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一個美好的世界和一個美好的你 第四章 逆境成長,向陽花開(1)

作者/素素上神 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    2010年春

    推開窗,滿眼都是春的氣息,陽光普照著大地,剛探出頭的小草,正害怕的注視著外面的世界。

    此刻,萬物復(fù)蘇!

    這時的家鄉(xiāng)一定很美,綠油油的麥田,柳樹紅花,嘰嘰喳喳的鳥兒……

    在經(jīng)歷過冬眠之后,蘇醒。

    冬天飛去南方的燕子,也成群結(jié)隊的回來了。回到它們的筑巢之處,就在挨家挨戶的屋檐下面,因?yàn)檫@里通風(fēng)好,陰涼干燥而且還能避雨。老一輩的人把它們視作吉祥的象征,燕子愿意接近人,而人們也把它們當(dāng)做自己家中的一份子,和諧且安定。

    現(xiàn)在這所城市里,

    就我所看到的是:

    噪音,尾氣,污染,擁擠,嘈雜……

    許是因?yàn)椴涣?xí)慣的緣故,沒有空曠的視野,忽然有些懷念自己站在房頂上面,一覽無余的欣賞這個世界,清風(fēng)徐來,水波不興。

    而這里,除了待著這個家里不知道還能干什么。

    目前,唯一讓我覺得很滿意的就是門口的超市,只有幾步之遙,我們也會輪流光顧她們家的。

    媽媽帶著我們?nèi)齻騎著自行車,穿過幾條街,來到了市場里,這里人山人海,還有小時候只是在書中看到的紅綠燈,現(xiàn)在出現(xiàn)在我的面前。

    繁華的商場,擁擠的步行街,陌生的人群……

    家鄉(xiāng)的商場類似于這里的夜市,就是在一條街的兩側(cè)擺滿了自家需要賣的東西。吆喝幾聲,便會有成群結(jié)隊的人圍繞,掃視著自己所需的物品,也不忘問問其價格。

    但如果在我們老家賣菜的話,你可能會倒閉。

    大城市,果不其然,剛進(jìn)入商場,映入眼簾的便是各類眼花繚亂的物品,應(yīng)接不暇。

    一樓是賣手機(jī),化妝品,和金銀首飾等等,比較雜亂。還有的柜臺上寫的“貼膜,美甲”這些是什么我也不是太懂。

    二樓男裝,三樓女裝,四樓鞋子包包,五樓童裝……

    就在這一棟樓里面,東西應(yīng)有盡有!但其價錢也是非常的可怕,一件衣服的價錢都夠我們家吃一個星期了。

    逛了一上午,總體的感覺就是很不舒服,你在挑選東西的時候,總是會有一個導(dǎo)購會全程跟著你。

    這也是我最不喜歡逛街的地方,直到現(xiàn)在也是。

    我覺得在買東西的時候,遇到自己喜歡的東西肯定會主動咨詢導(dǎo)購姐姐的,沒必要全程跟著消費(fèi)者,我想大多數(shù)人都會有這種感受吧!

    當(dāng)時,在我的眼里,她們都是極其可怕的,說實(shí)話,我真沒見過這么多的人。這里的生活節(jié)奏很快,不像老家里那種悠哉悠哉的感覺。

    現(xiàn)在想想,我的家鄉(xiāng)仿佛世外桃源……

    整整一個假期被帶到各個親戚家,渾身不自在的被“觀光”了一遍。而所有人都會問的問題便是“這兩個娃娃誰大?”或者“這倆個娃娃長得一模一樣”

    ……

    根本就是完全不一樣好嗎,唉~深度懷疑我們這些親戚的眼睛是不是都近視。

    其實(shí),后來經(jīng)歷的多了才會了解到她們所問的這些問題,都只是在找話題的表面功夫。

    誠然,所有人都不知道有我們的存在,都以為家里只有一個男孩。

    弟弟從小就學(xué)畫畫,據(jù)說畫的還挺好,其實(shí)也就是為了給小孩子增加一些興趣愛好。

    而我坐在家里翻看著他的那些藝術(shù)照片,只想到了:溺愛!

    嬌生慣養(yǎng),這個詞不足為過,不小心磕著碰著了都要各種噓寒問暖的,打針吃藥的仿佛比出了車禍還要嚴(yán)重。

    他就像是家里的王子,而我們卻像是他們的保姆……

    不過也好,正好我也怕打針,從小打個疫苗還有磨嘰半天,最后,看見每一個小朋友打完疫苗都給一顆糖,這才下定決心的。

    ……

    假期結(jié)束!

    也不知是聽了誰的“謠言”,爸爸媽媽把我和姐姐送到了一所離家不遠(yuǎn)的私立小學(xué)。

    學(xué)校很小,但比起來還是比較大一些的。

    開學(xué)

    這才是我噩夢的開始……

    周一的早晨,自動的鈴聲,匆忙的步伐,鄙夷的目光……

    所有視線都向我們聚攏!我們所到之處,都會投來異樣的眼光。

    五年級下學(xué)期,沒有新生報道,所以,這使得我們更加疑惑,難道一整個學(xué)校的學(xué)生都認(rèn)識?不過目測一個年級有三個班,那么一個學(xué)校大概有一千名學(xué)生左右,怎么可能全部認(rèn)識呢?可是如果不認(rèn)識的話,又為什么全部都像是參觀動物園一樣的看著我們呢?

    ……

    好奇,疑惑,恐慌……蔓延全身!

    畢竟在這里沒有一個認(rèn)識的人,而每一個地區(qū)都有著自己獨(dú)有的文化,其實(shí)我們的穿著打扮已經(jīng)暴露了自己,所以才會接受這么多目光的注視,她們也都是小孩子,也會感到奇怪。

    但,事實(shí)比這還要可怕,插班生不好融入。

    我們背著書包跟著班主任雙雙坐進(jìn)教室。更加不解的是她們這里的方言,簡直一句都聽不懂,在我的認(rèn)知里,以為所有的地方說話都一樣,畢竟我們也沒出過遠(yuǎn)門,奇怪的感覺繼續(xù)蔓延……

    我們落座之后,只聽班主任老師一口的塑料普通話“你們原來是哪個學(xué)校的?”

    “……”這次聽懂了,但不知道怎么回答,我們一個村就這么一所小學(xué)。

    并未命名。

    姐姐支支吾吾的回答“農(nóng)村……小……”

    老師點(diǎn)點(diǎn)頭,又問我“你呢?”

    我惶恐不安的睜著圓溜溜的大眼睛,抿著嘴。不知道該怎么開口,畢竟沒有和陌生人說話的習(xí)慣。然后心想,這不是明知故問嗎,我和姐姐當(dāng)然一個學(xué)校啊!我沒有回答她,只是低下了頭。

    以前家里過年過節(jié)的來客人了,我都是灰溜溜的跑到房間里去玩,其實(shí)是因?yàn)榇笕俗谝粋桌子上吃飯,小孩子是不可以上桌子吃飯的,尤其是女孩子,這也是一種封建思想吧!

    也許就是這種情況多了,我自然而然的習(xí)慣不與外界人交談,當(dāng)時也不懂這么多,不會打招呼,不會說謝謝……

    只活在自己的小世界里。

    現(xiàn)在,“不好意思”成了我最大的阻礙。

    我沒有回答她,然而老師也沒在強(qiáng)求,若有所思的讓我們坐下。

    開始上課!

    課本,作業(yè)本,練習(xí)冊,文具……一切都不是我所熟悉的樣子,而且在寫作業(yè)時,不讓用我們從老家?guī)н^來的圓珠筆,只讓用鉛筆。

    說是到了六年級才可以使用鋼筆,我開始憧憬六年級,大多數(shù)的同學(xué)也是如此吧。

    除了語文數(shù)學(xué),還有好多門的課程,思想政治,科學(xué),體育,閱覽課……

    其中,這個閱覽課,就是去一個指定的教室,自由閱讀一些課外書籍,但我只是聽說過,沒有真正的體驗(yàn)過,閱覽課和語文課是一個老師,也就是我們的班主任,閱覽課理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖兂闪宋覀兊恼Z文課。

    第二節(jié)下課后

    同學(xué)們都瘋狂的跑到小廣場,既然是私立小學(xué),自然是沒有操場的。

    不明所以的我和姐姐也跟著他們一起來到操場,看到班主任在哪,我就站在哪,說實(shí)話班級里的同學(xué)我一個也沒記住,都只是一面之緣。

    然后一個班級為一個小隊,縱向排列。

    所有人都面對著國旗,開始每周一的升旗儀式……

    跟隨著其他同學(xué)開始敬禮!

    儀式結(jié)束,開始自由活動時間。

    校園里唯一的小賣部,開始了一天最忙碌的時刻,小小的空間里集滿了人兒,瘋狂的挑選自己想買的東西。

    我也好奇的擠了進(jìn)去,畢竟我們老家的學(xué)校里沒有小賣部,確切的說應(yīng)該是全村就只有一個小賣部。

    拿出今天走之前媽媽給的五毛錢,挑選了一塊糖果,排隊,走到小賣部的結(jié)賬處,看著別的小朋友都叫門口的阿姨“姨姨~”

    一開始還以為她們是親戚,后來才知道原來她們所說的姨姨,就是阿姨的意思。

    輪到我的時候,我把錢遞給那個阿姨,她并未找我錢,我愣了一下,于是,很識趣的走了出去。

    一顆糖要五毛錢,同樣的糖在老家可以買五個……

    詫異。

    后來我再去那個小賣部時,都備足了錢,不然就尷尬了……

    一整天就這么稀里糊涂的過去了。

    留了家庭作業(yè),在我們老家里是沒有家庭作業(yè)的,畢竟七點(diǎn)多就已經(jīng)夜深人靜了……

    回到家里,盯著面前的作業(yè)本,再看看留的作業(yè),這些作業(yè)相當(dāng)于我們的假期作業(yè)了,當(dāng)時的出租屋很小,一間臥室一間廚房,而臥室里放了一大張床,所剩的空間寥寥無幾……

    我們搬著小板凳坐到床邊,一排排。

    開始了漫長的寫作業(yè)過程……

    此時的我多想回到家里和我的朋友們哭訴,和她們講述自己所經(jīng)歷的一切。

    但其實(shí)也并沒有那么糟糕,只是不習(xí)慣罷了!

    從這時起,我的性格轉(zhuǎn)變了,我認(rèn)為不會說他們這里的方言,我不說話就好了,這樣就不會有人理你了。

    后來發(fā)覺,你越是不說話,就越是有人要欺負(fù)你!更何況是作為插班生。

    欺善怕惡,是每個人都可能會存在的心理。

    剛開學(xué)沒多久,班主任就找我和姐姐談話,放學(xué)后,把我們帶到學(xué)校附近的一個小院子里。

    “你們看這里的學(xué)習(xí)環(huán)境多好!”

    茫然!

    我們睜大了眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭。也不知道該怎么回答她,也不懂她為什么要帶我們來這里。隨后,從院子里走出一個班里的同學(xué)。

    “這個是你們的班長!”班主任指著其中一個男生,又說道“這個女生是和你們一樣剛轉(zhuǎn)進(jìn)來的,她們每天都在這里寫作業(yè),有老師輔導(dǎo)她們,學(xué)習(xí)都非常穩(wěn)定!”

    果然。

    兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),其實(shí)就想讓我們在她這里補(bǔ)課,但,語文課好像沒什么好補(bǔ)的吧。

    “你們想來老師這里學(xué)習(xí)嗎?”

    “我們……不知道……”姐姐說。

    “沒關(guān)系的,回去問問你們爸媽!”

    “嗯!”

    顫顫巍巍,我們回家一五一十的告訴了爸爸媽媽,一開始只有弟弟在的時候,她們的生活還很寬裕,我們倆來了,相當(dāng)于負(fù)擔(dān)來了。吃了上頓沒下頓的,弟弟的美術(shù)班也再也沒去過了,三個孩子上學(xué),負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了,補(bǔ)課就是“奢望”!

    ……

    讓我們?nèi)ニ抢镅a(bǔ)課,理由是為了我們能跟上學(xué)習(xí),其實(shí)就是換了一個地方寫家庭作業(yè)。現(xiàn)在想想當(dāng)時班主任的樣子還真像是搞傳銷的。

    原以為直接拒絕班主任就行了,沒想到拒絕完了以后她卻想方設(shè)法的“折磨”我們。把我和姐姐分開座位坐,上課回答不上問題罰站……

    這時我的同桌是個男生,這還是我第一次和男生做坐同桌,在我以前的學(xué)校,座位都是隨便坐的。

    小小年紀(jì),就開始回憶過去了……

    第一次感受體育課,各種新游戲和測試,痛并快樂著!

    第一次見識到傳說中是英語課,聽天書的感覺!不過好在英語老師很溫柔,也理解我們。

    第一次聽說科學(xué)課,課程無論是內(nèi)容還是老師都很好,但……

    這天的科學(xué)課一如往常。

    坐在我前桌的一位男同學(xué),長的很秀氣,字寫的也不錯,和我的字有幾分相像。

    但,他自己把書弄丟了,眼神不停的轉(zhuǎn)動,仿佛在密謀這什么事情,然后,轉(zhuǎn)過身一把奪走我手里的書。

    我不解!

    這是為何?

    于是,這位同學(xué)信誓旦旦的翻開科學(xué)書,再拿出自己的練習(xí)本指著上面的字“你們看,這就是我的書,連字都一模一樣!”

    什么一模一樣,這分明就是我的書。我想反駁“那是我的書,我寫名字……”

    “寫了名字又能怎么樣?”他著急打斷我的話“你偷了我的書,寫上自己的名字有什么難的!”說罷,他拿起筆把我原本的名字劃掉,寫上自己的名字。然后,又翻開我的作業(yè)本,把書和本放到一起對比“你們看,她這字體都不一樣,一看就不是一個人寫的。”

    卑鄙!

    “你怎么能這樣呢?同學(xué)。”我很無奈,但又不知道怎么辯解,這就是我的書,我還能不認(rèn)識嗎?我承認(rèn),作業(yè)本上的字很雜亂,那是因?yàn)槲腋緵]熬過夜,邊睡邊夢邊寫……

    此時,旁邊站了一圈的圍觀同學(xué)(←←),但,看著她們的眼神,沒有一個是相信我的。

    “我……沒有……”委屈,想哭!我想奪過書,可他卻轉(zhuǎn)過身,把書本占為己有。

    啞巴吃黃連,有苦說不出。

    我掃視四周,冷眼!嘲笑!謾罵!無一人為我辯解,明明就是我的書,我自己肯定是知道的,但是后來漸漸地你會發(fā)現(xiàn),這個世界上根本沒有什么公平可言,不相信你的人,你說再多也沒有用。

    弱者,永遠(yuǎn)都會淪為被欺負(fù)的對象,只要有一次,就會有千千萬萬次!

    為了隱藏我的內(nèi)心,帶著眼淚花花打轉(zhuǎn)的眼睛,低下了頭,我敗訴了。

    就是敗在了不會為自己辯解這方面……

    上課鈴響了。

    看著科學(xué)老師,踩著高跟鞋走進(jìn)教室,還有,那個拿走我的書的卑鄙男同學(xué)所投射來的得意的眼神。

    我惡狠狠的盯著他,他竟然悄悄還在身側(cè)伸出手比了個“耶”的手勢……

    我就這樣看著他得意的樣子,卻做不出任何反駁。

    ……

    而我,默默地拿出另一本書,放在桌子上,假裝是科學(xué)書。我想,都包了書皮,老師應(yīng)該看不出來吧,而且我還是坐在角落里。

    事實(shí)是老師確實(shí)沒有注意到我,但,我身后的女生卻“告狀”!

    呵!幼稚!

    老師走過來看了一眼我手中的書,發(fā)現(xiàn)確實(shí)不是科學(xué)書,便問我原因。

    我弱弱的指著前面的男生“我的書被他拿走了。”

    “你胡說,分明就是你偷了我的書!”人不要臉,樹還要皮呢,唉!

    無恥之徒。

    “可……那真是我的書!”我小聲的嘟囔,眼淚花不不爭氣的再眼睛里打轉(zhuǎn),我戳了下我的同桌,“書上的字是我一個一個寫上去的,他肯定看見了。”

    “是嗎?”老師看向我那個同桌。

    “我……我不知道……”他更加唯唯諾諾的低下頭,紅著臉。

    這絕對是我見過最沒出息的男生了!

    我忽然鼓起勇氣“是誰的書,誰心里清楚!”

    他還假裝自己很有理的懟我“當(dāng)然是我的了,你偷……”

    “行了行了,沒書也不能拿別的同學(xué)的書,找別的班同學(xué)借一本!”老師打斷他,但始終也是不相信我的,畢竟我只是一個新轉(zhuǎn)來的學(xué)生罷了。

    我沒有說話,瞪了那個所謂的老師一眼,“我剛來,沒有認(rèn)識的人。”

    “那就讓別的同學(xué)幫你借,就你吧!”老師用手指了一下,是我后面的女同學(xué)。

    當(dāng)時的心涼涼的,我明顯能感覺到我前面那個男生繼續(xù)得意的嘴臉。但是,這個老師竟然讓剛才告狀的女生幫我借書?

    唉~

    我努力的回想自己是做了什么不好的事情了嗎?為什么大家都針對我,當(dāng)時不明白,其實(shí)現(xiàn)在想想有些人就是會沒有理由的討厭你!即使你并未招惹他。

    有可能是插班生的緣故,也有可能是外地人的原因,我感受到了校園言論暴力的可怕,無論你怎么解釋,沒有一個人相信你,更加不會聽你說的話,這個時候的我,選擇了沉默。

    解釋也無效,沒有人會相信你。

    這天課間,我看著自己的書安靜的躺在別人的書桌里,我想拿回來,但如果拿回來了就真的證明這本書是我偷的了!

    做人好難。

    然而,生活中的每一件小事都能讓你清楚的看清每一個人的性格與人性!

    2019年夏

    “哭過的事總有一天會笑著說出來……”這是我最喜歡的一句歌詞,同時,我也努力讓自己做到這些。

    回憶到這里時,真的想抽自己幾巴掌,為什么當(dāng)時那么懦弱?為什么當(dāng)時不反駁?為什么要畏畏縮縮?為什么要低頭?為什么要任由他扭曲事實(shí)?為什么?

    為什么……

    現(xiàn)在,我也時常會問自己“Tell  me  why?”

    是啊,為什么呢?

    我不想回憶,但總是忍不住想告訴自己,以后一定不會再讓這樣的事情發(fā)生。

    就是要讓這些事情永遠(yuǎn)提醒我,不能再讓任何人欺負(fù)我,生而為人,沒必要為任何人而活,只為自己。

    也不要為了迎合別人,而貶低自己。

    生活中的每一件小事,都是在為以后而積累經(jīng)驗(yàn),如果跨過去了,那么一切都會海闊天空,但如果沒有跨過去呢?

    將會是你一輩子的陰影……

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