吃完早飯的景長卿上樓迅速收拾好行禮回部隊(duì)報(bào)道去了，臨走前囑咐一定要照顧好阿卡斯。

    阿卡斯先到二樓去觀察蛋寶寶在孵化箱中情況，這也是兩個(gè)月吸收的關(guān)鍵期，蛋液里的營養(yǎng)吸收的越好，蛋寶寶發(fā)育的越強(qiáng)，阿卡斯用精神鏈接探入蛋殼內(nèi)，發(fā)現(xiàn)蛋寶寶正在運(yùn)行她教的精神力的方法呢。

    另一只卻只是吸收完?duì)I養(yǎng)后進(jìn)入睡眠狀態(tài)中，并未出現(xiàn)任何問題，阿卡斯的心才放了下來。

    “咚咚咚”敲門的聲響起，“卡斯先生，老大找的教材書已經(jīng)到了，放在幾樓？”劉志的聲音從門外響起。

    “好，我知道了，放三樓書房吧！”

    觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)木有什么異常，做好筆記記錄好今天的心得。

    直接到三樓書房那里走去，此時(shí)書房的地上與書桌上有好幾個(gè)包裝箱，有打開的，也有正在打的書

    “把從里邊一摞書是從小學(xué)到高中都有，還有課外書放在在書桌上。”羅方正在整理著打開的書籍發(fā)現(xiàn)都是以前上學(xué)的知識(shí)。

    對(duì)于這些書本的用途，看到阿卡斯進(jìn)來明白了這個(gè)是給他看的，對(duì)于她的來歷越來越好奇了，這能生蛋的秘密到現(xiàn)在也沒有弄明白，現(xiàn)在就連最基本的常識(shí)都要重新認(rèn)識(shí)嗎？

    劉志看到阿卡斯先生進(jìn)門后，介紹這是小學(xué)課本，那一摞書是初中課本，學(xué)完最基礎(chǔ)的進(jìn)入高中課本，如果學(xué)不完也不要緊，上大學(xué)的時(shí)候回來再補(bǔ)也可以。

    而且阿卡斯先生你上大學(xué)的基本是文化課少，實(shí)踐課多，您先跟著學(xué)就行，不懂得回來我們?cè)俳o您輔導(dǎo)。

    “你看，能不能約一下孔大夫讓他過來一趟嗎？”等劉志給他講完她要學(xué)的課程后，阿卡斯才開口說話。

    “好的，一會(huì)兒下去打電話就約，羅方你先教卡斯先生的小學(xué)課程吧！”

    羅方雖然好奇心強(qiáng)，但他知道不該問的不要問，這是進(jìn)入景家的最重要的規(guī)定，對(duì)于為何還要從頭學(xué)起，只要是老大的下命令就要絕對(duì)服從，不能有任何質(zhì)疑。

    “阿卡斯先生可以開始了嗎？”每次近距離接觸都感慨老天對(duì)于阿卡斯真的是好的沒話說，精致的五官，獨(dú)特的個(gè)性絕對(duì)視覺享受，怪不得現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)有詞叫顏狗的，真的他都想當(dāng)一名顏狗，專門看阿卡斯先生就行。

    他拿出小學(xué)一至六年級(jí)的課程放在書桌上，其余的擺放都在第一趟書架上。

    阿卡斯坐在書桌上翻看著覺得有趣兒，雄性這是讓我從頭學(xué)起嗎？看著這些數(shù)學(xué)語文英語，“這個(gè)個(gè)先不用學(xué)，今天只需要學(xué)習(xí)怎么讀寫文字，學(xué)會(huì)這項(xiàng)再學(xué)數(shù)學(xué)“。

    被老大派來當(dāng)臨時(shí)小學(xué)教師的他，真不會(huì)教學(xué)生，只好自己摸索著一套老師以前教過的方法。

    而且老大說并不需要特意教語言發(fā)音這塊，只需教聽與寫。

    “麻煩您了，羅老師”

    “客氣了，阿卡斯先生，還是不要叫我老師的好，我這也是臨時(shí)的受用不起”對(duì)于老師的稱呼羅方萬萬不敢當(dāng)，連連推辭。

    只是有點(diǎn)好奇，為何不需要特意學(xué)習(xí)語法，阿卡斯先去的語言能力很強(qiáng)嗎？

    他并不是沒注意到了阿卡斯先生的耳上戴著一個(gè)亮鉆，只是以為是小年輕的喜歡的一種耳飾，還沒有把它放在翻譯的位置上。

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