當(dāng)夜，凱文六人又是聚在一起，各自拿著一疊紙畫圖。不管畫工是好是壞，都得動(dòng)手，畫工好點(diǎn)的就勾勒輪廓，畫工不行的哪怕上色涂陰影，一直忙到深夜。眾人也不由調(diào)侃，以為來這里必然腥風(fēng)血雨，結(jié)果居然是深夜畫畫。
次日清晨，眾人依舊一臉無聊的坐在樹下，只是今天準(zhǔn)備更加充分一些。把昨天的畫都掛在樹上，算是吸引目光。
大白天依然沒什么人，眾人百無聊賴的靠著樹休息。偶爾路過一兩個(gè)挑水的狗頭人，轉(zhuǎn)頭看見這邊的情況，也只是看看，然后頭也不回的忙他們的去了。
中午時(shí)分，暗精靈又過來，饒有興趣的看看上面的畫。
凱文站起來，實(shí)在無聊就給他也講解一下：“看，這些畫連在一起，是有劇情的。第一幅是一群頭上帶著蠟燭的狗頭人，第二幅是頭上沒有蠟燭的狗頭人，第三幅，兩隊(duì)狗頭人相遇，打破狗頭，打斷狗腿，打出狗腦子。”
“第四幅，雙方都有了戰(zhàn)車，第五幅，兩隊(duì)?wèi)?zhàn)車開始互撞，第六幅這里來了一堆人族，坐在樹下，并在樹上掛著一堆畫。第七福，樹底下來了很多狗頭人，聽這樹下的人族講課。”凱文一路簡(jiǎn)單介紹。
暗精靈：“……”
“你覺得怎么樣？”凱文問。
暗精靈摸不著頭腦：“然后呢？”
“然后我們還沒怎么想好，”凱文回答，“到這里就有兩個(gè)分支，第八幅就是我們?cè)诘厣袭嬆Х噲D，第九幅就是沒有蠟燭的狗頭人打敗有蠟燭的狗頭人。另一個(gè)分支就沒有第八幅，直接把第九幅放成第八幅。你給個(gè)意見？”
暗精靈怔了怔，低頭靠近仔細(xì)去看畫的內(nèi)容。
凱文笑：“不用這么認(rèn)真，里面沒有什么暗語隱藏之類，這就是給狗頭人看的。”
“我懂你的意思，”暗精靈臉色嚴(yán)肅，“語言不通，他們不當(dāng)你一回事，所以你要教他們魔法陣？”
“我可沒要教他們，”凱文笑了笑，“只是給他們看圖而已。退一步，就算教了，又怎么樣？”
“你這不太好吧？”暗精靈問。
“所以我也在考慮，這是萬不得已的選項(xiàng)，”凱文也實(shí)話實(shí)，“但是要理由，我可以給出很多。所以也想問問你的看法。”
暗精靈沉默良久，只回答了兩個(gè)字：“太累。”
這話一出，頓時(shí)引起其他人的共鳴，賽因已經(jīng)第一時(shí)間開始叫苦：“昨晚我們畫到十二點(diǎn)，就畫了這八張圖。”
暗精靈不置可否：“發(fā)動(dòng)底層平民，從某種角度來，還真有你們樓保勒國(guó)的風(fēng)格。”
“那你覺得怎么樣？反正現(xiàn)在也沒事，要不加入我們？”凱文正式提出邀請(qǐng)。
“你們有多少把握成功？”暗精靈問，“我總覺得這些圖加在一起，更像是一個(gè)騙子的把戲。狗頭人就這么容易上當(dāng)？”
“我曾經(jīng)遇到過比狗頭人更有智慧的山賊，但他們也被幾乎類似的騙術(shù)騙的舍生忘死，”回憶往昔，凱文不由嘆息一聲，“有時(shí)候在我們眼中幾乎可笑的騙術(shù)，愚昧的平民們卻能深信不疑。當(dāng)然我們主要也不是為了欺騙他們，甚至可以我們是在給他們開智，只是為了最初能讓他們聽我們?cè)挘仨毸Ｒ恍┦侄巍！?br />
“對(duì)我們來，有三大優(yōu)勢(shì)。第一，我們相對(duì)于狗頭人平民來是強(qiáng)者，弱者更容易聽從強(qiáng)者的話，這是必然的。第二，我們是外國(guó)人，有道是外來的牧師會(huì)傳教，我們的話服力總比這里的人高一些。第三，我們的確有真才實(shí)學(xué)，歷史地理哲學(xué)軍事數(shù)學(xué)魔法等等，隨便一樣拿出來，都?jí)蛩麄儗W(xué)幾年。”凱文隨口列出三點(diǎn)。
邊上勺子聲：“歷史地理什么的，其實(shí)我都不太懂。”
“沒事，我都會(huì)。”凱文自信的笑笑，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)對(duì)暗精靈：“怎么樣？和我們一起吧，我們?nèi)耸忠踩保院竽阋ゴ虿蚶侨耍覀円部梢詭兔ΑＤ阋乾F(xiàn)在不幫忙，那以后也算了。”
暗精靈當(dāng)即有些為難，賽因站起來直接勾住他肩膀：“來來來，坐下。飛艇上還坐我們身邊要看我們打牌，現(xiàn)在連個(gè)忙都不幫了？”
“就是就是。”眾人一齊開口，一人數(shù)落他一句。暗精靈無奈，反正左右也沒事，只能點(diǎn)頭同意：“好好好，我坐這里。”
“光坐著怎么行？”九插過來一句，“會(huì)畫畫嗎？”
“不會(huì)！”暗精靈急忙拒絕。
“那就只能負(fù)責(zé)講解了。”凱文笑，“一會(huì)兒朋友來了，就照著我剛剛的**講一遍，一遍聽不懂，就多講兩遍。知道了么？”
暗精靈覺得有些尷尬：“我不太會(huì)啊，能不能有比較不那么尷尬的活。”
“有，”凱文回答，“去拉人。”
暗精靈：“……”
“對(duì)，”大家一致附和，“你只要看見一個(gè)閑逛的狗頭人，你就把他拉過來。”“拉過來以后哪怕我們來講，你不用話。”“你這就不要推脫了。”“我們昨天都畫到十二點(diǎn)啊！很累的，現(xiàn)在都動(dòng)不了。”“辛苦你了暗精靈兄弟。”“辛苦辛苦！”……
暗精靈：“我有一種上了賊船的感覺。”
雖然有些不悅，但暗精靈并沒有拒絕。凱文想拉他入伙，也不僅僅是增加一個(gè)人手的意思，暗精靈代表的也是一方勢(shì)力，所產(chǎn)生的隱形作用遠(yuǎn)比表面大的多，一旦要?jiǎng)铀麄兙捅仨毧紤]跟多。
于是，七個(gè)人繼續(xù)無聊的坐在樹下。突然，一個(gè)狗頭人孩從右邊過來，孤身一人急匆匆的往左邊跑去。跑到中途，突然腳上一絆，摔了個(gè)狗吃屎。
眾人的目光自然就被吸引，凱文當(dāng)即一拍暗精靈：“上，把他拉過來！”
暗精靈也不二話，一陣風(fēng)似的去了。孩剛剛從地上爬起來，就感覺后領(lǐng)被提起來，恍惚之間已經(jīng)來到了大家面前，嚇得一時(shí)都不出話。
眾人都來了精神，齊齊站起來，用自以為最和善的笑容來面對(duì)他：“朋友，我們不是壞人。”
狗頭人手腳亂動(dòng)，試圖掙扎，嘴里嘰里咕嚕不知道在什么。但被暗精靈提住，哪里掙扎的掉。
凱文指著樹上的畫開始講解：“看這個(gè)，這第一幅……”
結(jié)果狗頭人嘰里咕嚕完不聽，手舞足蹈掙扎的更加用力。勺子當(dāng)即皺眉：“朋友怎么不聽話？不聽話就堵住你的嘴，知道嗎？”著就拿出一條毛巾塞他嘴里，狗頭人只能驚恐的嗚咽。
“太粗暴了吧？”菲特看不下去，“要不還是拿下來吧？”
“要不給他看動(dòng)態(tài)圖？”九開始摸口袋。
“他還是個(gè)孩子！”眾人吼。
勺子還是盡量溫柔的和孩子：“乖！你不要話，認(rèn)真聽講，我就拿出毛巾，好不好？”
狗頭人當(dāng)然聽不懂，只是害怕的看著眾人。
于是勺子拿下毛巾，孩子當(dāng)即又開始話，勺子馬上又塞上，再次警告不要話。再拿下來，再話，再塞上，再警告……如此連續(xù)五次之后，這孩子重要是懂了。乖乖的閉嘴，只是低著頭，身有些發(fā)抖。
凱文不管太多，把他頭抬起來，然后繼續(xù)講畫：“第一幅……”一遍講完，孩完沒什么反應(yīng)，眼神茫然而緊張。凱文再講第二遍，第三遍，對(duì)方依然是一個(gè)表情。凱文問：“懂了沒？懂了就點(diǎn)點(diǎn)頭。”邊邊自己點(diǎn)頭。
于是狗頭人也跟著點(diǎn)點(diǎn)頭，眾人對(duì)視一眼，只能當(dāng)他是懂了。
“好，那我們就開始學(xué)下一課，”凱文從身后又拿出一些畫，擺在身前，都是一些動(dòng)物，“首先你要學(xué)樓保勒國(guó)語，知道嗎？來來，跟著我一起念……”
“狗、貓、豬、……”凱文一邊指著圖片，一邊念。但孩子只是一言不發(fā)，于是凱文把圖片換個(gè)類型。
“犁、耙子、柴刀、……”凱文再念，但孩子依然不話。凱文再換圖片。
“國(guó)家、島嶼、大陸，……”凱文還念，但沒效果，再換圖片。
“紳士、女士、孩子，……”沒有效果，凱文再換。
“一、二、三，……”凱文索性教數(shù)字。
終于孩子渾身一哆嗦，尿了一褲子，然后哇哇大哭。
眾人：“……”暗精靈下意識(shí)的慢慢放開了手，孩子當(dāng)即轉(zhuǎn)身就跑，片刻間就消失在街角。似乎這孩子一開始出來，就是來上廁所的，只是大家不知道他什么，硬拉著他上了一課，最后他憋不住尿了一褲子。
“我們是不是太暴力了？”凱文問。
眾人不回答，都覺得有些愧疚。暗精靈倒是攤攤手：“人我已經(jīng)拉了，別怪到我頭上。”
賽因回頭問大家：“誰還記得那個(gè)孩剛剛了什么？以后要是聽到同樣的發(fā)音，我們就能知道他也要撒尿，就可以放他走了。”
眾人茫然四顧，顯然沒人記得。
“關(guān)鍵是我們太急了，”菲特抱怨大家，“或者我們應(yīng)該也給他一張紙，讓他什么也畫下來，這就可以交流了。”
眾人都同意，吃一塹長(zhǎng)一智，很多事情都是在不斷失敗中摸索前進(jìn)。當(dāng)然這次對(duì)這個(gè)孩子來無疑留下了壞印象，不過相信他應(yīng)該不會(huì)把自己尿褲子到處去，影響還不至于太壞。
七個(gè)人繼續(xù)干坐，一直到傍晚時(shí)分，狗頭人們算是挖完了一天的礦，陸續(xù)出來溜達(dá)。幾個(gè)孩子已經(jīng)第一時(shí)間被吸引，一路奔奔跳跳的過來。這倒是省去了暗精靈拉人的功夫，凱文當(dāng)即站起來，指著畫開始講解。
幾個(gè)孩子一邊互相聊天，一般對(duì)著畫指指點(diǎn)點(diǎn)，沒人聽凱文，顯然他們也聽不懂。末了，勺子拿出幾張紙，幾支筆給他們，示意他們可以在上面畫畫，方便交流。
筆是最普通的炭筆，紙也是最普通的黃紙。但孩子們依舊一臉新奇，拿筆的姿勢(shì)都是整把抓住，跟拿劍似的。眾人一見就知道他們的水平在什么檔次，不免暗暗搖頭。
大家耐足性子，給他們示范握筆姿勢(shì)，然后在紙上畫畫。但孩子們毫無耐心，只是片刻，一個(gè)把紙戳破，一個(gè)畫了一團(tuán)亂麻，一個(gè)把紙撕成兩半，然后三人筆一扔，轉(zhuǎn)身跑去玩了。
“要把他們抓回來么？”暗精靈問。
“算了，”凱文擺擺手，“現(xiàn)在人多，影響不好。”
耐足性子繼續(xù)等，片刻之后，終于又來了一個(gè)年紀(jì)較大的狗頭人，看得出下巴上的胡子都白了。他也有些好奇的看著上面的幾張圖畫，凱文不管來的是誰，給他一張張解釋，雖然明知道對(duì)方聽不懂。
片刻，老狗頭人指了指圖畫，了幾句。勺子急忙遞上筆和紙，示意他畫下來。
結(jié)果這老頭拿起筆，也和拿劍似的，茫然的看著紙，也不知道從哪里開始下手。
凱文無奈，想了想還是給他一個(gè)狗幣，然后哪一張畫著一個(gè)狗頭人對(duì)著其他狗頭人招手的圖，示意他叫其他人過來。
老狗頭人看見狗幣，頓時(shí)眼睛一亮，伸著脖子想看還有沒有其他的。
凱文把圖貼在他臉上，不停的重復(fù)：“叫人來！叫人來再給你錢！”
老狗頭人茫然的站著，片刻之后轉(zhuǎn)身走了，也不知道他聽懂了沒有。眾人嘆息一聲，各自搖頭，然后坐下繼續(xù)等。
再過片刻，終于幾個(gè)狗頭人士兵路過駐足，看見樹上的畫很興趣。凱文再次站起來，不厭其煩的解釋這幾幅畫。這次，這幾個(gè)狗頭人士兵卻聽得十分認(rèn)真，看的也認(rèn)真，凱文一通完，見他們依然眼睛一眨不眨的看著畫。
凱文當(dāng)即轉(zhuǎn)身，把畫拿下來，放近了給他們看。幾個(gè)士兵受寵若驚，微微躬身，雙手接畫，顯得十分隆重。
然后他們又問了一堆問題，就是不知道什么。勺子急忙拿出筆紙示意他們畫下來，三個(gè)士兵同樣是文盲，用握劍的姿勢(shì)在紙上歪歪扭扭，但當(dāng)他們畫完之后，沒人能看明白他們畫的是什么。
“這就是傳中的抽象派藝術(shù)嗎？”凱文忍不住吐槽一句。
幾個(gè)狗頭人士兵又是一陣嘰里咕嚕，似乎極力的對(duì)這張畫進(jìn)行解釋，其中幾個(gè)詞似乎重復(fù)很多次，但大家把畫顛來顛去，依然一片茫然。
“不管怎么，你先把別人叫來！”凱文還是拿出那張叫人的圖。
幾個(gè)狗頭人士兵還在嘰里咕嚕。
凱文隨便點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)，你就把他們叫來就行了。”
于是狗頭人很慎重的把畫交還給凱文，凱文被弄得也慎重起來，也是雙手接。而且由于身高差，凱文還得九十度彎腰。還完畫，狗頭人士兵馬上齊齊跪下，朝凱文磕了個(gè)頭。然后站起來拔腿就跑。
凱文：“……”
“他們一定是誤會(huì)了什么。”眾人湊過來。暗精靈卻笑：“但這誤會(huì)也不一定是壞事。”
凱文只是沉默，一邊又把幾張畫都掛上。自己對(duì)著這畫開始思索。
突然，一大群狗頭人士兵從水柜戰(zhàn)車?yán)镢@出來，一路跑的往這里涌，幾百個(gè)人浩浩蕩蕩。眾人臉色微變，但見他們手中都沒帶武器，心中也是疑惑不已。
只是片刻，這些狗頭人士兵把凱文他們所在的這棵樹團(tuán)團(tuán)圍住，剛剛來的幾個(gè)狗頭人對(duì)著下面的人嘰里咕嚕的在講解什么，幾百個(gè)狗頭人士兵都一片安靜，認(rèn)真聆聽。
凱文等人反而有些尷尬的站著，完搞不清狀況。但不論如何，凱文聲告誡大家：“保持鎮(zhèn)定。”
但話音剛落，就見幾百個(gè)士兵齊齊跪下，然后倒頭就拜，口中大喊：“嘰里咕嚕……”
凱文等人原的佯裝鎮(zhèn)定，變成了僵硬。
發(fā)生這么大的事情，很快引來關(guān)注，不少原閑逛的狗頭人聚多，他們似乎也詢問著發(fā)生了，那些跪著的士兵就順勢(shì)解釋給他們聽，于是他們也跟著跪下，跪多……而凱文等人還站在原地，這會(huì)兒還一句話都沒呢。
這事情很快驚動(dòng)了翻譯，馬上從樓里出來一路跑，一路詢問，一路驚異，當(dāng)他來得凱文面前之時(shí)，表情已經(jīng)有些慌張。他問：“他們都，你是……先知？”
凱文怔了怔，下意識(shí)抬頭再看那些畫，干笑兩聲：“居然……被你們看出來了。”
噗通一聲，翻譯也跪了：“你真的是先知？”
凱文笑了笑，也沒去扶他起來，只是平靜回答：“我可以是先知，我也可以是你們的先知，但是先知也不是什么話都會(huì)的。你明白嗎？”
翻譯扣頭：“請(qǐng)先知訓(xùn)示。”
這番對(duì)話，雙方都用帝國(guó)語，邊上勺子等人依舊茫然，只是情況如此，不便多問。凱文也不多解釋，隨手在地上畫圖，片刻間一個(gè)六星芒已經(jīng)成型，掏出晶石就往上擺。
當(dāng)放到最后一塊之時(shí)，凱文抬頭看了看跪成一片的人群，隨便喊了一句：“看好！看好我發(fā)神跡了。”完放下毅然放下最后一塊晶石，陣中一團(tuán)火焰憑空冒起，直沖三五米高度，引發(fā)整片狗頭人一陣驚呼。
邊上暗精靈驚的臉色發(fā)白：“你在干嘛？如果一旦被戳穿，你一定會(huì)被他們打死的。”
“有時(shí)候?qū)崒?shí)在在的教育他們，還不如直接宗教方式容易些。”凱文聲回答，用樓保勒國(guó)語在場(chǎng)連翻譯都聽不懂。
翻譯還傻傻的跪在地上，看著陣中火焰不斷燃燒，這火焰在晶石元素耗盡之前都不會(huì)停下，至少可以燒十來分鐘以上。狗頭人們那里見過這種場(chǎng)景，火焰身的神秘感，加上他們知識(shí)匱乏，外加上群體的盲從，這會(huì)兒居然連個(gè)懷疑的人都沒有。
凱文點(diǎn)點(diǎn)頭，果然那些圖片被當(dāng)成了預(yù)言圖，前五張差不多就是他們的戰(zhàn)況，第六張一棵樹下一群人，顯然就是他們，第七張圖就和目前情況太像了，上面也就畫了狗頭，偷懶就沒畫身子，完看不出他們是跪著的，也沒話白天黑夜。以凱文等人的眼光來看，要預(yù)言真的很扯，但可惜他們就是相信。第八張圖還沒拿出來，不然一看更覺得是預(yù)言。
“請(qǐng)先知指點(diǎn)我們。”翻譯祈求，“我們連年戰(zhàn)爭(zhēng)，完看不到結(jié)束。先知大人既然通過圖畫，預(yù)知了我們的戰(zhàn)況，就請(qǐng)指點(diǎn)我們，給我們和平吧？”
“好，首先，你們要學(xué)習(xí)……神之語言，”凱文拿出一張圖，對(duì)著大家，“跟著我一起念，狗……”
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