須臾工夫之后，一張白紙，就被放在了張寄眼前。ΔΔＷΔＷＬＷＣ
張寄拿過(guò)來(lái)一看，只見(jiàn)上面滿是鬼畫(huà)符和一堆134這樣的數(shù)字，看得他眼睛疼腦袋漲。
鬼畫(huà)符，張寄一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。
但那些數(shù)字，他卻很熟悉。
如今許多基層官員，都不愛(ài)再用壹3肆這樣的文字標(biāo)注順序了。
他們開(kāi)始用墨家創(chuàng)造的134來(lái)標(biāo)注順序。
更有甚者，還有人用所謂的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)斷句斷章。
對(duì)此，張寄是看不過(guò)眼，也是嗤之以鼻的。
文字之事，豈能大意？
都按你們這么玩，先賢先王的制度和禮度還要不要了？
當(dāng)然，最重要的是——這些不起眼的東西，太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單到?jīng)]念過(guò)什么書(shū)，也不懂什么道理的百姓也能熟練運(yùn)用。
這就是罪！
泥腿子們要是都懂文化了，士大夫們?cè)趺崔k？
還要不要裝逼了？
這才是問(wèn)題的關(guān)鍵！
所以，張寄只看了一眼，就道：“亂彈琴Ｐ這樣寫(xiě)方程的嗎？”
且不論這些鬼畫(huà)符和數(shù)字是不是真的方程。
既算是，也決不能承認(rèn)！
不然，這方程這樣的雅事，士大夫們的專利，豈非要變成普羅大眾也可以學(xué)習(xí)的東西？
長(zhǎng)此以往，國(guó)將不國(guó)啊！
但，張寄對(duì)面的那位匠人，卻從容不迫的再次遞來(lái)一張白紙：“若閣下看不習(xí)慣，可以看這張！”
張寄接過(guò)來(lái)看了看，頓時(shí)臉色大變。
確實(shí)是方程，而且是標(biāo)準(zhǔn)的北平文侯所創(chuàng)造的方程。
其辭曰：此率初如方程為之，名各一逮井。其后，法得七百二十一，實(shí)七十六，是為七百二十一綆而七十六逮井，并用逮之?dāng)?shù)。以法除實(shí)者，而戊一綆逮井之?dāng)?shù)定，逮七百二十一分之七十六。是故七百二十一為井深，七十六為戊綆之長(zhǎng)，舉率以言之！
張寄抬起頭，望著自己對(duì)面的那位工匠。
他容貌粗狂，滿臉的煙塵之色，一雙手長(zhǎng)滿了老繭。
但就是這樣一個(gè)人，瞬息之間就破了他的題目。
而且，能用最正統(tǒng)的方程解法描述其解題思路！
可怕！
工匠都能做出這種高難度的題目？
那還要我們士大夫做什么？
深深的吸了一口氣，張寄在心里曳，他死都不愿意相信工匠也能如此。
“算書(shū)之題，不過(guò)入門而已！”張寄傲嬌的哼了一聲，板著臉，再也顧不得什么士大夫的風(fēng)范，列侯的風(fēng)度。
他知道，倘若今日自己在這宣室殿，在這群臣的眾目睽睽之下，敗給一位工匠。
那么，以后他將沒(méi)臉出門！
甚至祖宗也將因此蒙羞！
“請(qǐng)?jiān)俾?tīng)我一題！”惱羞成怒的張寄，微微一思索，就又出一道題目。
這一次，他再無(wú)留情。
直接用出了絕招，只要高級(jí)官員才會(huì)去研究的一個(gè)題目。
一道有關(guān)人力的分配之題。
大概意思就是甲縣有轉(zhuǎn)輸卒xx人，每天可以運(yùn)xx石物資，走xx里，乙丙丁戊戍，各有相關(guān)人數(shù)轉(zhuǎn)輸相關(guān)物資，行走在同一道路上。這六個(gè)縣今年要轉(zhuǎn)輸給朝廷的糧食總共是xx，而朝廷指定的轉(zhuǎn)輸點(diǎn)與他們彼此的距離都是相同，問(wèn)怎么用最經(jīng)濟(jì)的方法，將糧食轉(zhuǎn)輸完畢，同時(shí)還要給出每一個(gè)縣轉(zhuǎn)輸?shù)募Z草數(shù)量。
這可是真正的難題了。
歷來(lái)，掌握了解決這種事情的辦法的人，都是國(guó)家的高級(jí)官吏，至少是可以出任縣令！
若出生好一些，足以在這朝堂之上立足！
張寄以為，此題足以為自己挽回顏面。
但事實(shí)，很快就給他重重一擊——他對(duì)面那個(gè)匠人，只是稍微花了點(diǎn)時(shí)間，就將答案道出，還給他寫(xiě)了解題的方程！
張寄頓時(shí)又羞又惱，再也顧不得體面，連出三題，其中一題甚至還是他自己也算不出來(lái)的高端問(wèn)題！
但，結(jié)果依然是被對(duì)方輕松解出！
劉徹坐在御座上，看著這出洗具，嘴角微微露出了笑意。
對(duì)于甲級(jí)大匠，劉徹有著十足的自信。
因?yàn)�，少府的甲�?jí)大匠，可是從數(shù)十萬(wàn)少府雇員之中，千挑萬(wàn)選，選出來(lái)的技術(shù)精英。
他們?cè)?jīng)參與過(guò)無(wú)數(shù)規(guī)模龐大，要求嚴(yán)格，同時(shí)精密無(wú)比的工程。
甚至還有人是褒斜道工程的總設(shè)計(jì)師。
這樣的人會(huì)不懂?dāng)?shù)學(xué)？
開(kāi)什么玩笑？！
更重要的是，他們雖然地位比較低，但那是在外面。
在少府內(nèi)部，這些大匠，都是各自領(lǐng)域內(nèi)的n1。
在中國(guó)社會(huì)模式下，一個(gè)行業(yè)的大佬，自然就會(huì)擁有指揮、安排下面的人的工作的權(quán)柄。
而一個(gè)人倘若常年擔(dān)任著一個(gè)數(shù)百乃至數(shù)千人的大型工坊的實(shí)際管理者和指揮者。
他的水平也就差不到哪里去了。
后世天朝，出身國(guó)企，但卻最終主宰一市乃至于一省的高官還少嗎？
在事實(shí)上來(lái)，這樣的工匠，不僅僅可以出任官員，而且還可以成為地方的主官！
當(dāng)然，在以前，受限于文化和知識(shí)，這些匠人的地位有低，自然出不了頭。
但，劉徹即位后扶持起墨家，墨家跟少府合作，在合作過(guò)程中，將墨家的文化和知識(shí)，傳授給了無(wú)數(shù)人。
其中就包括了這些匠人。
不吹不黑。
這十三位甲級(jí)大匠，現(xiàn)在不僅僅是他們各自領(lǐng)域的第一，更是人人都是掌握了知識(shí)文化的知識(shí)分子。
只是，他們的知識(shí)，跟士大夫公卿貴族理解的知識(shí)不一樣。
他們基不關(guān)心什么屈子賈子孟子荀子，之乎者也，尚書(shū)春秋。
他們所掌握的，都是數(shù)學(xué)幾何以及材料構(gòu)造冶煉方面的學(xué)問(wèn)。
所以，倘若張寄考他們諸子百家任意一派的典籍哪怕是墨家的）他們肯定答不上來(lái)。
但，若是數(shù)學(xué)幾何，或者分流督管，那就呵呵
當(dāng)然了，劉徹也不能看著自己的御史中丞吃癟。
那樣就太丟臉了。
畢竟，張寄代表的是漢室的臉面，也是他的臉面。
讓張寄吃點(diǎn)苦頭，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)厲害可以。
但讓一位堂堂的御史中丞當(dāng)著百官的面，丟攫嚴(yán)，那就不好玩了！
這政治，講的也是一打一拉嘛。
打完一棒子，肯定要給顆糖吃！
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