雙流織法，韓玉芩大師十九歲所創(chuàng)。，
冰凍三尺非一日之寒，大師也不是一夜而成。沒(méi)有深厚的積累和過(guò)人的天賦，是無(wú)法成為一位大師。歷數(shù)歷史上的各位大師，在年輕時(shí)大多都表現(xiàn)出過(guò)人的天賦和與眾不同。
十九歲，在許多人還在感應(yīng)場(chǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)候，韓玉芩大師就已經(jīng)能夠創(chuàng)造出屬于自己的織法，這樣的天賦，實(shí)在令人驚嘆。
在這段時(shí)間內(nèi)，艾輝的感受更加深刻，他不止一次對(duì)韓玉芩大師佩服得五體投地。
雙流織法在原理上并沒(méi)有太過(guò)于復(fù)雜的地方，然而設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單而巧妙，充滿平衡的美感。
當(dāng)然，這個(gè)“簡(jiǎn)單”卻是相對(duì)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出艾輝現(xiàn)在的實(shí)力和他的認(rèn)知。
在摸索和嘗試雙流織法的過(guò)程中，艾輝對(duì)這一點(diǎn)的感受更加直觀。雙流織法再簡(jiǎn)單的步驟，對(duì)他而言，都有著無(wú)數(shù)障礙。
不過(guò)他沒(méi)有放棄。
遇到障礙，便思考如何才能解決障礙。沒(méi)有人教他，每一個(gè)障礙，他都需要自己去思考。他的基礎(chǔ)薄弱，對(duì)元力也談不上什么理解，換一個(gè)人，只怕兩眼一抹黑。
值得慶幸的是，艾輝那天借助劍胎種子的力量，觀看明秀師姐演示的整個(gè)過(guò)程。
明秀師姐每一個(gè)動(dòng)作，元力流動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，都牢牢刻在他的腦海中。雙流織法每個(gè)細(xì)節(jié)都呈現(xiàn)在艾輝眼前，這對(duì)他理解和思考雙流織法，起到至關(guān)重要的作用。
當(dāng)艾輝真正消化和理解了雙流織法的原理，他的收獲巨大。大師年輕時(shí)的起步之作，里面所蘊(yùn)含的元力技巧和構(gòu)思，對(duì)一片空白的艾輝來(lái)，都是無(wú)比新奇。
這些主動(dòng)思考之后的收獲，彌足珍貴。
沉浸在苦苦摸索中的艾輝，并沒(méi)有收獲的快感，反而依然充滿無(wú)窮無(wú)盡的苦惱。好不容易搞懂了一個(gè)問(wèn)題，還沒(méi)來(lái)得及高興，馬上回遇到一個(gè)更難的問(wèn)題。
當(dāng)他徹底理解了雙流織法的原理，他就知道，這確實(shí)不是自己能夠?qū)崿F(xiàn)的織法。最低的運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)，都超出自己一大截，他甚至計(jì)算出來(lái)所需要的元力境界，四宮。
他連一宮都沒(méi)開(kāi)啟。
不過(guò)他并沒(méi)有打算就這么放棄。他是個(gè)現(xiàn)實(shí)的家伙，他沒(méi)有忘記自己的目標(biāo)是什么，織出元紡布！
事實(shí)上，這并不是他第一次遇到類(lèi)似的處境。
在蠻荒的時(shí)候，他就經(jīng)常遇到這樣的情況。沒(méi)有草劍怎么辦，做一把木劍，能用就行。更早之前，在劍修道場(chǎng)的時(shí)候，整理典籍的時(shí)候沒(méi)有書(shū)架，他就去撿一些廢棄的木材自己做。
對(duì)窮人來(lái)，現(xiàn)實(shí)中總是會(huì)遇到各種難題，而手上能夠動(dòng)用的資源可憐得很。拆東墻補(bǔ)西墻，靈活運(yùn)用一些不值錢(qián)的材料，來(lái)實(shí)現(xiàn)一部分功能。
這大概就是窮人的智慧，雖然沒(méi)有那么好用，但是起碼能夠用。
雙流織法在艾輝手上，面目非。
元力針離體消耗元力太快，那就縮短元力針和手指的距離，最終元力針離手指只有兩厘米。看上去沒(méi)有那么飄逸瀟灑，好在可以用。而且對(duì)于艾輝這樣的菜鳥(niǎo)，這樣反而更好控制。
比如兩根元力針的相互感應(yīng)，對(duì)元力淺薄的艾輝來(lái)，更是無(wú)法實(shí)現(xiàn)。艾輝想到另一個(gè)辦法，那就是手眼配合。元力感應(yīng)當(dāng)然更靈敏，但是艾輝的雙手協(xié)調(diào)，肌肉控制的難度對(duì)他來(lái)更容易。
當(dāng)然，想做到明秀師姐那樣的元力共振，那是不可能的。
如果明秀師姐運(yùn)轉(zhuǎn)雙流織法，就像輕靈的蜂鳥(niǎo)，艾輝的雙流織法，就是慢吞吞的蝸牛。
但是最顛覆的，還是動(dòng)作。
艾輝的左手控制一根元力針，右手控制一根元力針，兩根手指不斷交替向前戳，他就像在織毛衣。雙流織法的所有美感，在他手上都消失。
好吧，織毛衣也是織啊。別，還真被他織出的布，雖然看上去有點(diǎn)皺巴巴，賣(mài)相不是太好。
不過(guò)就這么簡(jiǎn)陋的法子，都需要艾輝力以赴。
是真正的力以赴。
艾輝的元力，只能堅(jiān)持五分鐘。
對(duì)于艾輝來(lái)，這五分鐘是需要無(wú)比專(zhuān)注的五分鐘，任何一點(diǎn)失誤，都會(huì)讓他的元力出現(xiàn)浪費(fèi)。
元力消耗殆盡，他就需要進(jìn)入懸金塔吸收金元銀毫，出來(lái)之后用魚(yú)拱背震碎吸收，不斷循環(huán)往復(fù)，整個(gè)過(guò)程需要一個(gè)時(shí)。
也就是，他需要修煉一個(gè)時(shí)，才能織五分鐘。
境界的差別，在這上面體現(xiàn)的淋漓盡致。明秀師姐十分鐘織成的元紗布，艾輝需要耗費(fèi)不知道多少日日夜夜。
艾輝沒(méi)有片刻的休息，他瘋狂的修煉，瘋狂織布。
倘若，之前他還對(duì)刺繡有點(diǎn)偏見(jiàn)的話，當(dāng)他徹底弄懂的雙流織法，他就一個(gè)想法。無(wú)論如何，自己一點(diǎn)要學(xué)習(xí)刺繡。
那種令人目眩迷離的精巧控制，如果用在戰(zhàn)斗中，該多么可怕！
比如雙針的感應(yīng)，如果用在戰(zhàn)斗中，變化莫測(cè)，敵人難以防備。
更何況，一匹布五十萬(wàn)！
艾輝不知道自己多久才能織成一匹布，但是他知道，只要自己繼續(xù)下去，就一定能夠織成一匹布。而如果自己突破四宮的境界，那自己就一定可以運(yùn)用雙流織法。
雙流織法，只不過(guò)是一種基礎(chǔ)的織法，尚且如此厲害，如此值錢(qián)。
沒(méi)有任何雜念，艾輝沒(méi)日沒(méi)夜。
在蠻荒掙扎過(guò)的人，知道機(jī)會(huì)的珍貴，知道面對(duì)機(jī)會(huì)，你需要力以赴。在真正成功或者失敗之前，別什么自己已經(jīng)盡力的話。
他連續(xù)三天沒(méi)睡，連續(xù)三天都是最高強(qiáng)度的修煉，連一秒都沒(méi)有浪費(fèi)。
連續(xù)的高強(qiáng)度修煉，他的身體疲倦至極。艾輝這樣的修煉狂人，都有點(diǎn)吃不消。像這樣高強(qiáng)度的修煉，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，很容易對(duì)身體產(chǎn)生損傷。
這次艾輝在懸金塔內(nèi)呆的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，強(qiáng)忍著體內(nèi)金元銀毫爆體的感覺(jué)，他在努力沿著鐵鏈往外爬。連續(xù)的修煉，元力可以不斷補(bǔ)充，但是體力的流失卻是實(shí)實(shí)在在的，爬出去的過(guò)程他感覺(jué)有點(diǎn)力不從心。
今天真的要休息一下。
他打算待會(huì)好好睡一覺(jué)。
費(fèi)盡力氣爬到塔門(mén)，艾輝還沒(méi)來(lái)得及松一口氣，忽然眼前一暗，一個(gè)跌跌撞撞的身影，一頭撞在他身上。
艾輝下意識(shí)往前一抓，想穩(wěn)住身形。
對(duì)方的身體也失去控制，揮舞的手臂，就像溺水的人能一把抓住艾輝。
扭成一團(tuán)的兩人，失去平衡，同時(shí)跌入懸金塔。
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