其實(shí)在喬心芯彈完自己原創(chuàng)鋼的琴曲之后，她就知道自己輸了，可是她沒(méi)有想到，喬心芯會(huì)用這個(gè)辦法來(lái)報(bào)復(fù)她。
報(bào)復(fù)她先前的討厭。
幾乎是喬心芯在她旁邊說(shuō)出那句話的同時(shí)，她心里騰起的是怒火，可在喬心芯柔軟的手掌力道很輕的拍了拍自己肩膀的時(shí)候。
蘇筱筱的火氣便像那被強(qiáng)風(fēng)一瞬吹滅，只剩黑色無(wú)光的蠟燭頭，還有被紅火燒熔的蠟。
等蘇筱筱緩過(guò)神之后，喬心芯和另外一個(gè)考生已經(jīng)跟著點(diǎn)名的姚老師一起走出幾步，離著緊閉的大門更近。
蘇筱筱意識(shí)到自己的失態(tài)，她低頭理了理自己根本就沒(méi)有弄亂的裙擺，抬頭之后就露出了笑容跟了上去。
喬心芯跟在姚老師的旁邊，她站在琴房大門邊上，明顯聽(tīng)到門口走廊上那些考生議論的聲音。
很明顯，他們也注意到了這次進(jìn)去考試的學(xué)生里，有不尋常的。
“啪嗒”一聲，琴房的門被打開(kāi)，走廊外前一秒還在議論的考生，聽(tīng)到考場(chǎng)的門被打開(kāi)，也陸陸續(xù)續(xù)的停下議論的聲音，轉(zhuǎn)頭看向那兒，那兒聽(tīng)說(shuō)有大神的三個(gè)了考生里。
姚老師點(diǎn)名的方式如常，好像剛剛那場(chǎng)考試?yán)锏捏@艷沒(méi)發(fā)生一般，帶著三個(gè)考生進(jìn)去，就又關(guān)上了琴房的大門。
走廊上所有的考生注意力基本上在姚老師帶人進(jìn)去琴房之后，全部都轉(zhuǎn)向了走廊另一邊，剛從里面出來(lái)的喬心芯三人。
考生堆里擠出了兩個(gè)女生，喬心芯站在三人的正中間，第一眼認(rèn)出從里面擠出來(lái)的兩個(gè)女生是誰(shuí)。
橙子和蓮子。
只見(jiàn)她們從考生堆里擠出來(lái)后，神同步的朝喬心芯這邊看了眼，就都湊到了好友蘇筱筱旁邊。
她們一個(gè)挽著蘇筱筱的手臂，蓮子扯了扯蘇筱筱的手臂，笑著說(shuō)道：“筱筱，剛剛你考試得怎么樣啊？應(yīng)該不錯(cuò)吧？我剛剛聽(tīng)到里面有兩首曲子，彈奏的時(shí)間都超過(guò)了兩分鐘，已經(jīng)是刷新新紀(jì)錄了呢，而且后面那首鋼琴曲彈得特別好聽(tīng)，是筱筱你彈的嗎？”
橙蓮子說(shuō)著，就轉(zhuǎn)頭帶著炫耀的眼神，掃了眼站在蘇筱筱旁邊的喬心芯。
有幾年沒(méi)彈過(guò)鋼琴的人，怎么說(shuō)她也不會(huì)把那兩個(gè)刷新記錄的人是喬心芯，比起喬心芯，蓮子更愿意想起另外一個(gè)平凡的考生。
蘇筱筱聽(tīng)著蓮子的話，她嘴角微微抿直，沒(méi)人看得出她現(xiàn)在是什么的情緒。
蓮子說(shuō)話的聲音沒(méi)有可以壓低，站在她們旁邊的喬心芯想聽(tīng)不到都有些難，喬心芯轉(zhuǎn)眸看向她們?nèi)耍暰�里帶著一些玩味的笑意。
走廊里的考生聽(tīng)到蓮子說(shuō)的話，視線也紛紛往蘇筱筱身上停留，有崇拜，有喜歡，這種感覺(jué)是暖心的，可在這個(gè)情況下產(chǎn)生的，蘇筱筱并不感覺(jué)到任何暖意的存在。
蘇筱筱在鋼琴圈里的名頭和別的資歷深的大神比起來(lái)，只能算是小粉紅，可在這群同年齡的圈子里，蘇筱筱就是那個(gè)拔尖的。
那首鋼琴曲在彈完之后，很多人都上網(wǎng)查了，全部都沒(méi)有結(jié)果，所以那首鋼琴曲可能根本就沒(méi)有出現(xiàn)在大眾、鋼琴圈的視野里，因?yàn)檫@首歌很有可能就是里面考生的原創(chuàng)鋼琴曲了，所以才會(huì)才各大音樂(lè)平臺(tái)上搜索不到相同甚至相關(guān)的。
蘇筱筱拿過(guò)不少獎(jiǎng)，所以剛剛琴房里傳出來(lái)的那首原創(chuàng)鋼琴曲，最有可能你就是她的杰作。
蘇筱筱罕見(jiàn)的沒(méi)有說(shuō)話，旁邊的橙子感覺(jué)氣氛有點(diǎn)怪異，就笑著開(kāi)口緩解氣氛的說(shuō)道：“今天筱筱考試肯定很順利，等蓮子你考完試，我們就一起去逛街吧。”
蓮子附和著說(shuō)道：“好啊，我們?nèi)ス浣职桑瞄e得慌。
誰(shuí)知卻聽(tīng)到旁邊蘇筱筱語(yǔ)氣不悅的打破了剛緩回來(lái)的氣氛，“我不去了，我想回去練鋼琴了。”
從琴房走出來(lái)之后，蘇筱筱一直都沒(méi)搞明白喬心芯為什么會(huì)有原創(chuàng)歌曲，明明……明明她特意派別人去調(diào)查了喬心芯，喬心芯這幾年是真的沒(méi)怎么請(qǐng)過(guò)老師上課的，家里的鋼琴也不怎么拿去保修。
怎么就……會(huì)原創(chuàng)了呢？
蘇筱筱心里不太服氣，這時(shí)蓮子卻正好跳出來(lái)又提起剛剛考試的事情，還當(dāng)著喬心芯的面，把彈奏后面那首歌的名頭套在她頭上，一時(shí)之間，蘇筱筱承受著別人崇拜的眼神，也承受著旁邊喬心芯玩味的笑容。
蘇筱筱想著，只覺(jué)得這根本就不屬于自己的榮耀被強(qiáng)行按在腦袋上的感覺(jué)一點(diǎn)都不舒服，她皺了皺眉，直接否認(rèn)了剛剛蓮子說(shuō)的，她道：“后面那首鋼琴曲不是我彈的，我彈的第二首。”
蘇筱筱的話讓走廊上的所有人反應(yīng)一滯，然后就炸了。
第二首鋼琴曲是名家作曲的，如果是蘇筱筱彈奏出來(lái)的，也是不失水平的。
可那首很有可能是原創(chuàng)鋼琴曲不是蘇筱筱彈的話，那會(huì)是誰(shuí)？
走廊上考生的視線隨著自己心里的疑惑和好奇，視線就往蘇筱筱旁邊的喬心芯兩人看去。
一個(gè)是長(zhǎng)相可愛(ài)甜美，五官精致得和動(dòng)漫里的元?dú)饷郎倥硪粋�(gè)則是普普通通一副明顯好學(xué)生的乖乖女，兩人的形象態(tài)度什么的，都挺像是原創(chuàng)鋼琴曲的作曲者。
不過(guò)剛剛那首鋼琴曲的整體表達(dá)情緒是唯美和纏綿、思念，反倒和旁邊氣質(zhì)恬靜的乖乖女氣質(zhì)考生像一些。
可就在所有人討論著到底是誰(shuí)的時(shí)候，卻看到那個(gè)很像原創(chuàng)鋼琴曲作曲者的乖乖女笑了笑，然后道：“其實(shí)也不是我，是我旁邊的這個(gè)女生。”
所有人的猜測(cè)都被女生的話給打碎，碎在地上的假象也露出原創(chuàng)鋼琴曲的正主兒，喬心芯。
走廊上考生們的反應(yīng)和表情都是一致的，驚訝，就連蘇筱筱旁邊的橙子和蓮子也是這般。
旁邊的蓮子和蘇筱筱一般不喜歡喬心芯，她心里也寧愿相信是喬心芯旁邊那個(gè)平淡無(wú)奇的女生贏了蘇筱筱，也不原因相信是喬心芯贏的蘇筱筱。
蓮子不相信這個(gè)事情，她也不相信自己剛剛還夸好聽(tīng)的鋼琴曲，出自她厭惡的這個(gè)人的身上。
一時(shí)之間，蓮子心里的想法一下子越過(guò)腦子，直接脫口而出，表示懷疑：“不可能，喬心芯你都幾年沒(méi)彈鋼琴了，怎么還會(huì)原創(chuàng)？”
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