越是修為絕頂?shù)拇蟾呤郑驮绞鞘胀綐O度的隨意，根本就不會(huì)再看重什么……，所謂的資質(zhì)！
原因很簡(jiǎn)單，這幫已經(jīng)走到頂峰的大高手們，全都有極度的自信，不管是資質(zhì)多么差勁的徒弟，到了他們的手中，皆可培養(yǎng)成為名動(dòng)天下的絕頂高手。
因此，但凡是裝嗶挑徒弟的人，那都是沒(méi)有真本事的。
畢竟徒弟自身的資質(zhì)本來(lái)就已經(jīng)很好，只要沒(méi)有在教導(dǎo)的過(guò)程之中，出現(xiàn)什么太大的錯(cuò)誤，那么，這些資質(zhì)很好的徒弟，將來(lái)愣是不能成才的可能性，又到底是有多大呢？
如果這些資質(zhì)很好的徒弟，將來(lái)愣是全部都成才了，那么，老師的本身的作用雖然不可否認(rèn)，但是，所占全部成功因素的比重，又到底是有多大呢？
答案是，幾乎就沒(méi)有多少。
原因非常的簡(jiǎn)單，那個(gè)一直在學(xué)習(xí)的人，終究只是學(xué)生本人罷了，對(duì)于老師所傳授的知識(shí)與道理，是否可以很好的理解與領(lǐng)悟，也終究只是學(xué)生本人而已。
如果不是如此的話，如果老師所傳授的知識(shí)與道理，在講過(guò)一遍之后，所有的學(xué)生，理解與領(lǐng)悟的程度，那就顯然是必定一樣多的，還有什么好學(xué)生……，與差學(xué)生的區(qū)別嗎？
所以，資質(zhì)好的學(xué)生，教起來(lái)必定就會(huì)簡(jiǎn)單輕松一些，而資質(zhì)不太好的學(xué)生呢，教起來(lái)也必然是麻煩一些，疲憊一些的。
因此，如果害怕麻煩、厭惡疲憊，就只管像看守寶物一樣的，去一直圍繞在那些資質(zhì)很好的學(xué)生身旁，而對(duì)那些資質(zhì)有些差的學(xué)生，便棄如敝屣根本就不聞不問(wèn)，那么，這樣的老師，真的是盡到了自己，傳道授業(yè)解惑之責(zé)任的……，良師益友嗎？
能不能教好，和愿不愿意盡心，顯然就是截然不同的兩件事情。
將一個(gè)本就很天才的學(xué)生，理所當(dāng)然的教導(dǎo)成才，這真的就是什么，非常值得感到驕傲的事情嗎？
最好的老師，是那種已經(jīng)將自己的教育水平，達(dá)到了有教無(wú)類，自信可以讓所有的學(xué)生全部成才，令頑石都能微笑點(diǎn)頭的絕世良師。
這種水平的老師，當(dāng)然是非常少的，幾乎一千年都不一定出現(xiàn)一個(gè)。
而比之這種級(jí)別的絕世良師，稍微的差一點(diǎn)兒，但絕對(duì)配稱為老師的那些教育者，那些能夠用一顆慈愛(ài)之心，平等對(duì)待自己所有的學(xué)生，盡到自己最大的努力，將所有稱呼自己為老師的學(xué)生，都拼命教導(dǎo)成才的老師，天下其實(shí)還是有很多的。
也正是有這么多好老師的存在，社會(huì)才能不斷的向前發(fā)展，老師這個(gè)份量很重的名稱，在千百年來(lái)，才會(huì)一直都被一代代的學(xué)子所真心尊敬。
與這種第二等的老師相比，那些只會(huì)將所有的錯(cuò)誤，都?xì)w結(jié)到學(xué)生的身上，帶著自己一雙有色的眼鏡，區(qū)別對(duì)待所有學(xué)生的，顯然就太不像話了。
要知道，誤人子弟，耽誤了人家學(xué)子一生的前途，這可是整個(gè)天下，最大的一種……，罪過(guò)之一呀！
因此，師徒之緣，當(dāng)然也就是天下，最為重要的幾種緣分之一。
即使不考慮報(bào)應(yīng)的后果，那些從不珍重這種緣分的老師，難道就真的可以終其一生，都享受著別人的敬仰之情，而沒(méi)有一絲的羞愧，內(nèi)心一生都能夠保持著那份……，平靜與安寧嗎？
天下就根本沒(méi)有這種事情，所以呢，老師這份職業(yè)，其實(shí)是很不簡(jiǎn)單的職業(yè)，而能夠遇到一個(gè)好的老師，并且成為對(duì)方的弟子，顯然就是一種非常難得而重要的……，機(jī)緣。
楊慷是一個(gè)很聰明的人，他當(dāng)然知道一個(gè)好的老師，會(huì)對(duì)自己的未來(lái)，產(chǎn)生多么巨大的幫助作用，所以，他是真的很想……，拜獨(dú)孤殘為師的呀！
可惜，也不知道是為什么，獨(dú)孤殘就是始終都看不上他，也從來(lái)就沒(méi)有絲毫，想要收他為徒的意思，并且似乎也沒(méi)有任何，想要收徒傳藝的念頭，直到現(xiàn)在為止，獨(dú)孤殘都沒(méi)有一個(gè)徒弟在自己的身旁。
如果獨(dú)孤殘真的就是一生都不收徒，那么，楊慷也就認(rèn)了，可是呢，現(xiàn)在這算什么，憑什么那個(gè)要啥沒(méi)啥的無(wú)恥肥仔騙子，會(huì)讓獨(dú)孤殘另眼相看，而自己這個(gè)各方面的資質(zhì)，都極度出色的天之驕子，卻反而入不了獨(dú)孤殘的法眼呢？
這……，也太他媽……，王八蛋沒(méi)道理了吧！
其實(shí)呢，會(huì)不會(huì)教和想不想教，那完全就是兩碼事，能夠成為一位良師的弟子，跟著人家學(xué)本事，終究靠的只是緣分而已。
如果沒(méi)有緣分，無(wú)論是怎么找，可能都找不到一位良師，而如果有緣分呢，良師就會(huì)突然出現(xiàn)在眼前，用心的傳授本領(lǐng)給尋師之人。
這確實(shí)就是一件，似乎沒(méi)有什么道理可言的事情，所以，即使是罵破了天，那也是沒(méi)用的。
因此，即便無(wú)法找到良師，也不需要太過(guò)的喪氣，雖然以后的路會(huì)有些難走，但是，只要自己全力以赴的去走，天道酬勤，終究還是一定會(huì)有所收獲的。
絕不能像楊慷這般，在一怒之下便亂了心智，這反而呢，是會(huì)壞大事的。
悟空并不知道，此時(shí)此刻，已經(jīng)沒(méi)有人再監(jiān)視自己了，但是，他卻依然是本著，做戲做全套的原則，故意偷偷摸摸的收起了那兩件，已經(jīng)廢掉的魔兵之后，將一對(duì)鷹爪和九條魔狐之尾，裝在一個(gè)大竹簍中，便一臉沮喪的走出了帳篷。
如果楊慷沒(méi)有打翻藍(lán)玉魔盆，那么，他必定可以發(fā)現(xiàn)悟空所做的，這一系列的古怪舉動(dòng)，但是呢，他偏偏就打翻了魔盆，完全就沒(méi)有監(jiān)視到這些，悟空特意讓他看見(jiàn)的……，掩耳盜鈴之舉。
最后，一把火燒了那個(gè)竹簍之后，悟空便低著個(gè)頭，向不遠(yuǎn)處的做飯營(yíng)帳走去。
楊慷不可能一直監(jiān)視著悟空，而且他自己弄壞了藍(lán)玉魔盆，就是想要繼續(xù)監(jiān)視悟空，那都已經(jīng)是不可能的事情。
而悟空呢，他也不可能真像獨(dú)孤殘所說(shuō)的那樣，愣是一夜不睡的，一直傻乎乎的煉制魔兵，再說(shuō)了，他本就并沒(méi)有失敗，所以……，干嘛還要繼續(xù)煉制呢？
大約凌晨一點(diǎn)鐘左右，悟空突然就睜開(kāi)了自己的雙眼，暗暗的思索了起來(lái)：“照理來(lái)說(shuō)，像我這么重要的高級(jí)人才，楊慷應(yīng)該會(huì)是專門派人，全天候監(jiān)視我的吧？嗯，絕對(duì)就是這樣的，我畢竟是個(gè)身懷大秘密的人嘛。而且……，他又不是個(gè)白癡，怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)不了，我下午燒的那些東西，其實(shí)都是假的呢？對(duì)，現(xiàn)在一定是有人，正在全神貫注監(jiān)視我的！好吧，那我就……，如你所愿好啦，嘿嘿。”壞壞的想到此處之后，他便從懷中拿出了一顆藥丸，開(kāi)始了最后一步的煉制工作。
沒(méi)錯(cuò)，骨鷹碎魂爪和九喇嘛分影尾，之所以看起來(lái)好像是失敗了，其實(shí)呢，根本就是悟空……，刻意沒(méi)有完成最后一步罷了。
就這樣，在根本就無(wú)人監(jiān)視的小帳篷中，像個(gè)胖小偷做賊一樣的，又搗鼓了整整兩個(gè)小時(shí)之后，悟空終于是煉成了……，那兩件魔兵！
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