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一個美好的世界和一個美好的你 第四十一章 再次啟航,重塑定義(3)

作者/素素上神 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    下午,

    正式課。

    第一節課便是英語課,英語老師走進來,同樣也是一位女性,與土木老師不同,新的英語老師,佛系,年長,溫柔。

    說話很慢很輕,甚至有些聽不清,教室內瞬間安靜了下來。

    我是她的課代表,所以一直在認真觀察。

    英語老師先是說了自己的一些課堂要求,然后便開始課,中途,她也是在觀察我們每一個人,忽然說道:“就你吧,你當我的課代表。”

    英語老師指向我的方向,但不是我,是前面的女同學,原因應該是,在跟讀單詞課文時,她的聲音最大,最響亮。

    在后方,我聽的尤為清楚。

    英語老師很溫柔,所以選擇了與她互補的一位同學作為課代表,明智。

    我就這么卸任了,在所有老師和同學們都沒注意的情況下,課代表的責任重大,雖然有遺憾,但,不當也很輕松。

    有種被貶為庶民的感覺。

    看了一眼旁邊的Alin,她也沒有任何反應,從她大大咧咧的性子中就能看出,她是忘記了。

    那我也就此忘記吧。

    隨遇而安。

    老師親自指認的課代表,才是官方的,我最多算一個暫時的,而且班主任當時也說過只是暫定,如果這個時候我再去說些什么,都會被看做是心機,要搶別人的課代表頭銜一樣。

    史最短暫的課代表。

    這時,我才發現Alin左邊的同桌正是趙,而趙的左邊也是和我同一個宿舍的女生,只是還不知道名字而已。

    原來我們都是住校生,這奇怪的緣分。

    ……

    第二節,語文課。

    語文老師,可以稱得是美女老師,一個詞形容就是年輕,就外貌來看,是大學剛畢業沒錯了。

    但畢竟資質不在于年齡,現階段最看中的是一個人的能力,人人都是靠實力說話。

    而講臺的語文老師,一開口的普通話立即驚艷到了我們,像一個知性大姐姐,很果斷。

    語文老師和剛才的英語老師一樣,看中了我前面坐著的女同學,所以,她就此兼任語文課代表。

    今天這位女同學真的是轟動全班,應該不會有不認識她的人了吧。

    優秀不優秀還不能妄下定論,但看得出她很活潑,看來,老師們還是喜歡活潑開朗的學生。

    換位思考,如果是我也會喜歡這類學生,有學生積極努力配合你,總比悶不吭聲的好,要好很多。

    第一節課便是古文。

    在語文的課程計劃內,似乎只有古文,從初中到現在。

    “課代表后面的女同學,起來回答一下這個問題。”語文老師突然說道。

    課代表的后面的同學?那不就是我咯!

    是的。

    我起身,立即回答出她的問題,因為很簡單。

    語文老師明顯有一絲驚訝的表情閃過,然后繼續拿著課本徘徊在過道內,講解課文。

    不一會兒。

    語文老師再次開口:“從這里開始,一人一句翻譯課文。”

    剛好是我這一排,從和我同宿舍的那一個女生開始,我是第四個,所以是第四句。

    第四句也很簡單,我回答完便坐下。

    課文翻譯到一半,語文老師又說:“Joe前面的女同學,說說講到哪兒了?”

    Joe是位男同學,他也很愛出風頭,所以老師很快就記住他了,全班同學也快要記住他了。

    可是,Joe前面的同學?

    我回頭,身后正是Joe,所以……又是我?!

    再次絲毫不慌張的站起身,因為沒有做任何虧心事,拿起書看了一眼,說:“講到第三段的第四行。”

    介時,只聽周圍同學們的一陣小聲議論,“怎么又是她?”這一類的話語很多。

    我也想問怎么又是我?

    中獎了今天?連著問了三次。

    “好,坐下吧。”語文老師再次詫異了,然后繼續說道:“同學們不要走思,都認真聽講。”

    這下我明白了,原來語文老師是覺得我走思了,所以才總是提問,還有眼神里的那一抹詫異也可以解釋了。

    我聽的很認真,為什么會認為走思了呢?確實困,但第一天課,怎么也得繃著一根弦的聽吧!

    也許是她的錯覺吧。

    由此我便對語文老師產生了一種莫名恐懼,很怕她的課,在她每次要提問時,我都是不自覺的低下頭,雖然她提問了我好幾次,但,一次也沒有問過我的名字。

    內心小小的失落。

    所以,真的只是以為我是心不在焉,根本不是什么器重看重。

    ……

    下一節,歷史課。

    歷史老師在講課之前,不按套路走的組織同學們進行自我介紹,這確實是新同學之間第一次見面必備的程序,這些不應該是班主任的工作嗎?

    班主任是地理老師,今天確實沒有他的課,但是有晚自習。

    但是今天一下午都沒見他的蹤影,如果是土木老師,早就已經悄悄在窗戶外視察很多次了吧。

    很奇怪,莫不是也是一個佛系的班主任?

    自我介紹一般都是從按照座位開始的,輪流臺介紹,沒想到提前來到了這個時刻。

    看得出來,同學們多多少少都有些緊張。

    這個時期人們的心理還處在關注自我的階段,很在意自己的言行舉止,便會覺得別人也在關注自己,這個階段,大部分的人應該皆如此。

    我們要做的便是定位好自己,避免角色混亂。

    自我介紹其實蠻枯燥無聊沒有意義的,畢竟一個班級這么多人,一圈下來,根本記不住,也只是走個形式而已。

    這不,大半節課就這么過去了。

    這才正式開始了今天的課程,歷史老師講的激情澎湃,我們聽的卻是昏昏欲睡。

    很快,下課鈴聲響起。

    大課間。

    看了一眼課程表,除了我們的專業課美術課之外,其余的是語數英政史地,所以,我們默認是文科生了?后來才聽說,原來特長生似乎沒得選,都是默認文科。

    正合我意。

    即使可以選,我也一定會選文科,畢竟對理科一竅不通,現在只需要頭疼一個數學科目,今天似乎沒有數學課。

    大課間很長,我用來補覺,中午不僅沒有休息,甚至很燒腦,今天只是單單一下午過的格外的漫長。

    想想未來的三年,遙遙無期,究竟要如何度過?因為第一天的不順利,不敢期待以后。

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