一 教室瞬間炸開了。
身處風(fēng)暴中心的白滿意的點點頭。
嗯，不錯，支線任務(wù)算是完成了。
白是覺得自己做的不錯，但是瑠璃卻一點都不這樣認(rèn)為。
這個家伙究竟在些什么？
但是這種場景，還有剛剛白那句足以讓人誤會到洗不清的話，已經(jīng)讓瑠璃面色緋紅。
……
但是下課的時間已經(jīng)耽擱得夠久了。
“上課。”
一聲令下，原還準(zhǔn)備看熱鬧的同學(xué)們立刻各自歸位。
……
上課這種事情嘛，白覺得不是很有必要。
畢竟講臺上老師過的話它可以一分一毫不差的記住，保存在自己的大腦里。
然后就開始無聊的出神了。
而瑠璃則是在一個子上不停的寫寫畫畫，時不時還打量一下周圍的情況。
……
“支線任務(wù)完成，正在隨機(jī)獎勵……恭喜，你獲得了‘閃光頭皮屑特效’。”
哈？
喵喵喵？
你在一遍？
閃光頭皮屑是個什么鬼？
還特效……不會是什么五毛特效吧？！
沒錯，一定就是吧！
支線任務(wù)：亮相，完成。
不過獲得的獎勵是隨機(jī)的，所以白就讓系統(tǒng)隨機(jī)了。
結(jié)果隨機(jī)出來的獎勵居然是這個什么閃光頭皮屑特效，阿西，聽名字就知道不是什么好東西啊！
但是白錯了。
當(dāng)他查看特效介紹時，才發(fā)現(xiàn)這個特效……似乎有點用！
閃光頭皮屑特效：人物特效，撥弄頭發(fā)可以觸發(fā)，產(chǎn)生令視野范圍內(nèi)所有人眼前一亮的效果。
“這東西……不會導(dǎo)致我長頭屑吧？”白的關(guān)注重點瞬間歪掉。
“不會。”
“那就好。”
不會長頭屑就好，白換了個姿勢，用手撐著下巴，目光望向窗外開始走神。
喳喳
兩只麻雀飛過。
“麻雀……”
麻雀，也能逆風(fēng)飛翔。
一句話突然出現(xiàn)在白腦海中。
好熟悉的感覺。
不過馬上就有東西打斷了他的這種感覺。
“您有一條新消息。”
……
唰啦——
利用著位置的便利，白將窗戶打開了一半。
“嗯？”
講臺上的老師將目光投射過來。
但是接下來看到的東西卻令他大吃一驚。
－－－－－－
“支線任務(wù)：投喂。”
“要求：給動物喂食。”
“任務(wù)道具：稻谷。”
“任務(wù)獎勵：隨機(jī)。”
是的，任務(wù)又突然出現(xiàn)了，是支線任務(wù)。
于是白直接在上課的時候伸手打開了窗戶。
老師第一眼看到，還以為他只是開窗戶透氣呢，但是接下來的一幕卻驚到老師了。
因為窗外的鳥竟然在白打開窗戶之后，飛了進(jìn)來。
飛了進(jìn)來……
這就算了，它們還落到了白的課桌上。
老師：“……”
同學(xué)們：“……”
這不科學(xué)啊！
我們這些人，教書的有十幾年，上學(xué)的也是從上到大，哪里碰到過鳥會落到課桌上的！
所以，這很不科學(xué)！
到那時現(xiàn)在情況是確確實實的發(fā)生了，四五只麻雀在白的課桌上蹦來蹦去的，似乎一點都不怕生。
“好、好厲害！”
“怎么可能，鳥為什么會和他這么親近！”
“這的確不和常理，但是……嗯？朝陽同學(xué)要干什么？”
……
同學(xué)們議論紛紛，完顧不上課堂紀(jì)律了。
至于老師……呃，他也看得入神了。
白伸手在兜里掏了掏，摸出了一個的香囊一樣的東西。
解開，往桌子上一倒，一捧黃色的稻谷出現(xiàn)。
“……朝陽同學(xué)是專業(yè)養(yǎng)鳥的嗎？不然怎么解釋鳥會這么親近他？而且——他居然還隨身帶著喂鳥的食物！”
“你得很有道理，我也是這樣覺得的。”
白掏出了一把稻谷的行為顯然是讓大家滿頭黑線了，尤其是老師。
“咳咳，現(xiàn)在是上課時間……”
“叮鈴鈴——”
下課鈴聲正好響起。
老師的表情瞬間就爆炸了。
你你你你……什么時候下課不好，偏偏這個時候下課！我的威嚴(yán)何在？！
“老師，你要來喂它們嗎？”
“可以嗎～”
上一秒還想著威嚴(yán)的中年男人立刻將腦海中的東西拋掉，投奔到了動物世界的懷抱。
……
來奇怪，原應(yīng)該不會接近人類的麻雀竟然在這里可以讓人類靠它們?nèi)绱酥?br />
“朝陽同學(xué)，你是怎么辦到的？”
“朝陽同學(xué)，你家里是馴獸師嗎？”
……
對于白這一手，同學(xué)們也顯出了極大的興趣。
“啊哈哈……”尷尬的笑。
因為白自己都不知道自己家里有沒有人做馴獸師。
他能夠讓這些鳥如此親近人類的原因不過是依靠了念氣的力量罷了。
念氣，乃是大自然與人體力量的溝通，雖然他還不是操控的很熟練，但是那種氣質(zhì)卻可以吸引這些動物靠近而不是將它們直接嚇跑。
“我，朝陽同學(xué)，你和五更同學(xué)之前就認(rèn)識對吧？”
詢問白是怎么吸引鳥的卻得到尬笑，同學(xué)們立刻將注意力集中到了剛剛沒有八卦完的事情上。
“是。”白直接道。
“果然呢，那么朝陽同學(xué)你是不是因為五更同學(xué)才轉(zhuǎn)學(xué)的呢？”
這個嘛……
白思考了一下之后點頭道：“是的。”
沒錯，不是因為瑠璃的話他才不會來上學(xué)。
“哇——！”
同學(xué)們開始起哄了。
啪——
猛地合上書，瑠璃起身離開了教室。
白：“……”
“快去啊，愣著干什么。”旁邊的同學(xué)笑道。
其他同學(xué)也跟著起哄，“快去啊。”
“啊？哦。”
白覺得有些怪，但是還是追出去了。
然后等在廁所外面，思考剛剛同學(xué)們?yōu)槭裁醋屗鰜怼。@個問題好像有點復(fù)雜啊。
……
教室里，老師和同學(xué)們一臉茫然的看著撲棱棱飛走的鳥們。
這些鳥真是挑人啊，明明剛剛朝陽同學(xué)在的時候乖得跟什么異樣，朝陽同學(xué)一走他們也就都飛走了，不帶一點留戀的。
“看來朝陽同學(xué)有著獨特的馴獸手法呢。”
“能夠和他學(xué)兩招就好了，有這樣一手絕活泡妞可就方便多了。”
有同學(xué)羨慕的道。
“別想了，這一定是人家的絕活。”。
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