陳安眼睛一亮，想起了無相玄通。
說起來無相玄通才是他現(xiàn)在的主修功法，什么百煉神兵譜都只不過是衍生出來掩人耳目的，至于元磁御兵炁更只是為了行動方便所鉆研出的小技巧而已。
相比與無相玄通的博大精深，這些都只是流于凡俗的東西。
而無相玄通，可不僅僅只是闡述了無中生有這門大羅神通。其本質(zhì)是一部完整的絕世神功。
盡管現(xiàn)在陳安還未從幽元天中拿到完整的功法，但已經(jīng)可以從中獲益良多，比如無中生有這大羅神通的前期奠基之法，比如太虛幻靈步的踏勢之法，再比如無相算法。
在一些聞名遐邇的卦算術(shù)法中，無相算法其實(shí)還排不上號。
一如玉虛神算、云笈七簽、先天衍卦、周天易數(shù)、河洛數(shù)術(shù)……等等，這些頂級的算術(shù)甚至都能丈量時(shí)光長河，羅列上下萬載的天地變遷。
無相算法與之比起來，簡直是小巫見大巫。
不過無相算法也有無相算法的好，那就是計(jì)算自身。
上述算法可算天下大勢，可算前后萬載世事，但涉及到自身的東西就有些模糊不清。
這也是可以理解的，畢竟當(dāng)局者迷旁觀者清，在這一點(diǎn)上，其實(shí)無相算法也不能免俗，但卻比其他算法好很多，它甚至不需要主動的去計(jì)算，也會時(shí)不時(shí)地從時(shí)光長河中崩出某些和自身相關(guān)的片段，若是主動計(jì)算，更能得到諸多提示。
陳安曾經(jīng)以為自己對危險(xiǎn)的預(yù)感其實(shí)質(zhì)就是因?yàn)樘摶渺`步的修煉，使得他對無相算法有所接觸，而時(shí)不時(shí)獲得關(guān)于自身行止的某些提醒。
當(dāng)時(shí)只是因?yàn)榫辰缣停玫降奶嵝巡荒軌蚯逦磉_(dá)而已。
不過說實(shí)在話，這玩意用來找人，比起其他的算術(shù)還是差了點(diǎn)，但總歸聊勝于無。
“袁小新，過來�！�
陳安才將思路理順，正準(zhǔn)備深入研究一下無相算法的修習(xí)和使用時(shí)，不知不覺竟已經(jīng)走到了校門前。
玉橋市第三中學(xué)幾個燙金大字灼灼生輝地嵌在校門之上，寬敞的校門中，來來往往的全是身穿藍(lán)邊白底校服的學(xué)生。
此時(shí)他的班主任李曉就站在校門口，似乎今日輪到她值勤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到陳安，直接開口招呼道。
陳安面色一僵，忘了還有這茬，心中竟不由升起面對天仙大能時(shí)的忐忑。
期期艾艾地走了過去，喊了一聲：“李老師好�！�
“你爸媽呢？檢查寫完了嗎？”李曉可不和他客氣，見他過來，就直入主題。
這貨怎么就不得失憶癥呢，心中暗罵一句，陳安毫不猶豫地開始嘗試昨晚從本體導(dǎo)引來的些許力量。
他從不是什么循規(guī)蹈矩之人，如果可以就算直接抹殺李曉這個人他都在所不惜，但以昨晚的觀察，這顆光球的體量很難承載這種強(qiáng)大的力量。
所以即便是以無中生有的大神通，他也沒有借來多少，愚神弄鬼的境界更是不用提，勉強(qiáng)只能做到“騙人”的程度。
如此篡改記憶是不用想了，但簡單的心里暗示應(yīng)該還是可以的。
“檢查寫完了，只是我爸媽今天太忙，明天可以嗎，李老師�！�
陳安一字一句的說著，雙眼之中逐漸幽沉深邃彷如可以吸攝靈魂的漩渦。
李曉眼神漸漸迷離，語氣有些機(jī)械地道：“寫完就好，今天太忙是嗎，那就明天吧，快進(jìn)去上課�！�
“謝謝李老師�！�
陳安一點(diǎn)頭，風(fēng)一樣的躥進(jìn)校門。
李曉一怔，瞬間回過神來，狠狠敲了敲腦袋：“怎么回事？怎么有些迷糊？昨晚沒睡好？”
進(jìn)入校門的陳安，很是興奮，這招竟然可行，實(shí)際上他自己心中也沒有底。
他原本打算的是，找個時(shí)間把從本體借來的力量一一實(shí)驗(yàn)，看哪些能夠不觸及到這個世界的承載上限。
只是還不待他做這方面的實(shí)驗(yàn)就驟然遇到了李曉，趕鴨子上架地先在對方身上用了，現(xiàn)在看起來效果還不錯。
從剛剛使用的感受以及效果反饋來看，雖然效果有些削弱，但這個世界對這種精神力量的承載上限應(yīng)該不小，說不定可以在這個魂體容器上具現(xiàn)出本體愚神弄鬼的境界。
至于實(shí)際的能量上限，還有待探索。
正如這一路上所想，工欲善其事必先利其器，既然決定留下來尋找輕語，那必要的手段還是要準(zhǔn)備妥善才行。
走進(jìn)教室，陳安往課桌上一趴就開始思考這方面的問題。
平平淡淡的一天很快就過去了，除了上課就是自習(xí)。
就是上課的時(shí)間陳安也沒閑著，與以往不同，為了盡快的更多的了解這個世界，他還真認(rèn)真聽了兩節(jié)課。
作為曾經(jīng)昆侖書院肄業(yè)的學(xué)生，聽懂這個世界的一些初中課程并不算難，對其中所涉及的一些物理化學(xué)知識也能理解，畢竟這里的東西可以說更為淺顯。
在中央界，知識掌握在上層階級手中，就算大乾大肆興辦武直院和文學(xué)館，能受益者也不過是少部分的人。且那些知識都被他們以盡量晦澀難懂的語言文字用詞所修飾，以便突出知識來源的尊貴。
不像這里將一些大眾化的知識徹底平民化。
所以僅是這兩節(jié)課以及對袁小新記憶的回憶，就讓陳安受益匪淺，覺得這個古獸營造的世界似乎不是那么的簡單。
當(dāng)然，他也沒有忘了正事，對之后行止的思考逐漸完善，確定了一步步的計(jì)劃。
課間時(shí)分，同桌劉飛忽地探著腦袋過來，猥瑣地笑道：“昨天怎么樣？有沒有被勞動改造？”
“滾，”陳安不耐煩地道。
“別啊，兄弟，我昨天也沒想到老班你也敢睡，所以根本沒有特別注意你�！�
劉飛還以為陳安在生他昨天沒有提醒的氣，趕緊表忠心，同時(shí)話語中還帶了點(diǎn)葷色，意圖調(diào)節(jié)氣氛。
陳安眼皮一耷拉，心道自己在找到人前，還是不要表現(xiàn)的太過特立獨(dú)行為好，誰知道那古獸或世界意識有沒有時(shí)刻監(jiān)視這片天地。
由是他看向劉飛那團(tuán)團(tuán)圓圓的胖臉，袁小新的記憶瞬間浮現(xiàn)腦海，不，或者說那就是他的記憶，袁小新的存在不過是他的魂體容器，硬要解釋的話，用分身來說更為合適。
甚至說這段記憶因?yàn)樾迈r的緣故，比他之前在大周的記憶還要清晰很多，完全不存在任何隔閡，一如與身邊這團(tuán)團(tuán)圓圓白白凈凈的胖子的關(guān)系。
無論是之前的袁小新還是現(xiàn)在的陳安都覺得這貨應(yīng)該叫劉肥才多，那擠在一起的五官怎么看怎么感覺猥瑣，袁小新曾不止一次感嘆，為何會和這貨成朋友，簡直是遇人不淑年少無知。
現(xiàn)在的陳安也有這種感受，只是他扮什么像什么，用從前袁小新的語氣不變，一臉嫌棄地道：“滾蛋，你才睡老班呢。趕緊想想昨天的事怎么補(bǔ)償我�！�
劉飛本是瞇成一條縫的眼睛瞬間瞪的溜圓：“你上課睡覺，為啥要我補(bǔ)償你�！�
陳安理所當(dāng)然地道：“還不是因?yàn)槟愕氖韬觯ξ冶焕习啻搅�，然后被思想教育勞動改造，幼小的心靈遭受嚴(yán)重的打擊，你不補(bǔ)償，誰補(bǔ)償？”
“好好好，”劉飛做投降狀：“后門樂玩網(wǎng)吧三個小時(shí)行了吧？”
“勉強(qiáng)接受吧�！�
陳安做高冷狀，但實(shí)際上心中卻有些感嘆，學(xué)生時(shí)代的友情真的是純粹啊，這胖子未嘗不是看到好友倒霉情緒低落硬湊上來的，
“啥，啥，去樂玩嗎？帶我一個，帶我一個�！�
兩個人正說著話，旁邊又湊上來一個腦袋，如果說劉飛是胖的猥瑣，那這貨就是瘦的猥瑣。
“滾，廖晨，怎么哪都有你？”
“明天就是周末了，今晚還不得好好放松放松�！�
“放松個屁，你不知道明天補(bǔ)課啊�！�
“知道啊，就是因?yàn)橹�，今晚才得及時(shí)行樂啊。”
……
就算是扮演，陳安也實(shí)在不耐與這兩貨扯皮，讓他們在那胡侃，他自己手撐著下巴別過了臉去。
只是這個角度正好看見鄰桌的一位女孩，這女孩五官精致，面部輪廓柔和，臉上細(xì)細(xì)的絨毛配合窗外逐漸明亮的陽光，似有一種神圣之感，分外惹人注意。
陳安一時(shí)之間竟覺得這個畫面十分熟悉，仔細(xì)一想才想起，似乎這個畫面從初三重新排坐后就一直存在于袁小新的記憶之中。
哎，真是誰家少年不思春啊。
“顧佳，晚上一塊上網(wǎng)嗎？劉飛請客�！�
或是鬼使神差，或是少年念想，陳安竟說了這么一句話，惹來女孩一個衛(wèi)生眼，卻并沒有搭理他。
陳安的臉皮比袁小新厚多了，也不在意，順勢往顧佳扎著馬尾辮的頭頂看去，只見一條近乎無形的線連接在那里。
另一頭則向天空延伸而去，直入青冥。
青冥之上的黑暗空間里，正漂浮在那的陳安本體，眉心亮起一點(diǎn)燭火，溫潤的燭光籠罩一域，最終在李綺羅所抓的那個圓臉少女身上定住。
真巧，原來是你。
趕早不如趕巧，既然如此，正好就先拿對方做實(shí)驗(yàn)，看看究竟能不能將其魂體帶到黑暗之上歸位，若是可行才能再去想著救出步思卿她們，不然只能另尋他法。
當(dāng)然，要做這一切的前提，還是得先恢復(fù)一定的實(shí)力才好。
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