一九八四年的時光在忙忙碌碌和無盡的思念中慢慢地接近尾聲。
陽歷十二月十九日這天，氣溫驟降，天空居然下起了漫天的大雪，紛紛揚揚地把學校和周圍的山巒村莊籠罩在一片蒼茫中。
宿舍里的芳華伏案桌前，提筆給承飏寫著回信。即使桌下放著一個用土陶缽做成的簡易烤盆，依舊扛不住從窗戶和門縫隙里灌進來的寒風。
芳華只能時而搓搓凍得發僵的手，或者跺跺冷的麻木腳，提筆奮書幾行后，也會用手托著下巴沉思，回想這一年里發生的各種事情。
這一年平淡卻不平凡的時光里，在縣城學徒的大哥羅芳生也處了一位對象，聽說那位姑娘家境很好，而撮合他們的正是他的師傅。
遠在南京的承飏自從那次收到芳華談及夢想的信件后，便陸續寄來了二三十本適合小學生閱讀的書籍，讓芳華借給孩子們閱讀學習，了解大山外面的世界，更在芳華生日的時候寄來了一條用一種漂亮的珠子做成的項鏈，雖然承飏在信里很愧疚現在買不起真正的珍珠項鏈，但是對于芳華來說，這已經足夠。
當然，承飏也再次成功拿到了軍校明年的報送資格，正在全力以赴準備中。
而芳華自己所教的班級也即將參加全區的統考，如果能夠如愿繼續拿到前三的成績，那么離轉正又將近了一步。
再加上自己和崔玉先后有了對象，這么想來，一九八四年的一切都充滿了美好和甜蜜，只是，除了金善英。
想起現在還在家里休假的金善英，芳華心內無比感慨。
這年的金善英因為看到芳華處了對象，崔玉又訂了婚，內心也開始為自己著急，覺得再這么拖下去王傳清會不會也像崔玉那樣，在家里介紹下就跟別人定親了，于是在上個月初，金善英鼓足勇氣給自己一直暗自鐘情的王傳清送了一份代表心意的禮物，結果禮物被王傳清用一種很無情也很難堪的方式退回，更糟糕的是這一幕被王傳清同宿舍的另一個男老師撞見，多嘴的他把此當成了笑談傳了出去。
一時間風起云涌傳遍了整個學校和附近的村莊，讓一直幫著金善英解釋的芳華和崔玉都始料不及，在一輪又一輪添油加醋的傳播后最終以一種不堪入耳的方式傳到了金善英父母的耳朵里。
這對于女兒家來說可是羞愧無比的事情，金善英父母聽到傳聞后便火急火燎地趕到學校，要金善英交代到底是怎么回事，畢竟這不僅僅關系到女兒家的名聲，更關系到家里的顏面。
性格潑辣又不服氣的金善英不加隱藏地把自己喜歡王傳清又跟他表白的事說了一遍，把父母氣的對著她劈頭蓋臉就是一頓臭罵，任芳華和崔玉在一旁怎么勸都勸不住，把平時風風火火就算地反轉過來也不怕的金善英也委屈的直哭。
待金善英的父母氣沖沖地離開后，芳華和崔玉圍在她的身邊極力安慰著，這也是芳華她們第一次看見哭的如此傷心的金善英。
或許，金善英這一刻爆發的情緒和哭泣并不是為了她自己，她所有的委屈和悲憤只是為了那段來過卻不美好的愛情！
芳華緊緊抱住金善英，耳邊是崔玉氣憤地對王傳清和那個多嘴男老師的斥罵，心中滿是悲憤。
悲憤為什么總是在這種事情上，世間要對女人報以這么不公平的惡意？也氣憤王傳清和那個男老師，在流言蜚語里卻任由別人的添油加醋去傷害一位女性而不愿出面澄清。
最終，這場突如其來的流言風暴也讓學校坐耐不住，在星期五開了一場除了金善英以外的全體教師大會，那些流言蜚語直接被拿到了臺面上。
會上，副校長周光勤開始還是很平淡地陳述流言的事情，但是慢慢地，整個導向開始針對金善英，言語間明里暗里指責她損害了學校的名譽，有損了老師的形象，卻只字不提導致整個事件發生的那位男老師。
這讓崔玉有些坐不住了，偷偷拉了拉芳華輕聲抱不平:“周副這么說還不是因為周老師是他侄子。”
芳華看了看其他默默聽著的老師，又看了看依舊喋喋不休的周光勤，當聽到周光勤要宣布處分金善英的時候，實在坐不住了，鼓足勇氣站起來問:“周副，請問處分金老師的事情，校長知道了嗎？”
對于芳華能站出來發問，不僅周光勤愣了一下，其他的老師也都有些驚訝。
“這個嘛，”周光勤遲疑了下繼而說道:“校長去市里進修的時候交代過，學校的事情全權交給我處理。”
“既然這樣，周副校長，請問下對于金老師的處分您覺得公平嗎？”這個因為氣憤脫口而出的質問讓芳華手心微微冒起了細汗，也讓其他老師有些刮目相看。
周光勤打量了下芳華，被當眾駁了面子臉色有些變得難看，“怎么，你覺得我處理的不公平？”
“是，就是不公平！”芳華斬釘截鐵的回答讓一直一臉木然垂頭坐在對面的王傳清都詫異地抬起了頭。
眾多老師在場，周光勤一肚子的怒火不好發作，耐著性子問:“你說說我哪里不公平？”
芳華深呼吸了下，“從整個事情的源頭到中間的發展再到現在，都對金老師不公平！我想請問下周副，國家是不是倡導我們青年一代可以自由戀愛？既然國家都支持，王老師男未婚金老師女未嫁，現在金老師覺得自己適齡想找個對象又有什么大逆不道呢？難道作為女性連自由選擇的權力都沒有嗎？”
“這，這又怎么扯到女性權力了，婦女能頂半邊天，誰說沒有選擇權了？”周光勤掃了眼開始竊竊私語的老師們，語氣很是不快。
“既然您說有選擇權，那么金老師跟王老師征求意見的時候又有什么錯？”
“即使這里沒錯，但是后面的風言風語……”
聽周光勤說到風言風語，芳華更加氣憤:“既然周副您知道這是風言風語，那你就更應該知道這風言風語是怎么來的。這個事情本身沒什么，但是有人卻把這個當做談資大肆宣揚出去，并且任由別人去添油加醋火上澆油卻不澄清辯解，讓別人隨意把臟水污水往金老師身上潑，到頭來卻說都是金老師的錯，請問金老師到底是整個事情的受害者還是始作俑者？”
聽到芳華把矛頭轉向了自己，那個多嘴的男老師坐不住了:“這個事情怎么能扯到我頭上？我又不知道別人會傳成那樣。”
芳華聽聞后冷淡一笑:“周老師難道就不知道這世上有流言蜚語添油加醋道聽途說幾個詞嗎？即使你前面不知道，后面被人歪曲的時候為什么不出面制止解釋呢？”
“那么多張嘴我怎么解釋的過來。”
“是，你解釋不過來，所以金老師就要為你的行為被流言蜚語傷害？就要因為你的行為被學校處分？就因為她是女人？”
芳華話音一落，其他老師紛紛開口為金善英抱不平，尤其是崔玉和一些女老師，更加義憤填膺要求周光勤收回處分決定。
最終，這個事情在校長回來后對那位男老師做出批評，要求他向金善英道歉并負責跟那些傳流言的人進行解釋說明。
而心力交瘁的金善英也向學校請假回家先休息，對于平時斯文還有些羞澀的芳華能站出來為自己說話又驚訝又感動，同時，對于那個沉默寡言始終事不關己的男人，金善英只有滿腹的無奈和心灰意冷！
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