離上學(xué)還有段時(shí)間，篷車在我家的街口停下來，我輕快地跳下了馬車，身上的魔法長(zhǎng)袍皺巴巴的，需要好好洗個(gè)熱水澡，換一件衣服再去上學(xué)，贏黎抿嘴微笑著向我輕輕揮手告別，我站在樹蔭下忙：“路上心兒，待會(huì)學(xué)校見！”
“恩！”贏黎乖乖地答應(yīng)了一聲，一旁的拉格蒂斯揮著皮鞭，那四只異獸就像是溫順的狗，在拉格蒂斯的皮鞭下?lián)u頭晃尾裝著可憐，腳下卻是一不慢的轉(zhuǎn)了個(gè)彎，向另一側(cè)的街道輕快地跑去。
我沿著街邊石道向家中走，剛剛要走進(jìn)門的時(shí)候，恰好看見穿著一身整齊的輕皮甲，腰配長(zhǎng)劍的艾倫特站在我家門口的花池邊兒上，他好像還特意的整理了一下頭發(fā)，看上去比平時(shí)精神了不少，我驚奇地看著他：“哎，艾倫特，你打扮成這樣想干嘛啊？是不是上次幫你借的兩書看完了，你想看什么就跟我，我晚上就幫你帶回來！”。
戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院里的圖書館是埃爾城里最大最的圖書館，很多藏書都是其他學(xué)院里看不到的，不知道最近艾倫特為什么對(duì)《戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)》非常感興趣，竟然短短的一個(gè)星期，就看完三兒了，我曾翻閱了一下，內(nèi)容很是枯燥，而且里面的東西云遮霧罩的，像是在戰(zhàn)爭(zhēng)的方式與方法，又像是在講哲學(xué)，或者是藝術(shù)，總之我粗淺的翻了幾頁之后，就發(fā)現(xiàn)這書很爛。
可偏偏艾倫特喜歡，搞得我借書的時(shí)候，二樓負(fù)責(zé)管理戰(zhàn)士學(xué)院書籍的管理員總是用異樣的目光看著我，她對(duì)魔法學(xué)徒總是來借戰(zhàn)爭(zhēng)書籍很不理解，總會(huì)在我借書的時(shí)候，問一句：“你確定要借它？”
我以為今天又到了艾倫特還書的日子，卻看到艾倫特有些尷尬的看著我，臉上的笑一都不自然，就像是一個(gè)偷被人當(dāng)場(chǎng)抓住，他有畏畏縮縮地退了一步，雖然很快就站住，但是笑得有假，那表情就像是很想哭，但又不得不擺出笑臉來，他對(duì)我：“嗨！嘉，你這么早就起來了？晨練？你不是喜歡一路跑著上學(xué)么？那么遠(yuǎn)的路，難道運(yùn)動(dòng)量還不夠？”
“啊？”我〗∴〗∴〗∴〗∴，↘∷沒聽清他像機(jī)關(guān)槍一樣“突突突”出來的話，他一緊張就這樣。
這時(shí)候，院門“吱呀”一聲開了，特雷西穿著一身精致的皮甲裙配無袖露腰短甲走出來，蠻腰上配著兩把西洋細(xì)劍，頭發(fā)被一段紅發(fā)帶系得很高。她看見我也顯得有驚訝，有些玩味地淺淺一笑，然后連忙低頭掩飾住了，對(duì)我：“嘉，芬妮擔(dān)心你一整晚，你這身上是怎么弄得，難道昨天晚上是在采草垛上過夜嗎？快趁著還有時(shí)間，快去洗洗！”
我被她這樣一，也感覺自己搞得很狼狽，也想趕緊溜進(jìn)屋去。于是我轉(zhuǎn)頭對(duì)艾倫特：“艾倫特，你借什么書……”
我覺得他根就不需要借書……
這家伙看著特雷西的眼神，就像是陷入戀愛中的情人的眼神。我這時(shí)候心中才恍然，原來這家伙剛剛其實(shí)見到我，是覺得愧疚，那是愧疚的眼神吧！他是覺得拿了屬于我的東西。
這時(shí)候，我覺得自己應(yīng)該快兒回屋中去，在這里只會(huì)破壞氣氛……
特雷西看我有些揶揄的眼神，她的臉罕有地浮出一抹的紅霞，又很不甘地飛快瞪我一眼，擺出一副恐嚇狀，我連忙做出受驚嚇，倉皇逃竄的模樣，給她一個(gè)臺(tái)階，也讓自己迅速的離開這里。
難怪總覺得最近特雷西轉(zhuǎn)變了很多，她已經(jīng)將那些淑女裙裝任性得部剪碎，現(xiàn)在又仿佛回到了以前，她又做回了那個(gè)任性并且喜歡舞劍的特雷西，只不過她最近開始在她輕皮戰(zhàn)甲裙上細(xì)心的做了一些的修飾，讓她多出了一些女人味兒，我原只是以為她長(zhǎng)大了，就自然的愛美了。
特雷西就這樣驕傲地?fù)P起頭，當(dāng)著我的面挑釁，拉著艾倫特的手甩都不甩我的走了。不知道為什么，我的心里就像是有個(gè)枷鎖被無形的打開了，心情變得晴朗起來，看到特雷西明媚的臉上充滿了陽光和自信，我很想大喊一聲。
她的眼神中挑釁的味道很明顯，示意我也要將那個(gè)女孩帶給她看一下。可我此時(shí)腦海里先浮現(xiàn)出贏黎的影子，然后緊接著莫拉雅兒老師那張明媚略帶委屈的臉，不知為何也擠了進(jìn)來。
就在我站在門口發(fā)呆的時(shí)候，耳朵感覺到一陣撕裂地疼痛，我哎呀一聲大叫起來。
原來是芬妮那只沾著面粉的手，毫不客氣地捏在我的耳朵上，她擰著眉頭蠻橫地將我拽進(jìn)了屋中，抱怨：“你這孩子昨晚去哪了？膽子來大了，居然敢先斬后奏，你看你弄得一身張兮兮的，這褲子上沾得黃乎乎的東西是什么啊！”
“跟一個(gè)朋友出城去了……”我第一次發(fā)現(xiàn)我沒什么底氣，就像是一位站在墻角犯了錯(cuò)的孩子，心里滿懷忐忑，可憐兮兮地看著芬妮。
芬妮眼睛睜得很圓，幾乎將她眼角的皺紋都扯平了，瞪著我，一手拎著我我的耳朵，一只手指著褲腿上沾滿了黃乎乎的夜魅蘿汁液，彎著腰在我耳邊嘮叨著：“出城打架去了？弄得這么臟！快去洗澡……”
我聽見芬妮終于讓我去洗澡，就連忙從她的腋下鉆出去，試圖第一時(shí)間溜進(jìn)浴室，趕巧兒，迎面正好碰見萊恩特端著一杯茶，拿著報(bào)紙走出來看到底發(fā)生了什么事情，他手中的茶都差被我撞翻了，見我一溜煙兒鉆進(jìn)走廊不見了，吃驚地問芬妮：“嘉這是怎么了？”。
芬妮一秒前還是滿臉怒意，但是被萊恩特這么一問，“撲哧”一下笑出聲來！
“依我看，八成是跟女孩子約會(huì)去了，又不好意思出來……”
他們兩個(gè)人站在走廊里話，聲音雖然很輕，但是我的五感敏銳程度已經(jīng)讓我可以毫不費(fèi)力的聽清他們輕聲的談?wù)摚雌饋矸夷葜徊贿^是想在我面前，保持一個(gè)家長(zhǎng)的威嚴(yán)，實(shí)際上對(duì)我這次整夜未歸，并沒有太生氣。
雖然浴缸里的龍頭嘩嘩的響，可是我的心一片寧靜。
回到了家，玫瑰園里怪異的事件帶給我的陰霾，就像是被風(fēng)吹散的灰云，一絲陽光透過玻璃窗照在浴缸的邊沿兒上，我忽然想到，如果再不快洗，恐怕上學(xué)就真要遲到了。
……美麗分割線……
魔法基礎(chǔ)知識(shí)課上，我聽得津津有味。偏偏坐在一旁的贏黎無聊得直像打瞌睡，她端坐在椅子上，微微的低著頭端著一魔法書，就像是正在認(rèn)真讀書的乖孩子，可是眼睛已經(jīng)輕輕地閉在一塊兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛時(shí)而不停地在抖動(dòng)。
站在講臺(tái)上的老教授講得平淡無奇，他總是反復(fù)在：這些都是早已經(jīng)普及的常識(shí)，我想你們?cè)缇蛻?yīng)該知道，在這里我就簡(jiǎn)單的描述一下！
老教授魔法池形成之后，只有反復(fù)的用“冥想術(shù)”匯聚魔法力，并不斷地使用這些魔法力，這樣才能夠反復(fù)的淬煉魔法池的障壁，讓魔法池的障壁更加的厚實(shí)與堅(jiān)固。
每次使用“冥想術(shù)”匯聚滿魔法力之后，魔法池都會(huì)稍稍的增加一些容積。
只有這樣反反復(fù)復(fù)的匯聚魔法能量，才能不斷地壯大魔法池的容量。魔法行會(huì)將魔法學(xué)徒分為十個(gè)等級(jí)，我們這些剛剛覺醒魔法池的新生，大部分都是一級(jí)魔法學(xué)徒，最開始的一至六級(jí)，魔法學(xué)徒們非常好提升，只要每天反復(fù)的練習(xí)“冥想術(shù)”，總會(huì)有天會(huì)成為六級(jí)魔法學(xué)徒的，但是七級(jí)的魔法學(xué)徒，不僅僅需要魔法池中魔法力的儲(chǔ)藏量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，還需要魔法學(xué)徒根據(jù)所學(xué)到的知識(shí)，領(lǐng)悟一個(gè)初級(jí)魔法技能。只有這樣的魔法學(xué)徒才是真正的魔法學(xué)徒。
魔法學(xué)徒九級(jí)考核更嚴(yán)格，不僅僅需要魔法儲(chǔ)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，另外還需要具有一定的魔法親和度，所以老教授告訴我們，各魔法系不同，魔法親和度需要不斷的練習(xí)元素操控，才能夠增長(zhǎng)親和度。親和度就是魔法師與魔法元素相處久了之后，魔法師自身對(duì)于魔法元素的適應(yīng)性，這就是魔法親和度。
在九級(jí)的時(shí)候，要學(xué)習(xí)一個(gè)對(duì)魔法親密度有些要求的后續(xù)魔法，只有魔法親和度足夠才算一個(gè)合格的九級(jí)魔法學(xué)徒。
好吧，勤勞能夠部解決的事兒，到此為止！
九級(jí)魔法學(xué)徒?jīng)_破最后一道門檻，成為魔法師并非那么容易，非常多的魔法學(xué)徒被擋在這一步，如果想要獲得魔法師資格，不僅僅魔法池的容量達(dá)到魔法學(xué)徒自身所能夠承受的極限，并且還需要很高的魔法親和度，只有足夠的魔法親和度，才能夠有效的濃縮魔法元素。
九級(jí)魔法學(xué)徒完成試煉任務(wù)，獲得魔法師資格證明，其實(shí)就是要將魔法池中的魔法力濃縮的過程，只有將魔法元素濃縮后儲(chǔ)存在魔法池中，才能讓魔法池存儲(chǔ)的魔力成倍的增加。就這事兒非常的難。
老教授并沒有對(duì)如何才可以成為真正的魔法師過多的述，他只不過是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我們這些魔法學(xué)徒新人暫時(shí)沒有任何能力，最需要做的事兒就是非常勤奮的冥想，這樣能夠讓魔法池慢慢擴(kuò)張，儲(chǔ)存足夠額魔法力，盡早達(dá)到六級(jí)魔法學(xué)徒，提早為沖刺七級(jí)，學(xué)習(xí)魔法技能做充分的準(zhǔn)備。
只有達(dá)到了七級(jí)的魔法學(xué)徒，才算是真正的魔法者。
完這些之后，為了更加激勵(lì)我們，老教授還現(xiàn)場(chǎng)凝聚出一枚足球大的火球，那滾滾燃燒充滿了爆裂氣息的火球，就那樣安靜的在老教授的面前懸停著，最后老教授推了推眼鏡，將視線落在窗外的操場(chǎng)上，此時(shí)操場(chǎng)上并沒有什么學(xué)生，他從懷里不緊不慢地掏出一根魔杖，用手輕輕地在火球上面一，那顆火球就筆直地沖出教室，沖教室的窗子穿出去，一直飛到廣場(chǎng)上，化成一團(tuán)巨大的煙火。
看得我們熱血沸騰，仿佛下一刻，我們就能夠成為這樣拉風(fēng)的魔法師。
最后，老教授給我們訂下了一個(gè)計(jì)劃表，這也是我們諸位師兄師姐們的修煉計(jì)劃表。
那就是：第一年，主要的經(jīng)歷放在冥想上，凝聚魔法力是最重要的事兒。需要瘋狂的練習(xí)冥想術(shù)，讓自己的魔法池足夠強(qiáng)大，達(dá)到六級(jí)魔法學(xué)徒。
第二年，領(lǐng)悟魔法技能。需要試著學(xué)會(huì)通用魔法“時(shí)間停滯”，然后在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)一個(gè)簡(jiǎn)單的基魔法，譬如：火球術(shù)，水球術(shù)，風(fēng)刃術(shù)，落石術(shù)或者輔助魔法師也可以修煉一個(gè)水療術(shù)。
第三年，通過無數(shù)次使用魔法技能，熟練地操控魔法元素，這樣就能夠提高魔法親和度。只有魔法親和度達(dá)到了要求，才是一位九級(jí)魔法學(xué)徒，另外在九級(jí)的時(shí)候，需要學(xué)習(xí)一個(gè)初級(jí)高階魔法來證明自己。
第四年，完就是不斷錘煉自己魔法池障壁，只有魔法池足夠強(qiáng)大，才能夠壓縮自己的魔法力，將如煙如云的魔法力濃縮到極致，然后在魔法公會(huì)那里完成一些試煉之后，成為魔法師。
只要在學(xué)院里的四年內(nèi)，成為一名真正的魔法師，那么戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院將會(huì)將這樣的學(xué)生推薦到史洛伊特省象牙塔魔法公會(huì)，這樣的魔法師學(xué)生擁有考取更高一級(jí)魔法學(xué)院的資格，這一也是我所關(guān)注的，我還約好了四年后，穿著魔法師的長(zhǎng)袍，手握著紫衫木的魔法杖，與琪格在帝都見面。
聽著老教授講述著怎么才能合理的利用時(shí)間，述著魔法師們沒有睡覺的資格，勤奮的魔法師都是整晚整晚的苦練冥想術(shù)的，我的思緒此時(shí)就已經(jīng)飄遠(yuǎn)了。
其實(shí)我覺得老教授的多少有不實(shí)，他沒有一種修煉的捷徑，叫做魔法輔助物品，就像是贏黎耳朵上帶的耳環(huán)，那耳環(huán)無時(shí)無刻不在幫她匯聚魔法力。老教授也沒有一種修煉的捷徑，叫做銘文師，就像果果姐腹上的魔紋法陣，那就是典型的聚魔法陣。老教授也沒有，將魔晶石握在手里，或者是放置在魔法器具上，讓它慢慢揮發(fā)它身結(jié)晶的魔法元素，那樣在魔晶周圍，魔法元素濃度將會(huì)大大提高。這些都是修煉的捷徑。
贏黎坐在我身旁的位置上，像這種所有新生都需要上的大課，她總是能夠事先幫我站好位置。她似乎對(duì)這些魔法基知識(shí)很不感冒，平時(shí)只有魔法符文基知識(shí)課和魔咒課上，能夠勉強(qiáng)提起精神，稍稍的聽一下。
她更喜歡自己一個(gè)人，捧著一厚厚的魔法書看，她也鼓勵(lì)我看一看這些魔法書，但是也許書上講述的知識(shí)太深?yuàn)W，我讀起來很吃力，后來就放棄了。我喜歡讀一些關(guān)于草藥學(xué)的書籍和一些魔法符號(hào)類的，以及有關(guān)于魔紋法陣的書籍，因此圖書館就是我第二教室。(未完待續(xù)。)
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