一下課，教室里就開始彌漫著女同學們傳來的碎碎念。

    原來昨晚古怪的語文老師查女生宿舍時，本來是想自作聰明，拿手電朝宿舍門的小窗巡視一下，看有沒有不按時睡覺的同學。

    結(jié)果，正撞上一個女同學換衣服。

    女同學嚇的尖叫一聲，而門外的語文老師則一臉淡定的黑出一句：

    “叫什么叫，我什么沒見過？”

    身為已經(jīng)年過花甲的老頭，聽說還離過好幾次婚，單從這句話考慮確實沒毛病。

    只不過那個女同學聽完，被氣哭了。

    這位年長的語文老師應該是何曉云見過學校老師中，年齡最大的。

    有可能是比較熱愛教學這個職業(yè)，又或者是經(jīng)濟原因，已經(jīng)過了退休年齡但還仍堅持在教育戰(zhàn)線上。

    在何曉云眼里，一般這種年齡的老年人都是比較和藹可親的，但他確實是個例外。

    這個老頭雖然一肚子的墨水，但脾氣性格倔強古板。

    在何曉云記憶中，這是唯一一位把她分為差學生的老師。

    要知道高一時候何曉云的語文成績還算不錯，到了高二簡直就是滑坡似的往下降。

    或許是天生的爆炸頭讓老師一眼便把她化為惹是生非、不求上進的害群之馬了吧。

    晨讀在廁所門口堵她，不問原因就嚴厲呵斥她不懂珍惜時間。

    交上去的作業(yè)嫌字跡不夠工整，要求一遍遍重寫。

    只是從小學寫字就不好看的她，任憑她怎么重寫都達不到他的要求，以至于最后放棄了，而因此被罰站了一節(jié)課。

    這也是何曉云做學生以來，第一次完不成作業(yè)被罰站。

    雖然這樣的老師對學生要求比較嚴格，但在當時的何曉云認為，自己成了老師眼里差等生。

    再加上這些變態(tài)的罰站，何曉云慢慢對語文失去了興趣。

    女同學的事情也就是在班里傳傳，大家當作一件奇葩的見聞，根本沒有人知道也沒人敢和這個古怪老頭交談甚至談判。

    以至于這件事以女同學的忍氣吞聲為終，再沒了下文。

    在一片嘈雜中，很快語文課上課時間到了。

    鈴聲響起，大家安靜的坐在教室里等老師進來。

    語文老師像往常一樣，夾著課本和備案夾不緊不慢、顫顫顛顛，一臉淡定從容的走進了教室。

    何曉云認為倘若換成別的稍年輕的老師，多少碰到這種事情也會稍表現(xiàn)不自在吧。

    更有可能會單獨叫這個女同學出去，簡單道個歉安撫下也不是不可能的。

    只是這個老古董還真是閱歷深厚，百戰(zhàn)不驚啊！

    只見他走進教室，面不改色好似什么事情都沒有發(fā)生過，確切的說在他心里，應該根本沒把那件事當回事吧。

    不知道為什么，何曉云對那個女同學生出一絲同情，或許有點同病相憐的感覺吧。

    老師從備案夾里，拿出大家上節(jié)課寫的作文開始一一點評起來。

    他一如既往的表揚了班級里學習好的同學，雖然很多時候，何曉云都感覺他們的作文都是那么的千篇一律，甚至找不到有什么發(fā)光點值得老師這般夸獎的。

    在何曉云看來，語文老師眼里學習好的同學，什么都是好的。

    而他判定的學習差的同學，什么也都是差的，任憑她如何努力都無濟于事。

    何曉云的作文寫的是《沉默的父親》。

    本來寫這篇作文的時候，何曉云是傾盡滿心對父親的愛意來寫的。

    想到隨著自己的長大離家上學后，和父親交流的機會越來越少了，但父親對她滿滿的愛意，是時刻感受的到的。

    雖然父親每次打電話來，無外乎會問她:生活費還有多少，宿舍冷不冷，衣服夠不夠厚，有沒有又生病。

    但何曉云每次聽完都感覺暖暖的。

    何曉云很認真的把父親無言的疼愛和對父親的感恩之心寫進了這篇作文里。

    但縱使她投入了百般心血，仍被語文老師痛批了一頓。

    什么字跡潦草、文不對題，草草念了何曉云作文的開頭，便再沒耐心點評下去。

    隨手將她的作文一扔，作文紙滑落到了地上，何曉云默默撿起自己的作文，忍著滿心的酸澀回到了座位上。

    她此刻很想哭，但又任性的不許自己哭出來。

    想到自己上初中時還曾經(jīng)代表學校參加市里的作文比賽，而現(xiàn)在她的作文在這個古板的語文老師眼里，簡直就是最差文的示范，一無是處。

    自從這次之后，何曉云徹底對語文老師產(chǎn)生了叛逆。

    上語文課晚到、不聽講、睡覺、看雜志...

    只要能讓她轉(zhuǎn)移對語文老師的反感，她都做了。

    雖然何曉云從來沒有對慕尚楓提起過她對語文老師的不滿，但做為何曉云男朋友的慕尚楓早已察覺出何曉云的變化，也開始跟著何曉云對語文老師產(chǎn)生抵觸。

    作業(yè)潦草的“戰(zhàn)隊”里，從此又多了一個慕尚楓，本來憑著慕尚楓練過書法，假如不是故意寫的潦草的話，肯定不會要求重寫的。

    而對于年少的慕尚楓覺得這樣的陪伴是對何曉云的一種無聲的安慰。

    年輕人表達愛意往往不像成年人那般深思熟慮、瞻前顧后，而正是這份毫無顧慮的沖動，才是青春時期最最純粹的感情。

    對于此刻自卑的何曉云對慕尚楓的這種做法，確實感動到了，而除了感動之外，她更感到了自責。

    她不想因為自己而讓慕尚楓也跟著成績被落下來。

    本來打算一抗到底放棄語文的她，也開始變的緩和很多，硬著頭皮迎難而上，有了慕尚楓默默的安慰和陪伴，再多的困難，再多的批評和刁難，她都感覺不算什么了。

    為了能讓語文成績趕快提升上去，她制定了嚴格的學習計劃。

    為了能避免慕尚楓再陪她受罰，她堅持每天練字一小時。

    盡管要改變一個人多年的寫字習慣，不是件容易的事，但她感覺沒有別的選擇了。

    就算是死馬當活馬醫(yī)也要試一下了。

    經(jīng)過一個月的專門練習，何曉云的字還是卓見成效的，至少被罰重寫的次數(shù)越來越少了。

    何曉云不求能在語文老師眼里有多大改觀。

    但語文是高考中很重要的一科，為了高考，為了自己，她也會拼一把。

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