李曉雨從車上下來，拉著箱子往家趕。街道上有不少孩子在堆雪人，打雪仗，特別熱鬧。
李曉雨走到家門口，停下了腳步，看著門口堆好的雪人，笑了笑，拿起手機(jī)拍了張照，發(fā)到朋友圈里。
晴：真快，這就到家了。我還在車上呢！張晴緊接著又發(fā)了個委屈的表情。
佳：這有啥？我天天回家。
學(xué)姐，你們太過大驚小怪了。張佳隔著屏幕小聲說了一句。
甘霖姐：回家了，真好。我們還沒放假呢。
親親愛愛的哥哥（李旭）:回來了，有啥想吃的嗎？
爸:回來了?
“咋不進(jìn)來啊？杵門口干啥啊？”
“雪人好看嗎？我和你哥堆的。”
李曉雨想了想，倆大男人蹲在一起堆雪人的畫面，忍不住笑了笑。
“你哥非要堆的。”李玉勇搬著箱子進(jìn)屋。
“回來咋不和我說啊，我好去接你。”
“我又不是小孩子了，接啥接。爸，我媽哪天回?”李曉雨跟著爸爸進(jìn)屋。
“不知道呢，還沒給準(zhǔn)信。對了，你想吃啥啊？我讓你哥帶些菜回來。”
李曉雨把行李箱放到自己房間，說“隨便，我又不挑”
“爸，后天開家長會，到時老師會發(fā)成績單。”
“哦，考的咋樣啊?寒假用不用補(bǔ)課？補(bǔ)哪科？”李玉勇問。
“我如果說考的非常好，能不補(bǔ)課嗎？”李曉雨拿起茶幾上的遙控器。
“你不總說自己笨嗎，咱要笨鳥先飛。補(bǔ)幾科？”
“七點的時候，把遙控器給我。”李玉勇見她調(diào)臺，就補(bǔ)了句。
“嗯。補(bǔ)一科，補(bǔ)數(shù)學(xué)。”李曉雨想了想答。
李曉雨調(diào)好臺，將遙控器握在手中，轉(zhuǎn)身，說“我這次數(shù)學(xué)考的不好，史地政都不錯，而物理化學(xué)即使補(bǔ)過課了，也考的不咋地。”
“爸，要不我報文科吧！”
“爸，你聽我跟你分析分析。我歷史不錯，有好多老師沒講的我都會。”
“嗯？”李玉勇打斷她的話。
“爸，李杰哥高中畢業(yè)后給了我一打歷史資料，我以前總翻，無意間就學(xué)了不少東西。”當(dāng)時他還想把政治資料也給我著，但我沒要，悔啊。
“繼續(xù)”李玉勇聽完點了點頭。
“我對地理本來就很有興趣，不管是初中的還是高中的都感興趣。政治是上高中開始有興趣的。”
“然后再說說物理化學(xué)，化學(xué)我上初中的時候就不感興趣，就不說了。物理我對初中的感興趣，這我承認(rèn)。但對高中的，我是真一點興趣也沒有。生物初中是感興趣的，但高中的現(xiàn)在還沒學(xué)。”
“語數(shù)外，就不說了。報哪科都一樣。”
“不是說不分文理科嗎？”李玉勇聽完沒有直接答什么，而是換了個話題。
“下一屆，不分文理。”李曉雨清了清嗓子。
“這樣啊，那你自己想想吧！我還是希望你報理。”
“爸，我理科哪怕是補(bǔ)課了，也還是不行。”李曉雨有些激動的說。
“我這不是希望你有一個好的未來嗎？報理，好找工作。”當(dāng)父母的哪個不希望孩子能有一個好的前程啊，我這是為你的前程著想。
“爸，你聽誰說的報理好找工作啊！這是假的，是不可信的。”
“爸，我對理科沒興趣，對文科興趣很大。其實，報文報理，還是要因人而異的。”電視里放著李曉雨調(diào)好的劇。
“你再想想吧！”聽到爸爸的這句話，李曉雨轉(zhuǎn)身看電視。李曉雨盯著電視出神，電視里似乎出現(xiàn)了搞笑的場景，李玉勇哈哈大笑，李曉雨不明所以，她的思緒很亂。
李曉雨洗完澡，拿起手機(jī)，見“倆大傻子”的群，有人艾特她，就點進(jìn)去看了。
〔晴〕：有沒有興趣聚一聚？
〔佳〕：有有有。
〔晴〕：@雨有沒有興趣。
時間是下午五點零二，李曉雨看了一下時間，現(xiàn)在晚上十一點，她們應(yīng)該沒睡。
李曉雨回復(fù)了句有興趣。
〔晴〕：不容易啊，您老可終于回了。
〔雨〕：剛看到剛看到。狗頭保命。
〔佳〕：你看之前的聊天記錄了嗎？
〔雨〕：看了，明天早上八點的公交。
〔晴〕：八點不見不散，都睡吧，明天不許起晚。誰要是睡過頭了，小拳拳伺候。
〔雨〕：收到。
〔佳〕：同上。
李曉雨很聽話的上床睡覺，而另一頭的張佳繼續(xù)開黑，張晴繼續(xù)宵夜走起。
“好困啊！”張晴又打了個哈欠。
“姐姐的肩膀給你靠”李曉雨攬過她的肩膀。
“我也困。”坐在她后面的張佳捅了捅她的背。
“背，給你靠。我去，你咋這么沉啊，起開。”張佳聽后笑了笑，說：“就不，我也要靠。”張佳話雖這么說，但身子還是挪了挪，減輕了李曉雨后背上的重量。
“咦，怕了怕了。”李曉雨說。左肩一個，后背一個，就這樣三人一直維持著這個姿勢到下車。
“你們老實交代說幾點睡的。不說是吧，等到了著，大拳拳伺候啊。”李曉雨故作兇狠的說。
然而，到了，她也只是輕輕敲了敲她們，讓她們清醒清醒。“吃飯了嗎？”
“倆大傻子”搖頭
“真好，都沒吃。咱先找個地方搓一頓？”李曉雨見她們點頭，繼續(xù)問：“去咱以前常去的飯館？”
“好，吃完咱正好回母校看看。”張晴舉手道。
“有啥好看的，我在那兒快四年了。”張佳抬頭看了看張晴，而后發(fā)現(xiàn)前面有臺階，就上臺階上走。
“你們咋長這么高啊！脖子疼。”張佳邊說邊揉脖子。
“我們家都是大高個。”二人異口同聲。
“切！這里我熟，我?guī)贰！睆埣言谂_階上一蹦一跳的說。
“我們也熟，快下來吧，地滑。”李曉雨低頭對一旁的她說。
“在這兒上了四年咋了，張偉他們可是要在這里上六年的。”張晴挽著李曉雨說。
“別和我提那傻逼。還學(xué)長，學(xué)長個屁。”提起張偉，張佳顯得很激動：“他就是個大傻逼。”
張晴看了看李曉雨，李曉雨攤手表示不知道，對于張偉咋惹到張佳的這件事，她是真的不知道。
“李曉雨？還真是你啊。媽，這是我同學(xué)，李曉雨。”林熙從她們身后走來。
“阿姨好。”李曉雨見他提了自己，就打了聲招呼。
“昨晚謝謝你告訴我作業(yè)啊！”
“沒事，都是同學(xué)，互幫互助而已。”李曉雨抽出被張晴抱在懷里的胳膊。
昨晚回復(fù)了群里的消息后，她看到林熙發(fā)來的消息。
〔四班·林熙〕：李曉雨，語文老師留的額外作業(yè)是啥啊？
李曉雨將老師留得額外作業(yè)發(fā)過去后，又打了一行字：你是不是傻，你可是語文課代表。李曉雨后來覺得不妥，就給刪了，又重新打了一行字發(fā)過去：你們班其他人，知道作業(yè)嗎？李曉雨起初想的是科代表不知道作業(yè)，那他們班的學(xué)生寫啥啊？
過了一會兒，〔四班·林熙〕：他們知道，我把作業(yè)寫黑板上了，老師給我的紙條我放班里忘拿回來了。
是不是傻？李曉雨回復(fù)完，覺得不對，林熙不問他們班的人，問我干啥。他人緣不好？
李曉雨熄燈時想，他咋有我微信？
……
趁著他就在眼前，李曉雨問：你咋有我微信？
“你是不是傻？學(xué)校群啊，學(xué)校群里只要是認(rèn)識的我都加了。”
這邊兒，李曉雨還沒說話呢，他媽媽就開口道：“咋說話呢？和人家小姑娘好好說話。”
“小姑娘，這是在和朋友逛街？”林熙的媽媽見李曉雨點頭，十分熱情的說“我家就住這里，我知道有幾家店特別實惠，用不用我介紹介紹。”
“不用了，姨，我們在這兒上學(xué)。”張佳答。
“你在這兒上的初中？我以前咋沒見過你呢？”我就住這兒。
“你在這兒上的學(xué)？不可能啊，我以前也沒見過你啊。”李曉雨搖頭道。
“我在市里上的初中。”
“那你很厲害了。這是張晴，我閨蜜，大學(xué)霸一個，現(xiàn)在在本市一中上學(xué)。這是張佳，比咱小一屆，也是個學(xué)霸，準(zhǔn)一中生啊。”李曉雨得意的介紹說。
“學(xué)霸餓了”張佳下了臺階，搖了搖李曉雨的胳膊。
“阿姨，你們逛啊，我們就先走了。”李曉雨聽到他媽說了句去吧，就拉著二人離開了。
“那個小哥哥是誰？”
“什么關(guān)系？”
“有沒有做壞事？”三人走遠(yuǎn)后，張晴和張佳就開始抓著她的胳膊問東問西。
“林熙，隔壁班語文課代表，我們都是學(xué)生會成員，我們是同學(xué)，還有這都是什么破問題啊！吃飯啊，吃完了，回母校轉(zhuǎn)一圈。”
“咋了，聽到這個回答，你們很遺憾，你們一個個的小腦瓜都在想啥？”李曉雨說著彈了彈二人的腦門。
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