林逸聽(tīng)到了付嚴(yán)杰的質(zhì)疑，也不發(fā)怒，直接把手腕處的袖子一捋束到臂彎處，邁步就坐到了剛才付嚴(yán)杰試音寫(xiě)曲用的那把電子琴旁，抬手按就要按到黑白琴鍵上，屏氣斂息，似乎馬上將要彈奏出動(dòng)人心魄的音樂(lè)一般！
林逸這雙手一放到電子琴上，頓時(shí)吸引了在場(chǎng)許多對(duì)樂(lè)器彈奏有所了解的職員們的關(guān)注。rg
林逸這兩只手的手掌看起來(lái)不厚也不薄，既不會(huì)厚實(shí)粗短，也不會(huì)纖細(xì)露骨。十根手指筆直修長(zhǎng)，一也沒(méi)有彎曲。
而且林逸手指的骨節(jié)不像普通人那樣突出明顯，反而顯得很好看。指尖略細(xì)，手指甲修理得干干凈凈、整整齊齊的，保養(yǎng)得非常好，一看就感覺(jué)這是一雙搞藝術(shù)的手。
董事長(zhǎng)趙天宇原不是一個(gè)對(duì)別人的手太過(guò)注意的人，但此時(shí)卻是被林逸這雙手狠狠地震驚了一把。
也算是在音樂(lè)界內(nèi)從業(yè)了幾十年的他，深知一雙靈活柔軟的手對(duì)于樂(lè)器的彈奏有著多么高的加成作用，這完可以稱(chēng)得上是一個(gè)獨(dú)特的先天天賦了！
別的不，單單就鋼琴這個(gè)出場(chǎng)頻率非常高的常見(jiàn)樂(lè)器，對(duì)彈奏者的手就有著許許多多基的要求。
想要彈好鋼琴，別的不提，手指首先要能夠跨到八度，這是很標(biāo)準(zhǔn)的要求了。
因?yàn)橛泻芏嗟那佣际且愿甙硕茸鳛樾揎椧簦种缚绮坏桨硕龋呛茈y彈奏得好大部分曲子的。而且哪怕勉強(qiáng)夠著了，手指指尾沒(méi)有力度彈不下去，也是不會(huì)好聽(tīng)的。
至于有些有天賦的人，手指能夠在達(dá)到八度的基礎(chǔ)之上，再做到能夠跨到兩個(gè)増二度，一個(gè)増三度，甚至更高，這樣的手就叫做有天賦的手了！可以彈一些相對(duì)來(lái)比較上檔次的鋼琴曲！
而現(xiàn)在林逸的這雙手，按照董事長(zhǎng)趙天宇閱人無(wú)數(shù)的眼睛目測(cè)一下，絕對(duì)是最優(yōu)秀的那種手指模板，是無(wú)數(shù)鋼琴大師收徒時(shí)夢(mèng)寐以求的天賦之手啊！
看著林逸坐在電子琴前的那種姿態(tài)，就站在他身旁的付嚴(yán)杰突然就感覺(jué)到了一股無(wú)形的氣場(chǎng)，壓抑著他不由自主地就往后退了兩步！
付嚴(yán)杰呆呆地看著面前的林逸，發(fā)紅的雙眼中終于露出了幾分恐懼的目光，似乎從林逸手指接觸到琴鍵的那一刻起，眼前的他就不再是之前那個(gè)年輕的男子了！
“他散發(fā)出來(lái)的氣息，就像……就像一位德高望重的音樂(lè)大師！”付嚴(yán)杰右手死死地掐著手心里的鉛筆，連指關(guān)節(jié)都開(kāi)始泛白了。
他的心里突然有了幾分不詳?shù)念A(yù)感，這林逸，莫非真的要比自己強(qiáng)這么多嗎？！
林逸把雙手輕輕按在了黑白琴鍵上，側(cè)頭環(huán)顧了一圈會(huì)議室里的眾人。
只見(jiàn)顧潔和吳伯這些支持自己的人臉上充滿(mǎn)了為自己鼓勁加油的笑容，而楊誠(chéng)和付嚴(yán)杰等人，則是臉色鐵青，蒼白難看！
至于董事長(zhǎng)趙天宇等一幫公司高層和職員員工們，也紛紛用期待的目光注視著林逸，非常好奇這首原創(chuàng)的新歌曲在林逸的演繹下會(huì)給大家?guī)?lái)怎樣的驚喜！
“看鋼琴王子他這幅認(rèn)真的樣子，想必應(yīng)該是一首很棒很獨(dú)特的歌曲吧！”總部公司里林逸剛剛新晉的好幾個(gè)職員粉絲快速地聲議論起來(lái)。
“會(huì)不會(huì)開(kāi)頭就是一陣激昂無(wú)比的前奏啊！畢竟團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的歌曲主題，通常都是這樣的開(kāi)頭呢！”幾人七嘴八舌的討論起來(lái)，總之眾紛紜，都在猜測(cè)林逸待會(huì)演唱的歌曲會(huì)是怎樣的風(fēng)格感受！
林逸把頭轉(zhuǎn)回了電子琴的方向，閉上眼睛重新回憶了一下《左手右手》這首歌曲中蘊(yùn)含的那種感覺(jué)，他心里默默想到：
“今天，就讓這個(gè)世界上的人們感受一下，來(lái)自《喜羊羊與灰太狼》的恐懼吧！”
下一秒，林逸的雙手開(kāi)始有節(jié)奏的在琴鍵上彈奏起來(lái)，電子琴立刻發(fā)出了一陣清新悅耳的……童謠前奏？
“這！這是什么操作？！”林逸旁邊的付嚴(yán)杰整個(gè)人都愣住了，眼睛瞪得都快從眼眶里蹦出來(lái)了，嘴里不由得吐出了一句流行的驚嘆語(yǔ)！
要知道兩個(gè)人寫(xiě)的都是同樣的歌曲題目，付嚴(yán)杰之前也想過(guò)好幾個(gè)要契合主題的開(kāi)頭前奏，企圖歌曲一開(kāi)始就把聽(tīng)眾的注意力給吸引過(guò)來(lái)。
但他萬(wàn)萬(wàn)想不到，林逸居然寫(xiě)出了一首疑似是童謠的歌曲？！
開(kāi)什么國(guó)際玩笑啊！還有這種操作？！
林逸看著右手側(cè)滿(mǎn)臉不敢置信之色的付嚴(yán)杰，嘴角流露出了幾分笑意，有沒(méi)有這種操作？馬上讓你看個(gè)夠！
林逸的雙手彈奏了十來(lái)個(gè)節(jié)的前奏后，快速的彈奏了幾個(gè)泛音和弦，下一秒，他高亢清亮的聲音突然直接就唱響了！
“當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手。”
“左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭。”
“當(dāng)遇見(jiàn)挫折的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的右手。”
“右手代表著希望，它不會(huì)為挫折發(fā)愁。”
隨著林逸這四句歌詞唱出，原對(duì)林逸彈奏出一番充滿(mǎn)童謠風(fēng)格伴奏抱有懷疑的眾人，頓時(shí)覺(jué)得耳目一新，完沒(méi)有想到林逸居然能唱出一個(gè)如此新穎的開(kāi)頭，更是完美切入了主題！
首先林逸這四句歌詞，分別講述了左手和右手分別的代表，還運(yùn)用了排比和押韻的技巧，使得歌詞朗朗上口，清晰易懂！
單單就是這個(gè)開(kāi)頭的幾句歌詞唱出來(lái)，在場(chǎng)的眾人，以及視頻連線(xiàn)對(duì)面的體職員，都豎起了耳朵注意聽(tīng)林逸的歌聲了！
“當(dāng)左手拍響右手，我們的步伐就有節(jié)奏。”
“當(dāng)右手拍響左手，我們的力量，就有源頭！”
林逸邊彈邊唱，哪怕被這么多的員工所注視，他內(nèi)心也毫不膽怯，頭部一偏微微仰起，烏黑柔順的幾縷劉海順著眉廓斜斜地翹著，看上去簡(jiǎn)直是不要太帥！
“當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受！”
“有方向！有決心！有節(jié)奏！”
“一起牽著手，向前走！”
隨著歌唱技巧能力達(dá)到中級(jí)，林逸的嗓子是來(lái)好了。
原的他只能唱些普通的中低音，而現(xiàn)在他的嗓子，哪怕這種要尖利的童音才能駕馭的高音也能輕松地唱到位，甚至還因?yàn)槌赡昴行缘拇判月暰�(xiàn)，聽(tīng)來(lái)更加具有一種獨(dú)特的感覺(jué)！
唱完這段副歌，哪怕林逸還沒(méi)結(jié)束他的表演，可是在場(chǎng)的所有人都已經(jīng)對(duì)今天的這場(chǎng)比試有了最終的判定結(jié)果了。
聽(tīng)聽(tīng)人家林逸寫(xiě)的這歌，再看看人家現(xiàn)場(chǎng)演唱時(shí)的這種感染力，這所謂的金牌音樂(lè)人付嚴(yán)杰真的是拍馬都趕不上啊！
這樣的歌曲風(fēng)格，在當(dāng)今的樂(lè)壇里，還真是非常少見(jiàn)的呢！
林逸的腦子里究竟裝的是什么啊？他怎么能寫(xiě)出這么好的歌曲？！
之前這付嚴(yán)杰居然還在董事會(huì)會(huì)議上批評(píng)林逸的五首歌曲水平一般，照現(xiàn)在的情況來(lái)看，付嚴(yán)杰根連評(píng)林逸的資格都沒(méi)有啊！
“看來(lái)天后顧潔的新專(zhuān)輯發(fā)行事宜要重新經(jīng)過(guò)董事會(huì)開(kāi)會(huì)審議了！”
在場(chǎng)的幾位公司董事終于醒悟過(guò)來(lái)，自己這班人可能是錯(cuò)聽(tīng)了讒言，使得真正的明珠蒙塵了！
顧潔的這張大部分歌曲是由林逸創(chuàng)作出來(lái)的新專(zhuān)輯，恐怕質(zhì)量其實(shí)非常優(yōu)秀！
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