秦逸回來(lái)的時(shí)間正是十月中旬，他要執(zhí)教的班級(jí)是高一八班，這個(gè)班上的班主任兼語(yǔ)文老師因?yàn)槟撤N不可言喻的原因而辭職了，因此秦逸即將填補(bǔ)他的空缺，作為高一八班的班主任以及語(yǔ)文老師一直帶到這個(gè)班畢業(yè)位置。rg
當(dāng)然，事先秦逸要和對(duì)方的前班主任進(jìn)行交接工作。因此，第二天秦逸首先是來(lái)到了這個(gè)辭職的前班主任家里進(jìn)行交接工作，學(xué)校的課程暫時(shí)有其它老師代教。
這個(gè)前班主任是個(gè)畏畏縮縮的年輕男性，和他差不多年紀(jì)，也和他一樣文質(zhì)彬彬。但是秦逸稍微觀察一下，就知道這人的內(nèi)心太過(guò)于脆弱了。
而且，從對(duì)方那種恐慌和焦慮能推斷出，想必是在執(zhí)教過(guò)程中受到了什么打擊。果然，對(duì)方一開(kāi)口就：“那個(gè)……我要和您事先明一下高一八班的情況……”
秦逸教書(shū)的學(xué)校，南華市二中，一線合格率高達(dá)百分之三十二，僅次于南華市三中的百分之三十四，是南華市排名第二的高中。
但是，每個(gè)學(xué)校會(huì)把班級(jí)分為幾個(gè)檔次，比如二中就是分為火箭班、特優(yōu)班和平行班。高一八班就是一個(gè)平行班，這個(gè)班級(jí)的平均水平在平行班里也是墊底，白也就是特渣班。
班上也有那么幾個(gè)專(zhuān)注學(xué)習(xí)的學(xué)生，然而這個(gè)班上有不少體育生和藝術(shù)生，再加上每個(gè)班級(jí)都有那么幾個(gè)靠交錢(qián)進(jìn)來(lái)的贊助生和借讀生，這就讓這個(gè)班級(jí)成為讓人頭痛的存在了。課堂紀(jì)律形同虛設(shè)，學(xué)生屢教不改，甚至公然和老師叫板。
這個(gè)班主任之所以辭職，其實(shí)就是因?yàn)樵谡n堂上指責(zé)一名不遵守紀(jì)律的學(xué)生，而這個(gè)學(xué)生剛好是個(gè)“贊助生”，他的老爸是當(dāng)?shù)匾粋�(gè)著名商人。
當(dāng)時(shí)這個(gè)贊助生在課堂上就直接和這前班主任打了起來(lái)，將這位前班主任打傷，而最后這名贊助生的老爸出面干涉，學(xué)校居然要求班主任給學(xué)生道歉。這名前班主任自然受不了這樣的氣，于是選擇了辭職。
自此以后，班上的紀(jì)律就發(fā)惡劣了，而這次的事件讓其它老師更加不敢管班上的紀(jì)律問(wèn)題。所以，表面上看起來(lái)，年紀(jì)輕輕就被學(xué)校委以班主任的重任是受到了“器重”，但實(shí)際上是學(xué)校把這個(gè)燙手香芋扔了出去，誰(shuí)愛(ài)要誰(shuí)要。
反正，只要混完了這三年就行了。畢竟學(xué)校關(guān)心的只有一合格率，而這個(gè)一大學(xué)合格率基都是靠火箭班和特優(yōu)班這兩個(gè)班級(jí)，火箭班百分之八十的學(xué)生能夠達(dá)到一合格率，而特優(yōu)班則是高達(dá)百分之五十，至于平行班？一個(gè)班級(jí)有一個(gè)人就算不錯(cuò)了。
“真的，如果你有關(guān)系的話，就跟學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)溝通一下吧，換個(gè)班執(zhí)教。”這前班主任沮喪的把學(xué)生資料遞給了秦逸，“就算睜只眼閉只眼，三年也很難熬的……”
“那才有趣呢，每天都過(guò)的很充實(shí)，不好嗎？”秦逸笑著，簡(jiǎn)單的翻了一下手里的資料，暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭：看起來(lái)，這份教師的工作會(huì)比他想象中更有趣。
看過(guò)學(xué)生的資料后，第二天秦逸就來(lái)到了學(xué)校和教導(dǎo)主任打招呼。這教導(dǎo)主任叫陳福鎮(zhèn)，是個(gè)體態(tài)豐腴的男人，四五十歲的樣子，眼中閃爍著讓人厭惡的事故和圓滑，地中海的發(fā)型，面頰上的肉嚴(yán)重下垂，讓他看起來(lái)像只沙皮狗。
對(duì)方一開(kāi)口，別的不，立刻語(yǔ)重心長(zhǎng)的感嘆道：“秦先生，班主任這個(gè)工作是很重要的，一般學(xué)校可不會(huì)讓你這樣剛?cè)肼毜睦蠋煯?dāng)班主任，這完是校方信任你的能力的體現(xiàn)，也是看在你的高學(xué)歷的份上，你可一定不要辜負(fù)校方對(duì)你的厚望啊。”
對(duì)方嘮嘮叨叨的講起了漂亮話，秦逸也不戳破這點(diǎn)。他精通心理學(xué)，對(duì)方是什么樣的人，大多時(shí)候他都能一眼看透。
通過(guò)人的面部表情、細(xì)微動(dòng)作、打扮方式以及瞳孔收縮等各方面信息，秦逸幾乎能百分百準(zhǔn)確的推斷出這個(gè)人目前現(xiàn)在心里大致的真實(shí)想法。這其實(shí)很多時(shí)候并不是好事，因?yàn)槿送鶗?huì)掩飾自己真正的想法，每個(gè)人都是需要秘密的。而秦逸的能力，就導(dǎo)致沒(méi)有人能在他面前謊，所以有時(shí)候他干脆睜只眼閉只眼，選擇不去戳破對(duì)方的謊言。
比如這個(gè)陳福鎮(zhèn)，就是最典型的玲瓏八面的人，打著官腔著漂亮話，有功勞一定要想辦法摻上一腳，但有責(zé)任是肯定要推得干干凈凈的。
然而秦逸只是笑著點(diǎn)頭稱(chēng)是，然后跟著陳福鎮(zhèn)來(lái)到教師辦公室。對(duì)方推開(kāi)門(mén)后笑著介紹道：“這里就是你的辦公室了，這個(gè)辦公室的老師都是和你教同一個(gè)年級(jí)學(xué)生的，工作上有什么不明白的地方可以請(qǐng)教他們，那么我就先去忙別的事了。”
“是，您請(qǐng)。”秦逸客客氣氣的，向辦公室里的眾人打了個(gè)招呼：“各位好，我是新來(lái)的老師秦逸，當(dāng)老師方面還是個(gè)新人，所以希望各位前輩能多多關(guān)照了。”
秦逸的話引發(fā)了一陣騷動(dòng)，大部分是女性老師感嘆著新來(lái)的同事的帥氣，而男老師也是熱情的歡迎他，雖然他一眼掃過(guò)去就知道這里面哪些人這會(huì)兒心底正在罵他，不過(guò)他依舊假裝看不到，抱著自己的東西來(lái)到了他的辦公桌前。
對(duì)面坐著的那女老師引起了他的注意，因?yàn)樵谡麄�(gè)辦公室的老師都在看著他的時(shí)候，這個(gè)女老師卻對(duì)他毫無(wú)興趣，低頭批改著作業(yè)。
不得不，就算秦逸工作生涯中見(jiàn)識(shí)過(guò)各國(guó)的絕色美人，這女老師在他看來(lái)也是個(gè)很有魅力的女性。
褐色的秀發(fā)發(fā)尾拉成了卷，讓她顯得特別有女人味，身材纖細(xì)又不缺乏豐滿，應(yīng)該有D罩杯了。身高只有一米六五左右但腿卻顯得特別長(zhǎng)，精致的鵝蛋臉和五官，大概完美的讓人有些厭惡就是這種感覺(jué)了。
但是，對(duì)方臉上毫無(wú)表情，似乎對(duì)面前的作業(yè)以外的任何東西都漠不關(guān)心。
秦逸倒也沒(méi)主動(dòng)搭話，他見(jiàn)過(guò)的美女多了，還不至于看到漂亮女人就挪不開(kāi)眼睛。因此，他不緊不慢的收拾著桌上的東西，琢磨著待會(huì)上課了應(yīng)該做個(gè)怎樣的開(kāi)場(chǎng)白。
“秦老師就是新來(lái)準(zhǔn)備接手高一八班的那個(gè)語(yǔ)文老師嗎？”這時(shí)候，秦逸后面那張桌子上的男老師突然問(wèn)道，秦逸點(diǎn)頭笑道：“是啊。”
這男老師嘆了口氣，拍了拍他的肩膀：“給你個(gè)忠告，別太當(dāng)回事了。那個(gè)班上的學(xué)生啊，你如果較真的話，會(huì)把自己氣死的。”
“不是很好嗎？”秦逸笑吟吟的，“每個(gè)人都有自己的個(gè)性，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)一下，會(huì)成為一群很有特色的孩子的吧？”
抬起頭的時(shí)候，秦逸發(fā)現(xiàn)他對(duì)面那個(gè)美女這會(huì)兒正在看著他，不過(guò)依舊沒(méi)什么表情。兩人的視線對(duì)上后，這美女便轉(zhuǎn)移了目光，抱起了課起身離開(kāi)了。
“那是夏雨馨夏老師，是我們校的女神，教英語(yǔ)的。”這時(shí)候，秦逸身后那個(gè)老師又湊了過(guò)來(lái)，“不過(guò)別以為你坐在她對(duì)面就沾沾自喜哦，她可是出了名的難追的。”
秦逸笑了笑道：“放心吧，我對(duì)那種類(lèi)型的女孩沒(méi)什么興趣。”
完，秦逸就抓起了自己的課，起身向班上走去。
這幾年的工作中，秦逸也算是經(jīng)歷了各種大風(fēng)大浪了，按理心情應(yīng)該很平靜才對(duì)。然而，在想到自己即將面對(duì)怎樣一群孩子的時(shí)候，他卻忍不住有點(diǎn)興奮起來(lái)。
因此，來(lái)到門(mén)前的時(shí)候，他清了清嗓子，推開(kāi)門(mén)迎來(lái)了他教師生涯的第一節(jié)課。
開(kāi)門(mén)的一瞬間，頭頂傳來(lái)一陣輕輕的風(fēng)聲，秦逸好歹也是身經(jīng)百戰(zhàn)的特工了，怎么可能被這么點(diǎn)把戲給設(shè)計(jì)，當(dāng)時(shí)他就舉起手抓住了頭頂落下的黑板擦，然后像個(gè)沒(méi)事的人那般，笑吟吟的來(lái)到講臺(tái)前：“大家很有活力嘛，這樣我就放心了。”
接著，他在黑板上寫(xiě)下了自己的名字，轉(zhuǎn)向這幫充滿活力的學(xué)生們笑道：“秦逸，請(qǐng)不要和‘情意’搞混，是前鼻音。我是你們接下來(lái)三年的班主任以及語(yǔ)文老師，我的目標(biāo)是幫你們找到你們的夢(mèng)想，并且協(xié)助你們完成它。”
下面的學(xué)生一陣竊竊私語(yǔ)，一個(gè)學(xué)生立刻問(wèn)道：“不是讓我們考上大學(xué)嗎？”
“如果你們的夢(mèng)想是考上大學(xué)，我也會(huì)幫你們完成。”秦逸笑著，“不過(guò)，我們多得是時(shí)間弄明白這點(diǎn)。那么接下來(lái)，我希望大家寫(xiě)一篇作文，題目就叫‘我的夢(mèng)想’，字?jǐn)?shù)不限，不需要寫(xiě)名字。你們有二十分鐘，寫(xiě)完后就交上來(lái)。”
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