走進理科大樓，在進入到電梯當中，這些人更加的郁悶了，這電梯井是強化鋼化玻璃的透明版，可以抬頭就看到頭上的設備，身旁的兩側電梯井中倒是放著不少看上去有趣的裝置，每個裝置都有詳細的明，講解這些裝置是用來干什么的，整個教學樓內部的電路都是在電梯井中行走，墻壁上是透明的鋼化玻璃，里面就好像切片一樣。rg

    這是讓平時應該知道的常識從封閉的墻壁中露出來，讓學生有最直觀的認識。

    每一個設備都可以清晰的看到他們，并且旁邊有標簽注釋這設備是用來干什么的。

    看著這好像讓學校的電梯沒有平時坐的電梯那種安感，甚至有一種危險的感覺，因為透明的電梯可以明顯的看到電梯是上升的。

    那感覺可不怎么好。

    “你這里有明顯的心理暗示，學生能受得了么？”哈曼詢問。

    司凡搖頭道：“其實并不是僅僅你看到這些，在這里有一個慢速電梯，就是我們現在乘坐的這個，還有一個中速電梯，那個電梯就正常很多了。”

    聽了司凡的解釋，哈曼才終于釋懷，既然只有一個電梯是這樣的，那還能接受。

    “叮！”電梯直接到了學校的18層，也是司凡想要主要帶他們參觀的樓層，這是學校具有代表性的機械電子教室，在這里可以讓學生學習簡單的機械和電子課程，也是比較高年級的學生學習的，幼兒園的孩子并不是在這教學樓中上課，他們還是在更具有童真的地方上學。

    剛剛進入這里，明顯就能感受到更高的科學氣息，在最外面甚至是一個清潔房間，墻壁上有一排排的工作服可以讓學生換衣服。

    司凡帶著他們到了這里，然后從墻壁上的工作服中找到適合自己的號碼，換了一整套的衣服，然后清洗一下雙手和胳膊，腳上換上這里提供的鞋子，甚至還要將頭發清洗一下，長頭發的學生還需要盤起來頭發。

    看著如此復雜的進入到教室的步驟，所有人都皺著眉頭。

    “至于這么麻煩么？直接進入不就好了？又不是無塵的車間。”宋陽埋怨的道。

    司凡笑了：“這是一種儀式感，讓你發自真心的緊張起來，從剛才在外面的那種輕松的感覺到這里緊張，專注。”司凡道。已經換了衣服清洗了頭發進入到其中。

    剛剛進入，就看到一個個不同的教室，每個教室都有自己的特色，帶著人進入到最基的機械設計教室。在之前，他們都看到前面的教室了，那是一間間看上去十分普通的教室，可是里面都是D打印機，學生可以在這里制作他們想要的工件，當然學校也提供訂制一些學生需要的素材，不過想要這些素材必須學生用學校內貨幣購買，那些都是數控加工中心制造的。

    在這里就是最簡單的D打印機，可以制作最普通的零件。

    而另外后面的房間，就是他們的工坊，也可以叫做工作室，學生可以在這里自己制作任何他們想要制作的東西，只要他們將目標定下來，制作一個計劃書，經過老師的批準就可以開始以之此項目標為基礎開始學習相關的知識，并且開始制造。

    這是一個鍛煉的機會，在這段時間內學生會學會很多積累的知識，也會制作出來自己想要制造的東西。

    這可能就是真正的工業的樂趣吧。那種特別巨大的機械他們制作不出來，可是整個學校的學生如果想要制造一架飛機的話，那司凡是肯定贊同的，并且讓他們學習相關的知識。

    當他們進入到教室，看到的是整潔的工作間，新的黑板和操作臺，房間中放著的是幾臺電腦。

    “這就是一個個的工作組們可以申請的專用工作室，學生可以在這里制作任何他們想要制造的東西，并且每個房間都有監控，電腦會檢測他們的工作危險程度。”司凡指著這個工作室。

    任何的車鉗鉚電焊的工作都不是學生來制作的，部需要他們動用自己的錢雇傭學校來訂制。

    這座學校培養的創造者，是設計師，可不是簡單的基礎工人。

    當然，學生如果想要學這些技術，那還不如去南翔呢。

    在司凡的帶領下身后的三個哥們進入到其中的一間工作室，哈曼第一個打開旁邊的電腦，仔細的看著上面的軟件，最基礎的畫圖CAD軟件就在上面，其他還有很多專業性很強的軟件。

    僅僅是看著就琳瑯滿目。

    “一個高中生真的能夠完成你的那些工作么？”哈曼問道。

    他的意思當然是制造飛機了，司凡可是過，如果有一個足夠大的組，他們甚至可以親身經歷，親自參與組織飛機的制造。

    司凡笑了。

    “我當然支持了，就算他們不能制造成功，難道還不能失敗么？有時候失敗比成功更重要，等到他們在制造的過程中知道自己欠缺的知識，他們就會自己主動的學習，學習解決困難，學習探索未來，學習挑戰世俗的眼光，當他們畢業的時候，帶著這些知識再次進入到大學之后，他們就會發現，和其他人相比，他們在專業的領域已經飛翔在最遠方了。”

    這是司凡的原話，可是他從來沒想過，在未來的某一天，稷下學宮連續十幾屆學生共同努力，共同創造，共同研發建造，甚至還有從大學畢業回來參與重新制造的稷下學宮號大型飛機真的在藍天上翱翔。征服藍天，他們未來做到了。

    司凡到那個時候才知道什么叫做，千萬不要看華夏人，只要給他們一個平臺，他們就特么的會給你個奇跡！

    現在的司凡就在這個挑戰者團隊的最初建立的地方。正給學校的股東講述這間平凡的工作室的功能。

    哈曼聽著司凡的訴，心情也是十分的激動，可是他還是有幾分的冷靜。

    “他們都學這些專業性特別強的東西，那以后高考怎么辦？他們的學習成績怎么辦？”宋陽出了所有人心中最重要的問題。

    如何參加高考，不然連大學都進不去還上個屁的學。

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