法前行。
“是，清姨。”他最喜歡清姨問功課了，只有在清姨面前他才能真正的放松，不怕犯錯(cuò)。
“《太極圖說》呢？”黎清又問道。
“周公對(duì)陰陽五行的解構(gòu)理論非常到位，萬物生化皆為陰陽，我實(shí)在是佩服周公，期盼有朝一日與之相見。”
管尚軒越說越激動(dòng)，眼睛里閃爍著小星星。像是某個(gè)明星的狂粉似的瘋狂。
要是真的有一天管尚軒見到了周敦頤，會(huì)不會(huì)高興的擁抱上去？然后在人家臉上親兩口?
咦惹!
黎清不敢再往下想象。
“這是一種哲理之學(xué)，周公所說的乃為萬物之本源于何處，這個(gè)在幾千年前老子就解釋過了，周公如今又翻新了一遍，值得佩服。”黎清笑呵呵道。
管尚軒雖然年齡比云及大些，但終究是小孩子，心里有什么，直教人一眼看穿。
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