……
某一個(gè)剎那的時(shí)光被無(wú)限拉伸。
原應(yīng)當(dāng)是高速旋轉(zhuǎn)的飛盤(pán)從他面前飛過(guò)時(shí)他應(yīng)該是無(wú)論如何都看不清楚的。
畢竟他又沒(méi)有動(dòng)漫中的眼睛。
但是時(shí)光被無(wú)限拉伸的瞬間，高速旋轉(zhuǎn)的飛盤(pán)也靜止在了空中。
他的意識(shí)也是被凍結(jié)著的，但是卻能夠清楚的看到飛盤(pán)上的東西。
不再是那個(gè)賤賤的人表情包，而是一個(gè)鏡像般的東西。
一片銀色的涂抹，他從那上面看到了自己的臉，看到了自己的眼睛，看到了自己瞳孔中的另一個(gè)世界。
……
怒火，緩緩的將他吞沒(méi)。
原手腳的蠢蠢欲動(dòng)讓他有些驚恐，這種控制不住自己的情況完不對(duì)勁。
但是下一刻，無(wú)邊的怒火就淹沒(méi)了他。
一切都已經(jīng)顧不得了。
深瀨啊的大吼了一聲就沖了出去，好幾個(gè)以為他要跑的老師被沒(méi)有攔得住，被他沖了出去。
而弟們也在同一時(shí)間動(dòng)了，帶起滾滾煙塵一溜煙奔向遠(yuǎn)方。
（為什么最后了還要帶上我們啊！）
……
“所以，一切都很明了了吧，校長(zhǎng)。”
證明了一下，白對(duì)校長(zhǎng)道。
這個(gè)時(shí)候的校長(zhǎng)已經(jīng)不像之前那樣嚴(yán)肅的表情了，而是切換成了可以稱(chēng)之為和藹的狀態(tài)。
“原來(lái)你是朝陽(yáng)真白同學(xué)啊，我這個(gè)記性啊，有些不太好。”校長(zhǎng)笑著道。
“呃，您認(rèn)識(shí)我？”
白不解的問(wèn)道。
“今天早上，你父親前來(lái)為你辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的時(shí)候，我見(jiàn)過(guò)你的照片。”
校長(zhǎng)這么一解釋?zhuān)撞琶靼自趺椿厥隆?br />
原來(lái)是系統(tǒng)安排的監(jiān)護(hù)人啊。
不過(guò)他并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)監(jiān)護(hù)人，只是那個(gè)監(jiān)護(hù)人去幫他把一些手續(xù)辦理了，他直接被老師領(lǐng)到了班上。
“不過(guò)……”
校長(zhǎng)盯著白的臉，表情有些疑惑。
因?yàn)椴还茉趺纯矗矍斑@個(gè)學(xué)生都和自己之前見(jiàn)到的照片不是那么像嘛，不然自己肯定早就想起來(lái)了。
白見(jiàn)校長(zhǎng)盯著自己看，然后忽然想起了一件事。
坂的眼鏡，有著封印顏值的作用，所以……
白伸手摸向了自己的眼鏡。
“可能是因?yàn)槲規(guī)е坨R的原因吧，我這個(gè)人戴上眼鏡和沒(méi)帶的時(shí)候會(huì)像是兩個(gè)人啦。”
然后，他將眼鏡摘了下來(lái)。
白光，出現(xiàn)在了校長(zhǎng)眼前。
在這片白光中，他總算是回想起了早上的詳細(xì)情形，眼前這個(gè)人的面容總算是和之前看到的照片重合起來(lái)。
“原來(lái)是這樣啊。”
雖然看上去很神奇的樣子，但是這種情況也不是沒(méi)有。所以校長(zhǎng)也就沒(méi)有再多過(guò)問(wèn)。
“那么……”
嗯？
校長(zhǎng)話(huà)的時(shí)候，白眉頭一皺。
他好像，在校長(zhǎng)的眼睛中看到了一些奇怪的東西。
那是一個(gè)倒映在瞳孔中的虛影。
一圈一圈的環(huán)狀紋路。
一枚枚勾玉排列其上。
“……那么，這件事就算了吧。”校長(zhǎng)瀟灑的道。
“您不怪我們了？”
“只是意外，我是那種氣的人嗎？”
“不是。”
“那不就對(duì)了？”
哈？
所以，這算是解決了？
“朝陽(yáng)同學(xué)，今天在學(xué)校過(guò)得怎么樣？”校長(zhǎng)笑瞇瞇的問(wèn)道。
“還不錯(cuò)，相當(dāng)精彩。”白誠(chéng)實(shí)的道。
“那就好。對(duì)了，有什么困難可一定要告訴我啊，我和你父親可是相當(dāng)要好的朋友，你在我們學(xué)校，我當(dāng)然會(huì)照顧好你的。”
“哦哦……”
白茫然的應(yīng)到。
沒(méi)想到，系統(tǒng)找的這個(gè)監(jiān)護(hù)人居然還是校長(zhǎng)的好朋友。
“那個(gè)，校長(zhǎng)，我突然想起還有一些事情。”
白覺(jué)得事情既然已經(jīng)解決，那么不如節(jié)省時(shí)間，趕快去完成加入社團(tuán)的任務(wù)。
“哦？有什么麻煩嘛？有什么麻煩就，只要我能夠幫上忙。”校長(zhǎng)一副長(zhǎng)輩的語(yǔ)氣的道。
“不是麻煩啦，只是我準(zhǔn)備去加入一個(gè)社團(tuán)。”白如實(shí)道。
“加入社團(tuán)？這是好事啊，趕快去吧，時(shí)間已經(jīng)耽誤不少了。”
既然是這樣的話(huà)，校長(zhǎng)也就不再耽擱時(shí)間了，畢竟因?yàn)閯倓偟氖虑橐呀?jīng)耽誤了不少時(shí)間了。
“那么我就先告辭了，再見(jiàn)，校長(zhǎng)。”
“嗯，再見(jiàn)。”
－－－－－－
“沒(méi)想到這么輕松的就解決了呢。”白感嘆道。
他還以為會(huì)耽誤更多的時(shí)間呢，但是沒(méi)想到系統(tǒng)找的監(jiān)護(hù)人居然和校長(zhǎng)是好友，事情就這樣看在那個(gè)未成謀面的監(jiān)護(hù)人的面子上完美的解決了。
“的確沒(méi)想到。”
瑠璃突然停下腳步，嚴(yán)肅的看著白。
“沒(méi)想到你還有這么多身份和背景，虧我還以為你真的失憶了呢。”
“哎？什么意思？我之前得都是真的啊！”白辯解道。
“是嗎？”
雖然是一句疑問(wèn)，但是瑠璃明顯擺出了不信的表情。
“當(dāng)然，我也不知道是怎么回事啦，就是突然出現(xiàn)了一些奇怪的東西，讓我做這樣那樣的事……反正就是我也不清楚怎么回事啦！”白想要解釋?zhuān)怯钟行┎恢涝搹哪抢镩_(kāi)始解釋。
“或者我該給你一些時(shí)間？”
“對(duì)對(duì)，給我一些時(shí)間，我理一下。”
“嗯，等你編好了再吧。”
瑠璃毫不猶豫的轉(zhuǎn)身就走。
“等等！”
看到瑠璃要走，白情急之下直接上前抓住了瑠璃的手。
那一瞬間，白清晰的感覺(jué)到瑠璃脈搏加快了。
……
呼～
一陣風(fēng)吹過(guò)。
兩人都沒(méi)有話(huà)。
“最怕空氣突然安靜～”
系統(tǒng)發(fā)來(lái)了一句字幕。
“系統(tǒng)系統(tǒng)，你還在啊，快告訴我該怎么辦？我要怎么解釋?zhuān)俊?br />
系統(tǒng)冒泡了，白趕快請(qǐng)求幫助。
瞬間，系統(tǒng)就又打出了字幕。
“在這個(gè)時(shí)候，無(wú)論怎么解釋女生都是不愿意聽(tīng)的，你得先讓她可以安靜聽(tīng)你話(huà)才行。預(yù)計(jì)接下來(lái)回事非常尷尬的時(shí)間，所以你的話(huà)有百分之百的可能被打斷，那么你需要做的很簡(jiǎn)單。”
“怎么做？”
“不要臉。”
“哈？還有呢？”
“堅(jiān)持不要臉！”
“呃……”
“做到了這兩點(diǎn)，讓她安靜聽(tīng)你話(huà)，那么就沒(méi)有什么問(wèn)題了，記住，別讓她走，我會(huì)幫你把風(fēng)的，干吧得喲！”
“把風(fēng)……”
白覺(jué)得系統(tǒng)貌似有些不靠譜。
但是這個(gè)時(shí)候，瑠璃也終于從沉默中反應(yīng)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)化為了尷尬。
“你、你干什么，放開(kāi)……”
瑠璃果然想要掙脫。
“你聽(tīng)我……”
“不聽(tīng)，你放開(kāi)！”瑠璃眼睛都閉上了，只是掙扎著。
好吧，看來(lái)系統(tǒng)君是對(duì)的。
看了看四周，沒(méi)人。
“系統(tǒng)，幫我把風(fēng)哦。”
“沒(méi)問(wèn)題，我會(huì)幫你清場(chǎng)的，你想干什么都可以哦！”
“喂，你夠了啊！我又不是要做什么壞事！為什么得這么奇怪！”
……
一圈無(wú)形的波動(dòng)擴(kuò)散出去，沿途碰到的人都紛紛一震，然后腳步加快的離開(kāi)。。
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