定于兩點的學習，時間還早，游立達翻出昨天選定的兩首歌《開到荼蘼》和《靠近我》進行伴奏制作。
坐在一邊的田可兒看著游立達神一般的操作，吃驚的無以復加。
“你好牛啊……”田可兒忍不住的夸獎。
“你覺得這兩首歌哪個好？”
游立達點開試聽按鈕，播放的是改編之后的《開到荼蘼》，游立達將這首歌加入了更多迷幻的色彩，聽起來很有未來感，而《靠近我》更偏向于搖滾風格。
“都很好，比原版多了些新意，而且這兩首歌都很能帶動現(xiàn)場氣氛。”
“嗯。”游立達把著兩首歌存入U盤，等會兒讓文琪做決定。
……
……
電視臺專門騰出一個房間用來當做教室，還搬來一架鋼琴。游立達提前十分鐘到的，這時候七名選手都已經(jīng)到齊了。
兩點十分，文琪出現(xiàn)，還帶著她的一個音樂人朋友。
文琪一如既往的開朗，進門就跟選手們熱情的打招呼，然后她：“這位，是我的朋友岳文博，也是一位資深音樂人，相信有的同學聽過。那下面你們先介紹介紹自己，互相都認識一下。”
“我叫丁偉澤。”
“我叫康安。”
“我叫劉紹。”
“我叫宋佳頤。”
“我叫馬映陽。”
“我叫游立達。”
“我叫李正。”
互相都認識了一遍，接下來是正式的教學。岳文博彈琴，讓每個人進行簡單的發(fā)聲練習，文琪指出缺點，其他的人在一旁坐著聽，有相似的毛病要及時改正。
雖然是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，但彼此之間還是有競爭關系的，現(xiàn)在的七個人，會在比賽之前先淘汰掉一個，也就是，其中有一個人無緣下一次的比賽。
跟著樂壇大姐大混，身就是難得的機會，再加上七個人暗暗叫著勁，在文琪面前就更得努力的表現(xiàn)出積極學習，認真進取的態(tài)度，以贏得好感。
游立達心態(tài)放得很平，管她是大腕還是普通人，要是能給他指出半點毛病，就算她厲害！
他的神情與其他人大不相同，臉上沒有諂媚的笑，更沒有做作的討好，只有虛心的聽和理智的判斷。
現(xiàn)在在發(fā)聲練習的是劉紹，他的聲音偏陰柔，比普通男生的音調(diào)要高，不過他從來沒有接受過音樂訓練，對于系統(tǒng)的發(fā)聲方式完不懂，唱歌只是靠自己的摸索。
在發(fā)聲的時候，文琪不斷的提醒他丹田用力，丹田用力，同時還急的拍著自己的肚子，可他就是用不上。
作為聲樂專業(yè)的游立達，“丹田用力”根沒有字面上那么玄，其實很好理解，感覺就跟蹲坑時候腹部使勁兒時候差不多。
唱歌時需要悟性的，有的人自己琢磨還可以，但別人的話他不一定能很快領悟到，劉紹就是這樣。文琪又笑又無奈的：“你怎么就不明白呢？哪位同學告訴告訴他你們的經(jīng)驗？”
選手們面面相覷，心想嘀咕：不想讓別人更好，但又想在文琪面前博得好印象，真是個兩難的選擇啊！
猶豫了一下，李正話了：“我平時找感覺的時候會大聲的喊，或者是學狗喘氣。”
李正的不錯，大聲喊和狗喘氣都是用的腹式呼吸，也就是腹，做這種動作的時候，腹有明顯的起伏，這樣就輕松能找到丹田的位置了。
聽到這樣的答案，文琪肯定的點點頭，對劉紹：“來，你試試。”
劉紹試了幾下，不能把腹部的位置結(jié)合到聲音上。
文琪又無奈了，看了一眼游立達，她還記得游立達是大學音樂老師，她：“立達，你來怎么做。”
“劉紹，用手搬鋼琴唱唱試試。”游立達。
完，劉紹就把手放在鋼琴鍵盤下面，邊唱邊往上搬。
果然！聲音立馬就不一樣了！
“不錯呀！”文琪吃驚的看了一眼游立達，心想，這子挺有辦法嘛。
得到真?zhèn)鞯膭⒔B后期表現(xiàn)的不錯，然后文琪就叫游立達練聲，順便給其他學員當個模仿對象。
文琪的想法很簡單，他上一場表現(xiàn)的好，而且又是科班出身，肯定能唱的不錯。但當游立達唱了第一個爬音，文琪皺起了眉頭。
怎么可能？
完沒有毛病啊？
這讓當導師的她情何以堪？
彈著琴的岳文博此時下意識的看了一下發(fā)聲時候的游立達，兩眼放光，笑肌微抬，聲音通透美妙，比他見過的明星大腕都強多了，甚至還超過了……文琪。
旁邊聽著的學員們也聽直了眼睛，他們從來都不知道，枯燥的練聲竟然可以這么動聽。
游立達唱著，看著他們每個人的表情，優(yōu)感蹭蹭的往上冒，練聲的五分鐘，愣是沒有人一句話，只有文琪和岳文博不停的點頭點頭點頭。
末了，游立達回到座位，文琪終于了一句：“都照他這么唱就行！”
等所有學員都練完了聲，文琪問道：“你們自己選歌了嗎？”
“選好了。”所有的學員道。
“如果你們現(xiàn)在拿來了伴奏，可以先唱唱，我聽聽。”
游立達第一個舉起了手。
這么讓人省心的學生，誰不喜歡，文琪勾了勾手：“快來。”
“我是兩首歌，文琪老師你幫我定一下哪首比較好可以嗎？”游立達禮貌的。
“當然！我是你們的導師，唱吧！”
兩首歌，游立達每一首都只唱了一半，一是節(jié)約時間，二是他看到其他學員羨慕嫉妒恨的表情已經(jīng)有些繃不住了。
想笑。
人家僅用了兩成的功力好嗎？
歌曲唱罷，文琪和岳文博犯了難，兩首各有千秋，從編曲到唱功，都好，唯一一點不好就是，作為老師，怎么就一點不好都不出呢，有些挫敗。
擁有這么有實力的學員，文琪已經(jīng)預見到，這一季的冠軍肯定是他了，一定要好好培養(yǎng)。著作為導師的職責和作為老歌手的經(jīng)驗之談，她分析了一下兩首歌的利弊，《開到荼蘼》編曲太過于前衛(wèi)，大眾的接受度會差一些，《靠近我》更接地氣，選它。
敲定了歌曲，其他選手也相繼上去表演了一番。
聽完了游立達，再聽別人，簡直就是一個天上一個地下，瑕疵百出，毛病連連，文琪和岳文博給他們做了很多的指導，而游立達就帶著耳機聽自己做的伴奏。
今天的課已經(jīng)接近尾聲，在最后，文琪建了一個微信群，在場的所有人都加到了里面，有問題的時候可以在群里交流，大家要互幫互助，下一節(jié)課會進行淘汰考試，要求每個人都從四位導師所有的歌中任選其一，當做考試的曲目。
這時其他六個學員都露出略微緊張的神情，而對于游立達來，何為壓力？那只是弱者才有的東西。
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