官軍出面，蔣平嚇傻了。rg“完了完了，這樣麻煩了……”
七郎卻渾不在意地撇撇嘴。“沒事，咱是朝廷的人，官兵不敢把咱咋樣。”
果然，兵卒分開宇文成都和雄闊海，要將幾人都押去曲阿府處置。但聽七郎等是朝廷派來的人，便沒敢用強。
展昭聞訊趕來，亮出朝廷牒文，吳景才確信幾人是劉伯溫的親隨。
為了示好朝廷和劉芒，吳景自然不會處置宇文成都等人。只命人將鬧事另一方的雄闊海、衛(wèi)旌和步騭帶去府衙處理。
吳景見到劉伯溫，敘敘客套，把酒接風。
第二日，便陪同劉伯溫一行，乘船趕往吳縣，去見孫策。
在船上，劉伯溫喚來宇文成都等人，申斥一頓。
此行是受命結交東吳孫氏，一到人家地盤就動手打架，成何體統(tǒng)。
宇文成都低頭挨訓，心里卻是不服。
劉伯溫知道，宇文成都年紀，經歷少，想法也簡單。申斥完七郎和蔣平，單獨留下宇文成都，好言開導。
宇文成都，難以釋懷的，無非一個“仇”字。
劉伯溫是人精級的存在，不僅智謀逆天，對人情世故，看得也極其透徹。
“成都啊，世間萬事，無非情仇二字。劉太傅養(yǎng)育了你，這是情；你視劉太傅之死，為仇，這沒有錯。情要報恩，仇要血償，這也沒有錯。但是，報恩與報仇的方式，有很多種。”
劉伯溫繼續(xù)道：“而劉太傅與公孫瓚之間，不是簡單的私人仇怨，你這報仇的方法，就值得商榷了。”
宇文成都恨恨道：“某自幼受太傅之恩，只知道殺人償命。”
“恩怨分明，沒錯。但是，那雄闊海，只是公孫瓚的部將。他奉命而行，擊敗劉太傅，你找人家報仇就不對了。就如成都你人，以前是劉太傅的宿衛(wèi)，現(xiàn)今是咱主公的宿衛(wèi)，為了執(zhí)行軍令，為了保護主公，也殺了不少敵人。如果這些人的親眷，什么七大姑八大姨，只要挨上邊的，就視你為仇人，那恐怕，滿天下都是你的仇人，不定我老劉都是你殺的人的遠房親戚，難不成，我也要找你報仇？”
“他是公孫瓚的幫兇！某愚鈍，只知道，有仇不報，不是大丈夫！”
“嘿嘿，這就更錯了！人活在世，哪個人不牽扯情仇？遠的不，就咱主公。起兵以前，主公的父親被冀州高氏逼死，母親哭盲了雙眼。”
宇文成都驚道：“主公曾有如此遭遇？”
“是啊，你，主公之仇，是不是比你的仇更大？更深？主公擁十萬雄兵，但為什么不去報仇？因為主公能分清情仇。主公志在天下，天下萬民之仇，才是莫大之仇。袁術逆天而行，他才是主公的大仇敵，天下萬民的公敵！”
宇文成都似明白了。
劉伯溫進一步開導道：“主公要報的，是天下之仇，而非家仇私恨。也是吾等為何甘心情愿，追隨主公的緣故。反之，有些諸侯，為了家仇私恨，大興刀兵。以屬下將士的性命，去報自己的私仇，這樣的主公，你愿追隨嗎？”
“那曹孟德，為了報私仇，對徐州用兵，便是如此。”
劉伯溫笑道：“孺子可教也！只是，老曹興兵徐州，報私仇，只是借口。其真正用意，是想吞并徐州呢！嘿嘿……”
劉伯溫笑罷，拍拍宇文成都。“所以，大丈夫行于世，不是有仇必報，而是分清是非大。這就是所謂義！咱主公能把持大義，而尊極天下。成都身為主公麾下猛將，分清大是非，行義于天下，才能成為頂天立地的大丈夫！才能追隨主公，彪炳史冊！”
“子明白了……”
……
在舸船上，劉伯溫教導宇文成都。而在京城洛陽，劉芒正在大肆辦學。
劉芒有志于再創(chuàng)春秋百家爭鳴盛世，命范仲淹在洛陽城內外，創(chuàng)辦數(shù)座學館。
這幾年，劉芒向多位名師討教，提升自身能力的同時，也領悟了一個道理。
無論多么偉大的人，也有其局限性。
譬如孔子，堪稱圣人。但受時間和空間的限制，也難免有其局限的一面。
而流行的經學，質是積極的，但由于傳承者的局限，各門各派學，各有利弊。
繼承傳統(tǒng)學，是去偽存真、去糟粕留精華的過程。
而要想真正做到這一點，要讓社會向著積極的方向快速發(fā)展，唯一的辦法就是，廣開言路，再創(chuàng)春秋時期，百家爭鳴之盛世。
劉芒命范仲淹，請來大批飽學之士，開館講學。
曾教導過劉芒的顏之推、鄭玄、王通以及二程，都陸續(xù)開館講學。
劉芒招募的學者中，只有黃宗羲，沒有公開講學。
黃宗羲的思想，太超前了。不僅世家貴族難以接受，便是當世百姓，都很難接受他的思想。
不讓黃宗羲公開講學，也是為了他好。
他的超前思想，若是公注于眾，不是他被聽眾罵死，就是聽眾被他氣死。
還是讓他留在藏書閣，博覽群書，偶爾給劉芒開開灶，一對一輔導，也就夠了。
鄭玄等經學大家，每個人都有很多崇拜者、追隨者。
而更多的青年才俊，更愿意游走于各個學館之間，聽講不同的思想。
而這，正是劉芒創(chuàng)辦學館的初衷。
……
除了經學大家的學館，劉芒還命范仲淹組織興建了百工教坊。
百工教坊，占地面積極大，這里不講經史，而是講授雜學百科。
這里，對所有人開放，不分貴賤，不收學雜費。
劉芒招募的很多特殊人才，都定期來此講學。
教坊角落，叮叮當當?shù)牡胤剑囚胛銘盐牡蔫F藝教坊。
最安靜的角落，旁聽者相對較少的屋子里，裴秀正在講授繪圖學。
讓劉芒沒有想到的是，賈思勰的農科，以及黃道婆的紡織科，來學習的人最多！
中華幾千年來，農業(yè)始終被奉為根。
賈思勰不僅能培育高產種子，還有一整套科學種田的理論。
農戶們當然希望，自己的田地，能進一步提高產量。
每當賈思勰開講，總是人滿為患。甚至，遠在并州以種糧為主的世家大戶，都派人趕來聽講！
而由于劉芒在治下各地，大面積推廣種植棉花，紡織業(yè)發(fā)展最為迅猛。
黃道婆的紡織課，吸引了從白發(fā)老嫗，到十歲女童等各個年齡段的學生。
女人云集，紡車嘎呀，教坊里，時不時傳來歡聲笑語……
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