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大尊主 第五十五章文舉2

作者/趙守中 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    看到這個題后,所有的考生,心里都忍不住要罵娘了。

    想來沒有人知道這題的答案。

    剛才,大家都在集中精神在做題,哪有其他的時間去關注考了多少題。尤其是,題都做不完,鬼知道,有多少題沒有答完。

    方遠看見這個問題,也是不解。根本沒有人能夠答完題,更不要說有多少題了。

    既然這樣,為什么還會出現如此低端的問題。

    這是文舉,天下所有人關注的事情,應該不會出現這種低級無趣的問題,它的背后一定有特殊的意思。

    方遠想不到這個問題背后的意思,這個問題一直顯現著。似乎不寫上答案。它是不會消失的,不會進行下一題。

    這個題的答案不會這簡單,任何人都不知道,剛才是多少題。整整兩個時辰,太多題了,沒人能夠記得住。

    既然這題的答案沒人能夠答上來,不如直接蒙上一個數字就行了。

    很多人,在快速的答題中,已經失去了很多題,這最后一題的答案,能否答對,他們已經無所謂了。

    隨意的填寫了一個數字之后,整個試卷就出現了這次的成績。

    方遠一直很謹慎,沒有胡亂的填寫,他知道這個答案,不是讓你真正的寫出多少題,它背后一定隱藏著什么特殊的東西。

    開始回想之前的答題過程,每一題時間都很快,不過,有一件事情,方遠感覺出來了。

    在答題過程中,雖然受到精神的問題,還有注意力的問題,很多人無法答對太多題,不過,漸漸適應之后,方遠能夠感覺出來,每一道題出現的時間是一樣的。

    因為時間一樣,方遠才有一種節奏。跟著這種節奏,他適應的答題。

    整個考試中,方遠想不出還有什么其他的不同。

    這場考試的時間是有的,那就是兩個時辰,這個在儒圣的塑像下有顯示時間的香火。

    根據剛才的節奏,方遠能夠推斷出每一道題之間的相隔時間。

    總時間有,每一道題的時間也有,總共多少題。這是一個孩童都知道的簡單算術題。

    方遠很快就算了出來。

    總共是七千二百題。

    這題看似難,其實是有跡可循。只要細細的一想就能夠想出來來。

    不過,要真正的想出來,必須的一直做題,哪怕時間上趕不上,也不能放棄,這樣。只要一直做,就能夠感覺出來節奏,能夠知道兩道題之間的時間。

    很可惜,好多人,都做到了一點,感覺時間太快,都放棄了。都隨意的做起來。沒有一個持續連貫的堅持。很難感應出來,兩題之間的時間和節奏。

    最后這道題,那些放棄答題,還有注意力分神的人,自然是想不到答案的。

    方遠在試卷上寫上了七千二百道題之后。

    試卷上面出現了一個統計的分數。

    方遠的正確率還算可以。他居然對了兩成。

    隨后,陸陸續續的很多人都答完了最后一題,答案是各有花樣。

    距離最后一道題出現一刻鐘之后,所有的試卷都顯出了他們的得分。

    這次,能夠有兩成正確率的,都是很了不起。有的超過了三成正確率。不過,大多數都是一些一成,甚至更低下的。

    “很好,你們都完成了第一階段的考試。現在我宣布一個規則,凡是完成最后一道題的,都直接提高一成正確率。最后一道題的答案是七千二百道。”

    聽著這聲音,很多人,心里都罵了起來。

    出現那種變態題,誰能夠做對,而且一道題就要提高一成正確率。那可是差距太大了。

    第一階段的考試,滿分一百分,直接提高一成,那就是十分。

    一道題十分,這太離譜了。

    不過,這就是規則,沒有人可以抗議,要是不服,可以等待明年再考。

    方遠答對了最后一題,他提高了一成,達到了三成正確率。第一階段的考試分為三十分。

    方遠覺得這分數算可以了,已經不低了。

    結果卻是讓方遠感覺到文舉人才的強大。

    “很好,這次你們五萬,達到三成正確率的人,居然有一半人之多。看來,第二階段,要加強難度了,要不然根本就拉不開檔次。”

    “下面就是第二階段的考試,  希望你們還能夠保持這樣高的正確率。”

    馬上就開始了第二階段的開始。

    這次文舉的安排好密集,根本就不給人休息的時間。

    方遠也開始重新整理一下精神。為第二階段的考試準備。

    剛才,兩個時辰,很多人都一直堅持答題,對于他們來說,是最損耗能量的。

    他們剛進入這小房間的時候,給了他們食物和水。

    趁著第二階段還沒有開始,有些人開始補充能量了。

    方遠現在還能挺住。他就暫時的不去動那食物和水。

    因為這次文舉,要三天的時間,這才開始沒多久。他估算著這些食物和水,剛剛夠了,甚至還要節省一點。能省就省吧。

    很多人,打開布袋,一看,里面的的食物,很簡單,就是普通的干糧。

    這些干糧,吃起來沒有滋味。干巴巴,幾個瓶子里,都是水。

    有的人從小就是養尊處優的,咬了一口干糧,覺得味道淡極了,就吐了出去。覺得這些東西難以下咽。

    有些寒門子弟,就沒有那么挑剔了,他們簡單的吃了幾口,喝了一些水,維持一個不饑餓的狀態。

    “好了,現在進行第二階段的考試。”

    聲影一說完,所有房間里,之前的那張試卷,上面顯出新的字體。

    更第一階段不同了。這一階段的考題,沒有那么快了。不過難度卻是上升了。

    第一題就是關于修煉的問題。

    這些文舉的人,都是普通人,他們怎么會去關注那些修煉者的東西。

    看著一個個的問題,很多人都無所適從,不知道如何答題。

    這個,一些修煉者的看到,都暗自高興起來。這些都是他們擅長的。

    在第一階段,一些題,都是他們很少知道的,身為修煉者,他們大多數的時間,都在修煉上面,看的東西,也大多都是關于修煉的,所以,第一階段,他們的成績都不好,都是在一成正確率左右。

    正好,可以在第二階段追趕一下。

    “胎動之后,元氣入體,會有什么結果?”

    一個很簡單的問題,方遠是體會過的。他就寫起來。

    元氣入體,身體強化。精神力提升。

    “脈絡作用?”

    “元氣使用?”

    ……

    開始都是問的這些簡單的問題,方遠都一一的答了出來。這對于他沒有難度。

    按理,他覺得第二階段該難的,結果這樣簡單,為何會這樣。

    趁著答完題的間隙,方遠朝著其他房間里的人看了一下。

    他發現,身體上有元氣波動的,都在答題,而那些一般的人,則是一臉的苦惱樣子,根本無從下手。

    此時,方遠有些明白了。

    每一個人的側重點是不同的,  如果說,第一階段的測試,是對學識的測試,那么一些平常人,將大量的時間,都放在了閱讀上,他們見多識廣。

    能在第一階段答出大量的題。那些修煉者,就不能夠跟他們比了。他們對修煉的內容知道的多,其他的就少了。

    第一階段,是平常人占優勢,而第二階段,則是修煉者占優勢了。

    每年的文舉,有很多修煉者也參加,逐漸,他們的人數多了起來。不能不被重視了。于是,這些年的測試中,增加了一些修煉的內容。

    答題還在繼續。

    雖然,第二階段,對修煉者有優勢,但是為了平衡,修煉者,想要拿高分,也是很難做到的。

    有些問題,根本就超出了他們修煉者的認知。

    “神通境界之上,是何境界?”

    這種問題,方遠都不知道,就算是神通強者,也未必知道。

    像這種無解的問題,很多修煉者感覺到了吃力。

    方遠對這問題也好奇起來。

    現在他的認識就是神通強者這一境界。下一個境界是什么,他也想要知道,但是,憑他現在的實力,根本就沒有機會知道。

    越來越刁鉆的問題出現。讓好多人都找不到思路。

    第二階段的題不是很多,只有一百道題。

    除去開始的十道題比較簡單之外,后面的沒有人能夠答出來。

    有的人很爽快,不知道就直接跳過,很快就做完了。然后他就等著自己的成績。

    方遠的精神力,在武舉中,受到了一些傷害,他記憶中很多東西都記不清了。他看著很多題目,有些熟悉,但是就是想不起來。

    有些題目,他曾經在經天緯地一頁書的那些藏書中看到過。不過,那些內容,隨著經天緯地一頁書的變化,都忘記了。

    第一階段,就有一半的人都跟自己的成績一樣,要是想要中舉,必須將他們跟甩開。

    第二階段,  能夠甩開一些人,不過,這根本就不夠。這次名額只有一百人。競爭太大了。

    而且,這其中,說不準有些人會知道這些刁難的問題。

    方遠開始努力的回憶。他看見一個問題。

    無論方遠怎么回憶,他都想不起來了。

    頓時,方遠的心中,有了一種挫敗感,他覺得這次,自己算是完了。

    本來,第一階段,他就沒有跟人拉開很多,而現在,他也沒有特別突出的。

    這種心情,很難以言明,就是一種很讓人失去斗志的心思,覺得一切都不重要了。一切都不值得去做了。

    第二階段,跟第一階段不同,第一階段,是知道答案,卻沒有時間答出,而第二階段,則是知道就知道,不知道就真不知道。

    一百道題,沒用多久,時間就到了。成績也自然出現了。

    這次,方遠只答對了十道題。他得到了十分。

    這次,整體的得分都是十分左右。

    有一部分人,比較突出,他們能夠難道二十分。

    “第二階段,本來是為了彌補第一階段修煉者的弱點,誰知道,你們還是不爭氣,這次,有的人,連十分及格分都拿不了。看來,我是高估你們了。還有,不懂修煉的人,不要氣餒。這才剛剛兩個階段,要知道,我們的考試,可是要三天的。現在才過去一個上午的時間,后面有的是機會了。好了。現在馬上進行第三階段考試。”

    第三階段的考試開始了。很多人都覺得身體疲憊了。他們沒一刻好好的休息過,一直不停的答題,而且他們都沒時間吃東西了。

    第三個階段的考試。考試內容,只有一段話。

    讀完這段話,方遠知道這次要考什么了。

    內容是,要求每一個人在一個時辰中,從一寫到一萬。中間不允許寫錯,寫錯就重新開始。這題也是一百分。

    剛剛看到這題的時候,很多人都傻眼了,就這么簡單,任何人都能夠做到的。

    這根本就難不住人嘛,看樣子,這次有拉不開分數了。

    這次的文舉,真是越來越沒意思了。有點江郎才盡的感覺了。

    方遠也是覺得這事情有點難以理解。

    居然會有這樣簡單的題。

    一個時辰的時間,一般足夠寫到一萬了,如果,稍微快點,還能節省一點時間。

    很多人,都有著自信,能夠寫完這道題。

    他們都臉上輕松了下來。經過前兩個階段的考試,他們一直緊繃的神經,能夠輕松一下了。

    都開始寫了出來。

    一道一百很順利。對這道題,大家越來越覺得沒有挑戰。

    方遠也寫到了一百多了。當他在寫下一個數字的時候,稍微的一個不注意,發現多寫了一劃,馬上,整個試卷上,所有的數字都消失了。他要從頭開始寫了。

    有這種現象的不是方遠一個人。好多人,都是這樣,甚至有的人已經寫到一千了。然后錯了,又要重新開始寫。

    就在這個時候,很多人意識到了。要從一寫到一萬是多么難,不但要速度快,而且要不出錯,更讓人難以接受的是,越到后面,出錯的概率越大,而付出的代價也越大。

    要寫到幾百錯了,沒有付出多少,能夠接受,而要是寫到幾千,距離一萬就要近了。出了錯,那太糟心了。

    這就要考驗一個人細心和耐心了。

    第一階段,考驗的是人的學識和舍得,第二階段追求平衡。

    現在,好多人都明白了。

    這次文舉,是對一個人綜合的測試,不像以前,只對一些特定的內容。

    一個時辰,足夠寫完一萬個數字,不過,這有個前提,必須一筆而成。不出任何錯誤,要不然,時間上就緊張了。

    方遠從頭開始寫,這次他寫到了快一千了,一個瞬間的疏忽,他又錯了。

    這時候,方遠知道這件事情很難做的,他需要更集中精神。需要更細心。

    整個過程,不但需要細心,還要耐心,還有持久,任何一個小的錯誤,都會導致所有一切的歸零。

    半個時辰過去了,沒有一個人完成的。方遠也失敗了幾次,都是在幾千的時候失敗的。越是到了最后,失敗的概率越大。

    好多人,都看著時間,知道,要是一直的這樣下去。時間到了,也不能夠完成。甚至還會失敗從頭寫起。

    于是,他們都選擇了一個穩妥的辦法,那就是在這個半個時辰里。慢慢的寫,認真的寫,不出一點錯誤,這樣做的好處,是不出錯了。不過,最后也寫不到一萬。

    這是按數字給分的,一百字一分。很多人都求穩了,能得多少分就得多少分。不去強行完成一萬  數字了。這個很難做到。

    方遠本來也會選擇這樣做,不過,他知道,現在自己沒有什么優勢,而且這第三輪,他還是不多得分,他會被拉開的更遠。

    他此時,只有一博了。他要在半個時辰里,完成一到一萬的數字書寫。

    他調整一下呼吸。清醒一下自己的腦子。全身都認真起來。開始寫了出來。

    時間在一點點的流逝,方遠書寫的也是一點點的提高,他的注意力全部的集中了。忘記了外界的一切,也忘記了時間,現在他就只有一個念頭。

    就是要寫到一萬,而且還不能出錯。

    有過幾次錯誤的經驗,他知道該怎么避免了。

    當有些分心的時候,他就放慢速度。注意力回來時候,他就加快速度。

    不知道,半個時辰時間夠不夠用,而且也不知道他會不會中途失敗,然后重新開始。

    這一切,方遠都不去考慮了。現在他就是要一門心思的完成一到一萬的數字書寫。

    很多人,都慢慢的開始寫,他們越到最后,寫的越慢,因為一旦錯誤了,就得從新開始,他們雖然寫不到一萬了,不過,能多些幾個,就能多分。他們不得不謹慎。當他們精神注意力不在的時候,他們就停止下來。

    方遠一直書寫著,他有幾次差點走神,險些寫錯。

    時間很快就過去了。距離結束的時間,還有一點,方遠也寫到了八千多了。

    這個時候,他要是放棄,完全可以得到八十分,這已經很了不起了。不過,方遠這次就是要完成。

    他還在繼續的寫。

    很多人,都怕繼續寫下去出錯,都寫到一個自己認為滿意的數字,然后停了下來。不敢再多動筆。

    方遠繼續寫著,他的精神越來越集中,同時他也越來越累。已經九千多了。

    距離成功,就差一點點了。

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