大能的探測(cè)薄膜走的又穩(wěn)又慢,卻不拖泥帶水。等薄膜般的那層靈氣消失在馮茂腳下的地面里,少年模樣的大能問(wèn)道:“為何不修復(fù)你的身體?”
“不知道怎么修復(fù)。”
“你是決定任其自由發(fā)展?”大能聲音中毫無(wú)情緒。
馮茂本想回答,卻生出個(gè)想法,于是問(wèn)道:“閣下,我想請(qǐng)教奪心經(jīng)文。不知道閣下能否傳授。”
大能答道:“你已經(jīng)能施展搜魂**,為何要問(wèn)我?”
聽(tīng)著毫無(wú)情緒的聲音,馮茂覺(jué)得一陣陣的不適應(yīng)。即便是紅袍也難免有一絲類人情緒的東西,大能的反應(yīng)只能用非人來(lái)形容。哪怕是這一絲的情緒差距,有和沒(méi)有就完全不同。
只是大能在面前,馮茂也不想錯(cuò)過(guò),只能繼續(xù)懇求,“我沒(méi)有術(shù)。便是能做到,和做不到也沒(méi)什么分別。”
“我不在乎你怎么想,若是想請(qǐng)教搜魂**,你得給我一個(gè)理由!贝竽艿穆曇粢琅f是毫無(wú)情緒,加這提問(wèn)風(fēng)格,馮茂覺(jué)得自己好像在和一臺(tái)冷漠的人工智慧交流,只是這臺(tái)人工智慧有著人類的形態(tài)而已。既然如此,馮茂覺(jué)得只能在利益合作基礎(chǔ)提出可能了,“閣下,我不知道能提供給閣下什么,但是我會(huì)竭盡全力!
大能還是毫無(wú)情緒,“你只有生物研究的價(jià)值,并沒(méi)有可以提供神術(shù)的價(jià)值。我定期檢測(cè)你就可以滿足我的需要,所以我不需要你提供給我什么!
說(shuō)完,年輕的大能轉(zhuǎn)身就走。馮茂覺(jué)得一股惡氣直沖胸膛,即便是自己修行到這個(gè)程度,還是沒(méi)辦法接受被別人如此無(wú)視。但是大腦快速轉(zhuǎn)動(dòng)下,馮茂在氣惱中也做出了相對(duì)理性的判斷。
從這位大能的角度來(lái)看,除了法術(shù)的突破之外,他大概不需要任何滿足人類需求。生存、安全、自我實(shí)現(xiàn),這些對(duì)人類無(wú)比重要的東西對(duì)大能來(lái)說(shuō)早不是問(wèn)題。馮茂作為‘生物樣本’的價(jià)值實(shí)現(xiàn)又無(wú)需大能關(guān)注,他想什么時(shí)候來(lái)檢測(cè)就可以來(lái)檢測(cè)。就如馮茂在布加勒城行醫(yī)那樣,不管治療了多少疾病,凡人對(duì)馮茂只是一種實(shí)驗(yàn)體。其價(jià)值僅僅是給馮茂提供人體數(shù)據(jù)而已。這個(gè)需求關(guān)系從來(lái)沒(méi)變過(guò)。
所以指責(zé)大能侮辱自己是毫無(wú)意義也是不正確的,因?yàn)轳T茂根本沒(méi)有被大能侮辱的價(jià)值。
想到這里,馮茂開(kāi)動(dòng)腦筋,想了片刻后大聲喊道:“閣下,我可以提供社會(huì)學(xué)的合作!
馮茂母親的老師停下了腳步,轉(zhuǎn)回身問(wèn)道:“你能提供什么樣的合作?”
“我會(huì)建設(shè)一個(gè)在這個(gè)世界從未出現(xiàn)過(guò)的,以生產(chǎn)資料為界定標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)家……,不,不對(duì)。是敘利亞省出來(lái)。述利亞省的凡人們將不再被掌握生產(chǎn)資料的種種舊關(guān)系約束,他們將在全新的勞動(dòng)力為主要獲利點(diǎn)的社會(huì)制度下生活。”
大能考慮了幾秒鐘,這幾秒鐘讓馮茂感覺(jué)無(wú)比漫長(zhǎng),直到聽(tīng)大能說(shuō)出“這個(gè)可以考慮”之后,馮茂才松了口氣。
不等馮茂繼續(xù)開(kāi)口,大能就接著問(wèn)道:“你說(shuō)的那些我大概能懂。你要為凡人建設(shè)屬于他們的述利亞,而你并非凡人,在你想建設(shè)的這個(gè)世界中,修士處于何種地位。”
馮茂本來(lái)就是拍腦袋想出來(lái)的說(shuō)辭,被這么一問(wèn),才發(fā)現(xiàn)自己的立場(chǎng)與大能完全不同。只是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題就讓馮茂說(shuō)不出話來(lái)。事到如今,馮茂快速開(kāi)動(dòng)腦筋,很快又抓住了一個(gè)要點(diǎn),“閣下,凡人是出現(xiàn)修士的物質(zhì)基礎(chǔ)。修士的危險(xiǎn)來(lái)自于修士,而并非凡人。在這樣的世界里,凡人與修士都是建設(shè)述利亞的一份子!
“這個(gè)邏輯是突然想出來(lái)狡辯的。按照你所說(shuō)的邏輯,能威脅到修士的是修士,凡人并非修士的敵人。如果你的邏輯有效,你設(shè)定的命題真價(jià)值表里,能威脅到凡人的是凡人與修士,修士對(duì)凡人的威脅更大。凡人未必是凡人的敵人,修士一定是。為了凡人的安全,就得鏟除修士!
馮茂知道自己的確是在狡辯,可大能做的這個(gè)推理有效性的判斷感覺(jué)好像也是狡辯。沒(méi)等想明白,就聽(tīng)大能繼續(xù)說(shuō)道:“你自己隱藏了數(shù)個(gè)潛在邏輯,其中一個(gè)就是因?yàn)闆](méi)有威脅,所以不用防備與消滅。你認(rèn)為修士不在意凡人,是因?yàn)榉踩藷o(wú)論如何都傷害不到你而已。這種前提條件不具備普遍性。我聽(tīng)說(shuō)你去過(guò)前線,鎮(zhèn)壓過(guò)叛亂,竟然還能說(shuō)出這樣的話。如果你真的想做什么社會(huì)學(xué)實(shí)驗(yàn),就先把自己的邏輯理順!
看著大能轉(zhuǎn)身就走,馮茂忍不住再喊道:“閣下,既然您說(shuō)我已經(jīng)能做到,至少請(qǐng)?zhí)崾疚見(jiàn)Z心經(jīng)文的理論出發(fā)點(diǎn)吧!
大能毫不停頓的繼續(xù)向前走,卻沒(méi)切斷幻境連接,又走了一陣,他頭也不回的說(shuō)道:“搜魂**的本質(zhì)不是大腦能意識(shí)到的,而是大腦根本意識(shí)不到的。所謂的基因鎖之所以會(huì)關(guān)閉,并不是因?yàn)榛虿豢梢赃@么做,而是基因已經(jīng)決定了這么做就會(huì)滅亡。這就是搜魂**的本質(zhì)。你已經(jīng)能做到了。”
隨著幻境掐斷,馮茂只能目送大能仿佛以不存在般的形態(tài)消失在拐角。馮茂反思著這句提點(diǎn),突然發(fā)現(xiàn)大能居然用了‘基因鎖’這個(gè)詞。
‘基因鎖’是一種假設(shè),就是人類的基因存在諸多可能,一旦將限制力量、智力、反應(yīng)的基因都從關(guān)閉模式調(diào)整到打開(kāi)模式,就可能創(chuàng)造出超人。**、大腦都可以充分開(kāi)發(fā)與極度強(qiáng)化的超級(jí)人類。
馮茂在到這個(gè)世界之前還真的有點(diǎn)相信這種假設(shè),然而到了這個(gè)世界之后反倒慢慢的不相信了。說(shuō)起來(lái)改變的原因還真可笑,以前馮茂無(wú)論如何都沒(méi)有能力直接接觸到人類基因?qū)用娴母脑炝α浚@個(gè)世界的修士們有能力做到這個(gè)程度。馮茂反倒被相信基因鎖時(shí)候看過(guò)的基因科普內(nèi)容影響,不再相信基因鎖。
在基因科普里面,最初認(rèn)為人類遺傳物質(zhì)中只有一部分有用,可以出現(xiàn)突變。其余大部分基因內(nèi)容都是‘冗余基因’或者‘垃圾基因’。這部分基因最初被認(rèn)為是在漫長(zhǎng)進(jìn)化歷史中已經(jīng)被淘汰的部分,有沒(méi)有這些基因?qū)θ祟惡翢o(wú)影響。
隨著研究發(fā)展,對(duì)所謂‘冗余基因’的看法發(fā)生了巨大變化。最新的研究認(rèn)為,這部分基因并非是‘冗余’,而是一系列的‘基因開(kāi)關(guān)’。大量的‘冗余’基因本就不是負(fù)責(zé)遺傳物質(zhì),而是負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)這些遺傳基因。
譬如長(zhǎng)相,父親的發(fā)色與母親的發(fā)色不同,孩子到底體現(xiàn)出父親的發(fā)色還是母親的發(fā)色,就由這些‘冗余基因’組成的基因開(kāi)關(guān)決定。
基于這樣的理解,大能方才所說(shuō)的話在馮茂心中逐漸形成了一個(gè)思路。如果想明白那些人的想法,后天的家庭與社會(huì)因素固然重要,但是個(gè)人的基因本身已經(jīng)決定了個(gè)人對(duì)某些刺激的反應(yīng)。
先天的基因是硬件,后天的經(jīng)歷是軟件。一旦能夠確定硬件的電路結(jié)構(gòu),就可以反向偵破軟件反應(yīng)了。
……如果是這樣,馮茂覺(jué)得自己還是去尋找一下那位成年女妖。海妖一族擁有分辨基因的強(qiáng)大能力,想從基礎(chǔ)搞明白的話,海妖一族最有發(fā)言權(quán)。
出了海妖一族之外,馮茂也的確想詢問(wèn)森林島的那位大能。只是這念頭怎么都讓馮茂感覺(jué)不合適。直覺(jué)就是覺(jué)得不合適,非得解釋的話,大概是海妖一族的要價(jià)是馮茂能夠承擔(dān)的起的價(jià)位。大能們實(shí)在是太難溝通了。
帶著這樣的想法,馮茂開(kāi)始考慮安排行程。到帶路的白袍圖拉引領(lǐng)著馮茂進(jìn)入神殿之時(shí),馮茂已經(jīng)把怎么回來(lái)都想好了。
不達(dá)米亞教廷的內(nèi)部裝飾很有文化氣息,雕塑、畫(huà)像,3000多年的神殿一塵不染,配合了諸多藝術(shù)品,好像進(jìn)入了時(shí)間凍結(jié)的過(guò)往。
接見(jiàn)馮茂的不是教廷的教皇,也不是帝國(guó)皇帝。帝國(guó)丞相接見(jiàn)了馮茂,這位老爺子胡子全白了,一身白袍。馮茂一看就想起來(lái)自己見(jiàn)過(guò)這位,與易卜拉欣切磋的時(shí)候就是這位老爺子從電擊療法的升級(jí)版,高能粒子沖擊下把馮茂救了出來(lái)。
等馮茂問(wèn)候之后,老爺子問(wèn)道:“看著你有什么想問(wèn)我?”
馮茂趁機(jī)問(wèn)道:“方才在外面遇到一位閣下,他看去很年輕,說(shuō)是我母親的師父。”
老爺子點(diǎn)點(diǎn)頭,神色間還是有人類的情緒,“是的。那是你母親的老師!
“那……您……”
“我是你母親的啟蒙老師!崩蠣斪铀斓淖隽私忉。
馮茂這才明白過(guò)來(lái)是怎么回事。仔細(xì)一想覺(jué)得這個(gè)并不稀奇,在這個(gè)世界中的修士基本都有啟蒙老師與老師。就如21世紀(jì)有小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。大學(xué)里面又分學(xué)士、碩士、博士。每一個(gè)階段都有那個(gè)階段的老師教授。
這么說(shuō)的話,自己的母親孫寧工作真的是大能的學(xué)生。想到這里,馮茂忍不住問(wèn)道:“閣下,有人說(shuō)我母親擁有紅袍修士的水準(zhǔn)。不知道是真是假?”
“教廷不用耶萊教的劃分。他們的劃分冗雜,敷衍了事。很輕佻。”老爺子先對(duì)耶萊教進(jìn)行了一番指摘。
馮茂知道老爺子這是警告自己的失禮行為,連忙躬身道歉。
等馮茂抬起身,老爺子才繼續(xù)說(shuō)道:“你母親天資聰穎,又只要了你一個(gè)孩子,進(jìn)境很快。不少人都覺(jué)得她距離大圖拉相差不多。她真的是我的驕傲,看著你母親一學(xué)就會(huì),學(xué)會(huì)就能精通。想起來(lái)就覺(jué)得自豪!
馮茂緊繃住嘴,忍住了詢問(wèn)這么優(yōu)秀的修士為何會(huì)殞命的問(wèn)題。不過(guò)有種說(shuō)法,木秀于林風(fēng)必摧之。這么優(yōu)秀的女性修士可能格外的不受待見(jiàn)吧。
美國(guó)還有黑命貴什么的身份政治,女性公開(kāi)因?yàn)榕缘膬?yōu)秀諷刺的話就是政治不正確,會(huì)被打擊的。而馮茂從撒烏迪省女修士那邊聽(tīng)到的就是對(duì)孫寧公主的大大不滿。而且切入點(diǎn)還真特么的夠俗套,居然從男女關(guān)系暗示。
在這個(gè)世界用男女關(guān)系表達(dá)不滿,簡(jiǎn)直是笑話。修士們做事各種扯淡,男女關(guān)系還有一妻多夫呢。放到另一個(gè)世紀(jì)的古代,大概會(huì)直接被浸豬籠吧。
正在想說(shuō)點(diǎn)啥,老爺子向一個(gè)水晶球指了指,“把手放面。”
馮茂者才注意到老爺子旁邊的一個(gè)柱子居然有這樣的物件。既然到了這里也只能客隨主便。手掌往一放,一股靈氣直奔馮茂腦門(mén)。那是一個(gè)奇妙的法術(shù),馮茂感覺(jué)自己被接入了一個(gè)場(chǎng)景。還是自己很熟悉的地方。
呂林堡環(huán)形圣殿總部被分為十二個(gè)部分,勒內(nèi)閣下進(jìn)入了只有被召喚才能進(jìn)入的那段建筑。別的建筑都有修士引導(dǎo),只有這里的走廊空空蕩蕩,走廊兩側(cè)的房門(mén)也沒(méi)有任何標(biāo)志。
一樣的房間,一樣的房門(mén),只有在這里辦公的紫袍們才知道每一間屋子里到底是哪位大能使用。房門(mén)自動(dòng)開(kāi)了。勒內(nèi)毫不遲疑的走了進(jìn)去,在這里是沒(méi)有意外的,既然門(mén)開(kāi)了,進(jìn)去就好。
“你見(jiàn)過(guò)能慧,他也插手了馮茂的實(shí)驗(yàn)。你覺(jué)得能慧這么做的目的是什么?”
聽(tīng)到詢問(wèn),勒內(nèi)答道:“大概是因?yàn)榕f情未了吧。當(dāng)年我們幾人都在追求孫公主,能慧動(dòng)情最深。”
“我還以為你才是最癡情的那個(gè)!弊吓燮降膯(wèn)。
勒內(nèi)波瀾不驚的答道:“若是想解開(kāi)業(yè)障,須得自己放下。否則**總會(huì)覺(jué)得不足。閣下,我已經(jīng)放下了!
“若是如此就好。各個(gè)教派都從往日的智慧社中尋求思路,要不了多久,這些實(shí)驗(yàn)就會(huì)沖突。那時(shí)候你不要再因?yàn)轳T茂而耽擱了你的進(jìn)境。你這么久沒(méi)有成為紅袍,圣殿可是相當(dāng)痛心。次是因?yàn)閷O寧,這次希望不要再因?yàn)閯e人的兒子耽誤了你自己。”
“能做到的話,我自然會(huì)做。”勒內(nèi)答道。
“如果你的學(xué)徒要死的話,你也能放下么?”
勒內(nèi)閣下稍稍遲疑了片刻才答道:“那孩子經(jīng)常經(jīng)會(huì)做出些錯(cuò)誤的選擇,我對(duì)此早就有了心理準(zhǔn)備。”
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